慷慨_初中記敍文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的慷慨_初中記敍文，歡迎閲讀與收藏。

我的.好朋友玉蘭，是一個特別的人。她很富有，又很貧窮；她很慷慨，又很吝嗇。説她又窮又吝嗇，可不假。你看，過年回來，別的同學都眉飛色舞地談論着自己過年的收穫，只有她靜靜地坐在一邊看書。問她過年買了什麼，她嘿嘿一笑：“辦了一張借書卡……衣服？我的還很新呀！”哈，在她身上似乎永遠也挖不出什麼新鮮事兒來。暑假裏，其他同學都趁機玩個痛快，惟獨她去打工，説是要賺多幾個錢。作為她的朋友，我也不知道她是怎麼想的，只是奇怪着一個銜着金湯匙出生的人，怎麼會想錢想得那麼急，把錢看得那麼緊。

夏天，天氣熱得慌，上完體育課，同學們都飛到小賣部去了。一時間，小賣部裏水泄不通。“大小姐，假期裏賺了不少，該請客了吧？”調皮鬼們圍着她，非得讓她請客不可。可她只是拿出了茶壺，慢悠悠地倒着茶喝。“哎，你家又不是沒錢，用不着這麼省嘛--買瓶飲料喝多舒服啊，何必這樣呢？”“喝茶夠解渴呀！”她笑一笑，“又何必浪費這些冤枉錢呢？”……

日子久了，調皮鬼們也不再纏着玉蘭了，可一提到小蘭就擠眉弄眼，説她是“小氣鬼”。然而，漸漸地，班裏的汽水瓶、糖紙什麼的似乎少了許多，也不知道是不是玉蘭的功勞呢。那她真是個守財奴嗎？相處一段時間後，我更發現了她的可愛之處--她把錢攢起來，為的就是讓它物盡其用。

那次，校內有位老師出了車禍，為此學校動員全校募捐。一時間，救助傷者的愛心活動在校內進行得如火如荼……捐錢？我摸摸口袋裏僅有的30元零用錢，猶疑起來：如果我把它都交了，那這個月豈不是要吃西北風了？看着班主任一步步地走近，我把心一橫，交上了20元！

“我交200元。”忽然，我的耳邊響起了一把怯怯的聲音。小蘭？我吃驚地回頭，只見小蘭二話不説就從口袋裏掏出200元。

200元！我簡直不敢相信自己的眼睛。一時間，同學們議論紛紛。但這無可否認的事實卻讓小蘭原來一直塑造的“守財奴”、“小氣鬼”的形象轟然倒地。

當班主任讓小蘭發表演説時，她紅了臉，把頭埋在胸前，半晌才冒出一句：“不多，不多……應該的！”哈哈，像這樣的“小氣鬼”還真難得！

這是我在別人身上從來未有過的感覺和體驗，但我卻從她身上感受到：“吝嗇”非罪過，助人是福氣。