![路旁的小樹三年級作文]( "路旁的小樹三年級作文")
- 我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落户了。在這裏快樂地生活了。清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，説：“美好的一天開始...
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![三年級《路旁的橡樹》課文原文]( "三年級《路旁的橡樹》課文原文")
- 從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裏長着一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裏，工人們就往土裏埋進排水管。突然，工人們停了下來，把排水管放在地上。在這條路應該延伸過去的...
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![路旁的樹的四年級作文]( "路旁的樹的四年級作文")
- 路邊有兩棵大樹，它們站在那已經很多年了，樹皮漸漸地脱落，它們的身邊，最近新栽了一棵小樹。大樹很疼愛這棵小樹。下雨時，它們為小樹遮風擋雨，不讓小樹收到風雨的打擊，可吸收水分的最終還是小樹；烈日炎炎時，它們為小樹遮擋陽光……春天，小樹長高了不少，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地説着：“小樹...
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- 《路旁的橡樹》這篇文章講述了在公路延伸的地方，有一棵高大的橡樹，為了保護這棵橡樹，工程師使公路拐了一個彎，表現了人們對一草一木的珍惜，讚揚了工程師和築路工人的環保意識。下面是小編為大家整理的小學三年級語文下冊《路旁的橡樹》練習題，僅供參考，歡迎閲讀。一、拼寫小能手...
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![三年級下冊《路旁的橡樹》優秀教案]( "三年級下冊《路旁的橡樹》優秀教案")
- 本篇課文的作者是蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講築路工人們在修建一條公路，在這條路應該延伸過去的地方挺立着一棵橡樹。幾年過去了，這條筆直的公路在一個地方彎曲成馬蹄形，人們都讚歎築路的人有一顆高尚的心。本文可分為三部分。第一部分(第1自然段)講從北方到南方的...
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![三年級語文《路旁的橡樹》原文及教案]( "三年級語文《路旁的橡樹》原文及教案")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的三年級語文《路旁的橡樹》原文及教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公...
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![路旁的小樹作文600字]( "路旁的小樹作文600字")
- 我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落户了。在這裏快樂地生活了。清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，説：“美好的一天開始...
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![三年級語文下冊《路旁的橡樹》教案]( "三年級語文下冊《路旁的橡樹》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的三年級語文下冊《路旁的橡樹》教案，希望對大家有所幫助。教學目標1.讀懂文章講了一件什麼事，並自己的意見2.感受到工程師與工人身上高尚的...
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- 從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裏長着一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裏，工人們就往土裏埋進排水管。突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應該延伸過去的地...
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![三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思]( "三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思")
- 核心提示：在教學這篇課文時首先講述於課文有關的故事。之後出事南北兩座城市圖，教師描述情景。學生立即豎起兩耳傾聽，然後各抒己見，但是由於學生閲歷淺，沒有説出解決的辦法，教師立即引入課文。自主學習解決問題，學生自由...在教學這篇課文時首先講述於課文有關的故事。之後出事...
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![三年級語文《路旁的橡樹》教學反思範文]( "三年級語文《路旁的橡樹》教學反思範文")
- 《路旁的橡樹》這篇課文語言質樸，情節簡單，通過尋常小事，不尋常的處理方法，感染學生，增強環保意識。以下是我教授此課後的幾點感受：一、留足空間實現多元解讀。一開始，讓學生質疑，他們對“高尚”一詞不太理解，通過研讀課文，體會工程師內心複雜的思想鬥爭，特別是理解他如果選擇砍去橡...
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![三年級《路旁的橡樹》優秀教學設計]( "三年級《路旁的橡樹》優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會路人高尚的心。教學重點：體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，聯繫生活實際為保護環境做出自己的努力。教學準備：1、，理解“高尚”一詞的意思。聯繫生活及讀書經歷，想想哪些行為是高尚的。2、投影：課文插圖及...
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![三年級下冊《路旁的橡樹》教案設計]( "三年級下冊《路旁的橡樹》教案設計")
- 教學目標1．認識本課的三個生字，理解課文內容2．引導學生樹立環保意識教學重點難點：理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義課時安排：一課時學法指導：自讀自悟，討論交流教學過程一、初讀課文，瞭解內容1．師：在我的家鄉，我看到人們為了燒火或拿到集市上去賣，就不顧有關規定...
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![三年級語文路旁的橡樹教案]( "三年級語文路旁的橡樹教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的三年級語文路旁的橡樹教案，希望對大家有所幫助。三年級語文路旁的橡樹教案1學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從築路工人和...
