初中那些事作文12篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中那些事作文，歡迎大家分享。

初中那些事作文1

盼望已久的新一年終於到來啦！我們用炮竹作掌聲，載歌載舞地歡迎它。過年的那幾天是我們最開心的日子，可以自由自在的玩兒了，今年還下了大雪，真可謂瑞雪兆豐年吶。過年的時候，一定會發生許許多多有趣的事，這次，我要把它們記錄下來。想聽，那就聽我一一道來。

大年三十晚上，大家一邊吃着豐盛的年夜飯，一邊聊着最近發生的事，讓我有一種温馨的感覺，一年大家才聚那麼一次啊。我呢，在那裏大吃特吃，明明説已經飽了，卻還在狼吞虎嚥，吃了好多美味，大春捲吃了4個、燒賣5個、還有龍蝦、八寶飯……還不夠，坐下來休息時才發現自己已經吃撐了，肚子特別漲。TAT早知道就不吃那麼多了。

回到家，急忙打開電視機，看起了中央電視台的春節聯歡晚會。説實話，我覺得春晚真的有點無聊，除了相聲小品，我別的都不看，所以，我打開電腦，看起了電影，有了相聲小品我才去注意那電視機。新年的鐘聲響起了，那響亮的聲音喚醒了新的一年——20xx年！爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇啊。外面很快就響起了爆竹聲，那聲音翻江倒海，蕩氣迴腸，卻讓我睡不着。他們的慶祝新年的心意大家都領了，可大家還要睡覺啊，真希望他們到別處去放煙花去。

初中那些事作文2

四年一晃而過，不禁打開記憶，慢慢回放。

剛上初一時我很靦腆，基本上連話都不敢説。

上了初二後，我一直在努力的改變我自己，使我看起來不那麼的害羞。可是，我好像還是失敗了。

上了初三以後，我成功了，我在同學們的幫助下成功了。

那好像是一次運動會。早上我吃飽飯後低頭髮現我的拉鍊壞了。我便慌忙的跑到小賣部去打電話，不過現在我已經忘記了我是如何到達校門口的了，我唯一記得的是：我的小夥伴們一個個的都在圍着學校的宿舍樓來回的奔跑，都在竭盡全力地喊着我的名字，希望被困在樓上的“我”能夠聽見。我哭了，已經多久沒有過這麼多關心我的人了。我微微收斂心神，邊走邊衝她們説：“我在這兒呢”。“你到哪裏去了”“我們以為你到宿舍去被關到裏面了呢”“讓我們好找啊”……聽着她們的抱怨，我笑了，我有了呢麼多關心我的人，我不再害羞了……

初中的四年生活將要結束，我和小夥伴們將要分開，不過，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠不會丟失。

初中那些事作文3

隨着快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這裏開始，這裏結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看着整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裏為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望着有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以説，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起牀學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等着你的捷報，正盼望着自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

初中那些事作文4

每次進出學校，永遠都會經過一位鐵將軍的考核，那就是我們學校的鐵門，在門外，存在着許許多多的不同的現象。這些現象，令人有時無法忍受，現在我就敍述一下，我們校門外的一些現象。

走出校門外，校門檻杆外，有一排停車位，霸佔着原來就不大的路的一側，裏面停着許多車，使這條本來就很小的路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時騎車，車多一點，路就堵死了，常常十幾分鍾動不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎於不通。還有，學校門口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無辜的人離去。

再説説門口的小吃攤，那裏是學生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來，為了自己的未來，摧殘了國家的希望。儘管城管抓得很嚴，但是總是會有一些不法商家出來興風作浪，使無數學生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

校門口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質和現況，只有素質高了，國家才能發展，才能富起來。所以，改變，從現在開始，從小事做起，為未來做好鋪墊。

初中那些事作文5

每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥，第一撥為小學放學，第二撥為中學放學，家長們騎着各種車向學校奔來……

“同學們，放學了……”放學悦耳的鈴聲響起了，學生們帶着飢餓，排好隊，走出了校門，這時候家長們都急切的望向隊伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子，學習的情況，有的呢，在向孩子的老師詢問自己孩子的表現，還有一些高年級學生的家長，還在翹首等待着自己的孩子……

此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買路邊小吃，讓沒帶錢的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然後結伴過馬路。

這時候，原本寂靜的校園頓時沸騰得像菜市場一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過了一會，便又是那麼的寂靜了。校門口一個人都沒有了，但同學們都沒有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”啊！

校門口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應該去尋找這些親情，感受陽光的温暖！

初中那些事作文6

光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了小學，跨進了中學的門檻。在這個陌生的環境裏，我們交了許許多多的朋友，經歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿着青春的氣息，也讓我們印象深刻。

