讓書香溢滿校園倡議書（精選7篇）

在快速變化和不斷變革的新時代，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讓書香溢滿校園倡議書（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

讓書香溢滿校園倡議書 篇1

各位同學：

新年伊始，萬象更新。送走了緊張的20xx年，伴着春天的腳步，我們又迎來了繁忙的20xx年。今天，我們在這裏，迎着初春的朝陽，升起了新學期的五星紅旗。

許多同學反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學參加了社會調查活動；一些同學參與了社會志願者活動；一些同學利用假期時間補習了自己功課，進行了自己喜愛的`專項學習；還有一些同學利用假期，遠足旅遊，放鬆了心情……

假期過去了，今天當我們重返校園，重返課堂時，我希望同學們在新學期有新氣象，創新佳績。

同學們，多年前，梁啟超先生在《少年中國説》中指出，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以説，同學們的成功就是老師的成功，同學們的成功就是泗港實驗小學的成功！

各位同學，本學期學校將加大力度，鼓勵班級、年級和學校設計豐富多彩的主題活動來激發同學的學習熱情，加強班風、校風建設。同時狠抓同學們當中存在的、影響班風學風的諸如不守時守紀、不尊敬老師同學、不認真完成作業、自由散漫等不良行為。

本學期，學校將堅持內涵發展，提升學校文化底藴，創書香校園。書香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學習、互相尊重、互相激勵的人際關係；包括我們共同創造的學科的、科技的、藝術的、體育的、精神的文化成果；包括優美的物質環境和設施以及豐富多彩的文化活動；包括我們的優良文化傳統和各種規章制度等等。在這些因素中都滲透着書香，如果缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設的書香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脱離實際，空談ABC的校園，而是充滿生機活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作為學生，要熱愛學習，勤奮讀書，努力成為國家的棟樑。左手書本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業是建不成書香校園的；每位學生，要有不讀書學習可恥，勤學苦練光榮的道德認識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的鬆梅品格；有認真完成作業、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動。班級中要開展一些活動，引導大家愛書、讀書、評書，表彰讀書、學習的先進學生、先進班級，推動書香校園的早日形成。

我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。

一年之季在於春，一日之季在於晨，希望大家在新的學期裏，胸存大志，寧靜致遠，有計劃、有安排，認真學習，鼓足幹勁，嚴格要求，克服鬆散、拖拉、缺乏鬥志的現象，嚴格勞動紀律、學習紀律，以積極向上的學習態度，創一流的學習成績，出色完成各項學習任務。親愛的同學們，讓我們共同努力，使藍天下的新塍中學早日充滿令人嚮往的濃濃書香！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓書香溢滿校園倡議書 篇2

尊敬的家長朋友：

東莞市東城朝天實驗小學自建校以來一直重視書香校園建設，努力培養腹有詩書氣自華的謙謙君子和優雅淑女。我們作為學生家長，都非常贊同學校的辦學理念，支持家校攜手抓好孩子的閲讀習慣，提升孩子的全面素養。但總有幾個問題困擾着我們家長：“讀什麼書”“怎麼指導”“如何評價”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師精心編撰了兩本跟閲讀有關的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學經典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學生閲讀的行動手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經被學生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閲讀行動手冊也即將發給學生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學生有好書讀，並養成好習慣：

一是由年級家委會統籌，組織各班家委會，共同購買“天天悦讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學期共有必讀書7本，每班按班級人數購買；有選讀書7本，每個班可分別購買1本（數量要略多於班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內漂流閲讀。

二是家長要督促孩子，按學期要求，循序漸進地讀好書，養成良好閲讀習慣。低年級家長儘可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據其態度、效果寫上“優”“良”“中”等評價。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則應督促等待孩子完成後再補充填寫。老師會參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。

三是家長要以身作則，營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閲讀好書，跟他（她）分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進課堂”活動，利用班級的閲讀課給班裏的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進校園”、“週末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閲讀活動。

讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓書香溢滿校園倡議書 篇3

親愛的同學們：

人間四月天，讀書好時節。

讀書，關係到一個人的人文素養；讀書，關乎一所學校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發展的需要，更是時代的迫切需求。以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，在閲讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養、營造良好校園文化氛圍的重要渠道。

在第XX個“世界讀書日”來臨之際，為進一步打造書香校園，激發邑大學子的讀書熱情，培養自身良好的閲讀習慣，校團委向大家發出如下倡議：

一、開卷有益——愛讀書

當代青年正處於日新月異的時代變革的大潮中，更須不斷用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為豐富學識、陶冶情操、促進自身全面發展的有效途徑。從熱愛讀書、愛護書籍開始，培養讀書的興趣，在校園中營造愛讀書的新風尚。

二、行萬里路——多讀書

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯，以書會友，互助共學，做到閲讀與校園讀書交流活動常態化、長效化，努力做到“一人所學為眾人所學，一人所長為眾人所長”，讓讀書成為一種美德，讓生命因讀書而更加充實。

三、學海無涯——勤讀書

時間像海綿裏的.水，擠一擠總會有的。珍惜與書籍相伴的時光，在書籍匯成的海洋裏執着探索，收穫智慧的果實，開啟知識的寶藏。讓勤讀書的閲讀習慣在校園內蔚然成風，以閲讀彰顯邑大人的風采。

四、良師益友——讀好書

好書是遮風擋雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識同行。在閲讀好書中品味人生，感悟生命；在閲讀好書中陶冶情操、健全人格；在閲讀好書中提高生活品位、成長成才。