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![路旁的小樹優秀作文]( "路旁的小樹優秀作文")
- 路旁的那棵小樹，雖弱小但堅韌，它屹立在小路旁，任狂風暴雨洗刷着它的身軀，它卻沒有半句怨言……當它是一粒小小的種子時，被埋在肥沃的土壤裏，所有的人都忽略了它的存在，但它依然“活”了下來。在它那沒有人給它澆水，沒有人給它施肥的日子裏，它是煎熬的活了下去。它，是多麼頑強啊！日復...
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![三年級下冊《路旁的橡樹》教案]( "三年級下冊《路旁的橡樹》教案")
- 教學目標：1、能正確、流利的朗讀課文。2、能讀懂課文內容，瞭解建設與生態環境的關係，樹立環保意識。課時安排：1課時教學過程：一、揭題、解題今天學習的這篇課文，講的是一個發人深思的故事。讀課題，你想到了什麼？二、自由讀課文，思考課文裏講了一個什麼故事？1、輕聲讀課文，讀準字音，把...
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![三年級下冊語文《路旁的橡樹》的教學設計]( "三年級下冊語文《路旁的橡樹》的教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會路人高尚的心。教學重點：體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，聯繫生活實際為保護環境做出自己的努力。教學準備：1、理解高尚一詞的意思。聯繫生活及讀書經歷，想想哪些行為是高尚的。2、投影：課文插圖及最後...
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![三年級《路旁的橡樹》教學設計範文]( "三年級《路旁的橡樹》教學設計範文")
- 一、學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、瞭解課文內容，體會路人高尚的心二、根據閲讀自學課文1、把課文讀正確、流利2、思考：課文講了一件什麼事?你對這件事有什麼看法?檢查自學散發，組織交流。⑴指名讀課文，指導讀正確：公路寬闊漂亮馬蹄形平坦⑵交流思考題：①課文寫了...
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![三年級下冊語文《路旁的橡樹》教學設計]( "三年級下冊語文《路旁的橡樹》教學設計")
- 三年級下冊語文《路旁的橡樹》教學設計三年級下冊語文《路旁的橡樹》教學設計【學習目標】１、藉助拼音，正確、流利地朗讀課文。２、把握文章的主要內容，抓住文中築路工人的動作神態語言，讓學生通過想象，增強自覺保護生態環境的意識。３、藉助課文語言培養獨立閲讀能力。【教學重難...
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![路旁的銀杏樹作文]( "路旁的銀杏樹作文")
- 我家門前有一條寬闊的馬路，馬路兩旁栽種着一棵棵銀杏樹，排列整齊，高大挺拔，像等待檢閲的士兵。春天，銀杏樹不像玉蘭樹那樣，開滿妖嬈的花朵，那麼引人注目。銀杏樹悄悄地長出嫩綠的葉子，像剛出生的孩子，左看看，右看看。每一片葉子上都像有一個新的生命在顫動，綠得那麼新鮮，那麼舒服，默默...
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![路旁的小樹作文]( "路旁的小樹作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的路旁的小樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。路旁的小樹作文1我呀，我是路旁的一棵小樹，是築路工人把我從深山裏挖出來，又栽在這條寬闊的大...
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![人教版三年級下冊《路旁的橡樹》教案]( "人教版三年級下冊《路旁的橡樹》教案")
- 【教學目標】1、理解課文，樹立環境保護意識。2、理解課文內容。3、朗讀課文。【教學重點、難點】讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。【教學時間】二課時。【教學過程】第一課時一、初讀課文，板書課題1、有位蘇聯的教育家為我...
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![三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學設計]( "三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學設計")
- 三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學設計教學目標：1．理解課文，樹立環境保護意識。2．認識本課3個生字、理解課文內容。3．朗讀課文。教學重點、難點讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學時間二課時教學過程第一課時一、初讀課文，板...
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![我家旁邊的小樹林三年級作文]( "我家旁邊的小樹林三年級作文")
- 你家旁邊有小樹林吧，我家旁邊也有！那就一起去看看吧！我家旁邊有層林疊翠的樹，有桃樹、榕樹、楓樹等。樹木的根深深地紮在土裏，吸收養分全都靠它了，樹幹粗粗的，像個大柱子，樹枝又細又長，朝四面八方伸出，但上面的葉子都不一樣。桃樹的葉子兩邊的頭尖尖的，像一個個要去遠方的小船。榕樹...
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![馬路旁的是非三年級作文]( "馬路旁的是非三年級作文")
- 小年夜的早上，我和奶奶一起去興業樓的菜市場買菜，回來的路上，我們發現“淘寶城”門前擠着一堆人。“好奇心”特強的奶奶便拉着我擠進了人羣。“怎麼回事？”原來是一位青年人開電瓶車把一位騎自行車的阿姨撞了，還好那位阿姨騎得慢，沒出大事，只是把一個精緻的花瓶撞得粉碎，真可惜。...
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