校門口的小巷子是學生們“戰鬥”的地點。身處在青春期的少年們難免會互相發生一些摩擦。有時，兩個學生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打鬥久久還沒分出勝負，一個個累得氣喘吁吁，但又沒有把握獲得勝利，僵持了一會兒，一方先伸出手，準備求和，過了一會兒，另一方也決定和好，最後兩人握手言和。或許等到我們都長大了，回想起中學朝代，也會不禁莞爾。

當然，校門口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學，總有一大堆學生圍在那裏，吃着烤肉，喝着飼料，當然這些東西是不衞生的。一些晚自習的同學透過圍欄大聲喊：“阿姨，一個漢堡！”只見他焦急地跺腳，還時不時的看看手錶，又轉向看看值日老師。拿到漢堡後匆匆地向教室跑去。在賣餅老漢的鍋前，圍着一大羣學生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學後，校門口那條街上十分的熱鬧，書店、文具店、快餐店擠滿了學生。

還有沒幾天就要中考了，初三的學生走了，我們即將步入初二。再過兩年，我們重複做着他們的事。等到長大了，老了，回想起中學時代校門口那些事，或許會悵然，或許會惋惜，或許會懷念。但是，時光一去不復返，我們要珍惜中學時光。

初中那些事作文7

終於來臨了，這半個學期過得太快了，像流水一樣，轉瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然説對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。這半個學期我這麼努力，努力的學習，努力的複習，努力，我努力了，我盡力了。但願考個好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負了我自己呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放鬆的樣子。做語文時，我下筆如有神；做數學時，我，馬馬虎虎；做英語時，我一絲不苟；做品科時，我認真極了。第二天，老師就把考卷發了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數學卻令我垂頭喪氣，數學考得太差了。一道特別簡單的應用題，我竟然給做錯了，我真恨我自己呀。

數學老師走過來，搖撼着説：“平時學習這麼積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心裏很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數學考試太過馬虎，簡簡單單的應用題就做錯了，其實我並不是不會，而是我馬虎了，做完試卷後我沒有認真檢查，做試卷時我更沒有一絲不苟的做題，這就是我這次數學考試的一大漏洞，我會用我今後的`實際行動來彌補這個漏洞，使自己更上一層樓！！

初中那些事作文8

那是四年級的一次教師節，這永遠令我難忘。雖然同樣都是教師節，但那次卻不同非凡。

那一天，第二節剛做完操，班長就催促我們該快回教室，誰也不知道着葫蘆裏賣的什麼藥。我們回到教室，班長就説：“今天是一年一度的教師節，待會兒馬老師來了，我喊“一二”，你們就大聲地説：“祝馬老師節日快樂”，知道不知道？”我們都默默的等待着老師的到來。班長也在黑板上寫出了“祝老師節日快樂”這幾個大字，並在周圍畫滿了畫，講台上也堆滿了鮮花。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，馬老師像往常一樣，跨着大步走進教室。待我們互相問好之後，老師正準備上課，但被一聲“一二”打斷了，同學們紛紛有感情地大聲説：“祝老師節日快樂！”老師頓時愣住了，被這突如其來的祝福聲弄得不知所措，老師情不自禁地感動地留下了淚水。但馬老師儘可能地不讓它流出來。這時，老師打了個暫停的手勢，準備開始講課。老師拿着粉筆，正準備在黑板上寫課題，但有一次地愣住了。因為那黑板上的幾個大字和那簡簡單單的畫，是老師不由得把淚水流了出來。

“叮鈴鈴……”，又是鈴響了，但這一次我們是依依不捨地送走了那感人的一幕，而上次，我們是懷着迫不及待的心情迎接的。這節課就這樣結束了，但她卻印在我的心上，永遠不會結束！也永遠令我難忘！

初中那些事作文9

我現在是一個六年級的小學生，在六年的學習生涯中，有許多事。有令人高興，有令人傷心，還有令人快樂。這些事可以再長大以後，成為我們童年的回憶。而我今天，寫的就是我四年級軍訓的一些事。

我記得有一次，我在讀四年級時，我們就組織去了龍潭寺軍訓。剛到時，我和那些同學們一樣的興奮，當我們進到自己的房間時，每一位同學都很高興，因為當時想着可以和自己的同學睡在一起了。所以很高興。當時剛到，有一些時間給自己收拾房間，我們當收拾一半時，一位同學講；“不知道這裏有沒有壇神？”我們馬上問道；“壇神是什麼？”w馬上回答到；“壇神是一個近似鬼的東西，聽説如果晚上你去上廁所，不小心碰到了他你就會跟發瘋似的，到處亂跑。我説；“沒關係，那我們看見了就走遠些嘛。”w講:“壇神是看不見的。”這是我的心才像飛天似的亂竄。到了晚上，我們都因為壇神的事睡不着，什麼不能站在角落裏，又不能趴着睡，又要把鞋子藏在牀下面啦總之講了一連串關於壇神的事。我們為了壯膽，一晚上就在房間裏唱歌，結果被生活老師發現了，一早講給了總教官，我們被罰做了下蹲。