五、學以致用——善讀書

讀書破萬卷，下筆如有神。在書籍中汲取知識、提升能力，從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、解決一個生活問題的“六個一”做起，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為每一名邑大學子的學習所需、生活所需、成長所需！

讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。

最後，希望邑大學子以極大的熱情去擁抱讀書月，從今日着手，從現在開始，制定自己的讀書計劃，提升個人綜合素質，在邑大校園中營造讀書氛圍、倡導熱愛讀書的風尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓書香溢滿校園倡議書 篇4

親愛的同學們：

書香潤澤校園，閲讀豐富人生。在王家橋小學創建書香校園活動拉開帷幕之際，王家橋小學特向全體師生和家長髮出如下倡議。

每一名老師行動起來，讓讀書成為一種生活習慣！

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時看看新聞、每天拿出一小時讀讀書、每天拿出一小時健健身”的好習慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時尚，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，在讀書中感悟人生、提升境界。

每一位學生行動起來，讓讀書成為一種生活方式！

“書籍是人類進步的階梯”。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閲讀對人成長的影響是巨大的，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的方向。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長知識、豐富人生，努力爭做“閲讀之星”。

每一個家庭行動起來，讓讀書成為一種優良傳統！

“書是良師，向書請教定會收穫良多；書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會的細胞，我們提倡每一個家庭都要積極參與讀書活動，發揚崇文尚教、詩書傳家的優良傳統，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閲讀好時光，讓精神愉悦、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創建“書香家庭”。

讓閲讀，伴隨我們的'生活；

讓閲讀，提高我們的素養；

讓閲讀，堅定我們的信念；

讓閲讀，凝聚我們的力量；

讓閲讀，改變我們的人生；

讓閲讀，鼓舞我們奮進！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓書香溢滿校園倡議書 篇5

親愛的同學們：

同學們，少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經典詩文，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴，與經典同行！

1、一個班級就是一個書友社，每個同學都可以把自己心愛的圖書帶到學校與自己的同學、夥伴一起分享。

2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。

3、節約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養成每天讀書的好習慣。

4、親子共讀，週末和家長一起到少兒圖書館或書城閲讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。

5、積極參加學校讀書節“六個一”活動。

3月21日主題隊會——讀書節開幕

3月28日讀後感交流會（4—6年級）

3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的格言

4月2日—4月8日校園劇、課本劇比賽

4月9日—4月15日“知榮辱樹新風”徵文比賽（五年級）

4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春遊）

同學們，小學是一個伴隨書一起成長的年齡，閲讀是我們學習生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學習，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓書香溢滿校園倡議書 篇6

各高等學校圖書館：

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。

江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會全體委員一致認為，高校圖書館須順應全民閲讀的新形勢，充分利用自身優勢，與時俱進，不斷創新，弘揚中華優秀傳統文化，積極倡導科學教育和人文教育相融合，開展內容豐富、形式多樣的閲讀推廣活動，豐富和活躍課餘文化生活，營造良好的校園文化氛圍，賦予學生智商、情商提升的正能量，促進學生的成人、成功、成才。經充分醖釀，認真研討，我們特向全省高校圖書館發起倡議：積極推廣校園閲讀，努力建設“書香校園”。

“花香何如書香遠，美味怎及詩味長？”全省高校圖書館要緊緊圍繞“書香校園”建設這一主題，以培養社會主義核心價值觀為主線，有計劃、有目的、有指導地開展閲讀活動，建設一支素質優良的閲讀推廣隊伍，通過舉辦“讀書節”、“讀書月”，推廣優秀讀物和經典著作，組織讀書沙龍，舉辦名家講座，創辦導讀刊物，構建網絡導讀平台，開展優秀讀者、優秀書評評選等系列活動，營造勤奮讀書、奮發向上的校園文化氛圍，培養學生多讀書、讀好書、善讀書的好習慣，奏響為早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮讀書的時代最強音。　

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓書香溢滿校園倡議書 篇7

親愛的同學們：

一、制定學習目標，明確學習對手，並以文字形式張貼，鎖定目標，超越對手。和對手“同度崢嶸歲月，共創輝煌年華”，你有多大目標，就會有多大收穫！心向着目標前進的人，整個世界都會給他讓路！。

二、各班定期召開勵志主題班會，每個同學要學會面對挫折，激流勇進，永不言敗，自立自強自信，養成競爭進取的習慣，“不為失敗找藉口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。

三、每個同學制定自己的勵志座右銘，張貼在書桌上，每天進教室大聲誦讀一遍。同學們，沒有什麼力量能操縱你的命運，除了你自己！

四、各班黑板上每天一則勵志格言，語文課上一個同學圍繞格言談自己的感悟。我們堅信，不同的信念決定不同的命運！

五、會講一個勵志故事，會唱一首勵志歌曲。每個同學找準自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收穫金色的果實！

六、各班制定班級誓詞，每天上午看班時間，班長帶領大家大聲誦讀。成功者常常不是人羣中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強的人！

同學們，一份耕耘、一份收穫，努力就有回報。中招的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢想，我們敢於拼搏，自強不息，用奮鬥放飛希望，用汗水澆灌理想。

飛揚的青春，因為拼搏而變得流光溢彩；成長的歲月，因為努力而熠熠生輝。今天多流汗，明天少流淚。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日