我們回去以後，把事情告訴了媽媽，媽媽説：“傻孩子。所謂的壇神是人的一種信仰並不是真的。”

現在，我已是一個快上初中的學生了，對於鬼神的事我已不再會相信了。這就是我的樂趣。

初中那些事作文10

在不知不覺中，我就初二了，初中的生活就只剩下短短一年半的時間了，時間是那麼那麼的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入初中一樣。還記剛進初中時，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學們一起穿着一樣的校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那麼30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官，説：“不要亂動！站好了！”我們不能説什麼，我們只能忍耐，唯有在內心裏小小抱怨…

堅持與忍耐是需要我學會的。

在初一時我參加了我人生中的第一次運動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵着，關愛着。

團結和友誼是我收穫最好禮物。

回想以前，那時我們快活地見着面，愉快地説明天再見。一起幹着幼稚的事。

終於，我們初二了。

歲月就是如此匆匆，為什麼就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……為什麼就不給我們一點回憶那桌椅，那牆報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節到來之際，把它們裝飾一新的麼？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程裏，乘風破浪，勇往直前。

初中那些事作文11

又是一個夏天，又是一個荷花遍野的時候。我在勉五中這個學校裏已生活了兩年，這兩年裏有酸、有苦、也有甜……夏天總是一個令人傷感的季節，在這個季節裏，初三已面臨離別。而我們這些半成熟半幼稚的學生也即將步入初三。忽的想起老師曾教給我們一首歌，叫《祝福》。當時老師説她們初三分別時候感人的畫面，而現在我的回憶卻從這首歌的旋律裏飄回到了小學離別時的畫面。那時的荷花也開滿了田，與現在一樣，偶爾有幾隻蜻蜓飛來飛去。大片大片的粉紅色與綠色交映着，大概是夏姑娘用她那輕紗似的衣袖和滿頭綠波盪漾的頭髮變化出來的吧！那時的我們總期待着長大，因為長大就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸嚴厲的話語了。終於上了初中，覺得自己長大了。但一切卻並沒有我們想象中的那麼美好，而是嚮往着小學生活。因為小學的生活是那麼無憂無慮，不用一天到晚面對着書本，想着學習。原來的我們不管是男孩還是女孩都曾抱怨過，可現在仍在抱怨、在幻想。

在小學，我們曾哭過，曾把39顆滾燙的心化為39首感激的詩送給老師，那時的我們曾食不下咽，因為心是苦的，那時的一切就如一杯充滿淚水的苦咖啡。小時調皮搗蛋曾偷蓮吃的我們，現在卻似乎變成了一朵朵的蓮花，迎着烈日的熱灼成長着。在月光的撫摸下感受結出蓮子的那一堅辛的過程。夏日荷花開，而過去的時光已不復存在。迎接我們的又是什麼呢？

初中那些事作文12

報完名之後就是入班發書了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起牀的時候，我還是迷迷糊糊的在牀上不想起牀。在仔細一想，就着急了。今天是入班的日子，別的同學應該起得很早，以便佔到好的位置。只有我傻乎乎的，還賴牀。我趕緊梳洗、吃飯，然後就出發到了學校。

還好七年級，在二樓，並不算高，我三步並做兩步的跑了上去。找到七三的牌子，我便裝作悠閒的走進去。大致掃描一遍，哎呀，不好！前面的位不是被人佔了，就是上面放着東西，那還是被人佔了。有的一個人佔兩個位，因為兩張桌子是並在一起的，所以，有的男生一個人一位。即使我願意做在那裏，人家也不一定願意。只能再瞅女生了，反正，我是無論如何都是不肯做後面的，不僅我媽會説，我也會聽不進去課的。終於，我看見一個女生坐在位置上，安靜的看着書，我猜她沒有同桌。於是，我就慢慢的走過去，問：這個位上有人嗎？看她搖頭，我就非常好意思的坐下了。人家也是一個膽小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那裏，我倒想問問她一些事，但還是憋在心裏了。

一會兒，班主任到了，他還讓一些男同學報來好多書，看見那麼多新書，好期待啊！然後班主任按照名單發書，我這才知道，原來我的同桌叫代茜茜。