瞧咱這個班初中作文

篇一：瞧咱這個班

自從升入初中，我榮幸地被分到七年級（4）班以來，我就深深地感受到了我們班的集體榮譽感和奮發向上的朝氣。

才開學那陣子，大家都有一種相見恨晚的感覺。因為彼此話很投機，同學之間相處和睦，再也看不見小學時因一點小糾紛就吵上半天的情形了，班級裏充滿着濃濃的書香氣、深深的友情味。

每天做早操，大家總是穿着整齊的校服排着整齊的隊伍井然有序地走向操場。因為大家都形成了愛護校園一草一木的默契，所以我班隊伍轉彎時總是呈直角形狀。從三樓往下看，待音樂響起時，你一眼就會看到兩列整齊的隊伍，做着一致的動作，穿着統一的服裝，我敢肯定那定是我班！

“楊偉偉，這道題你能教我嗎？”瞧，我班上的同學又謙虛請教了。在課間，我總能看見許多課桌旁都站着虛心求教的同學，抑或是三五成羣在討論、攻克學習數學難題。看，他們爭吵的多麼的熱烈。雖是課間，卻總讓人感受到濃濃的學習氛圍，緊張激烈的學習勁頭和奮發向上的求知精神！

中午，走在學校大道兩旁的花池邊，心情舒暢、心曠神怡，一切煩惱頓時便拋之腦後，心中只有花的馨香和絢麗的色彩。此時正是大家看書的大好時機。坐在花池邊，看一會兒書，欣賞一下五彩繽紛、爭奇鬥豔的花兒，多愜意呀！置身於書海和花海之中，徜徉其間，真是一種莫大的享受！

除了學習書本知識，我們的課餘生活可豐富了。

聽！我班又舉行“音樂沙龍”了。兩名主持人，聲音如黃鶯般悦耳，還有“嘉賓”們美妙的歌聲，同學們不約而同地打起拍子來。除外，還有不少精彩的節目，比如小品、相聲、魔術，還有朗誦、口技呢！花樣層出不窮，令“觀眾”應接不暇，其樂融融……

晚上的校園顯得格外安靜、美麗，兩旁的路燈像圓圓的月亮將光輝灑在行走的學生身上。教學樓的每個教室燈火通明，從遠處看，更顯得像閃着寶藍色光芒的密密的大星星，而此時天上的小星星都在陪着這些“大星星”。我想你一定會看到一個特別的班級，班上都坐滿了在專心致志學習的同學，看不到一個交頭接耳的，寫字聲像潺潺的小溪緩緩地流淌着……那就是我們班。

班級因每個學生而驕傲，學校因每個好班級而驕傲，我想我們都是好班級中令人驕傲的.學生，一起努力吧！

篇二：瞧咱這個班

每個班都有屬於自己的特色，都有着幾個應運而生的非凡人物。比如我們這個班，四十九個同學天天上演着精彩絕倫的動作大片。

“普班之下，誰與爭鋒”

化學課一下，大家立刻從精神高度緊張的狀態中解脱出來。誰叫咱王主任的眼睛堪比魔眼呢！野獸派掌門馬仕傑立即身先士卒，王主任前腳才跨出門檻，他就已經登上講台了。以做藝術體操般的運動擦着黑板，講台變成了馬仕傑的天下，當他興高採列地在上面施展大師風範的時候，自由派鼻祖湯志明——湯總笑嘻嘻地晃過來，馬仕傑立刻條件反射地像獅子爭領地一樣揮舞着黑板擦衝向湯總，湯總不愧是“一代天驕”見過的大風浪多着呢！他立刻亮出一雙致命黑手，向前一推，馬仕傑大叫：“我的衣服”敗下陣去，帶着兩過髒兮兮的黑手印，仰天長嘯：“既生馬，何生明”！

“籃球名將惜敗小湯”

奇蹟呀！今天下午居然安排了一節活動課！大家都很高興，已經有很久沒碰過籃球了。話休煩絮，一行人來到球場，兩隊魚龍混雜各有千秋。説實力我隊明顯高於另一隊，於是湯志明便調到我隊。比賽開始了，各位都一展雄風急於來個開門紅，敵方得球，控球者陳錦鵬連過兩人已經兵臨城下了。説時遲，那時快，一個瘦小的身影衝過去施展“鬼影龍爪手”迷惑對方，一雙鬼爪中心開花，陳錦鵬慘遭暗算，一不留神馬仕傑一掌拍球於陳錦鵬手中，順勢接住球，繞出三分線後，傳球，投籃，射中得分！陳錦鵬臉氣得煞白，“不報此仇，焉得姓陳！”陳錦鵬立刻與湯志明一對一單挑，無論陳錦鵬從哪過角度突破都無濟於事，都快24秒了，小陳爆發了，強行突破，好不容易衝出包圍圈，小陳終於吁了口氣，誰知湯總回手一拉球掉到地上，被我方隊員撿起，再射再中！湯志明才不管犯不犯規呢！拿到球就行。唉，無知是最大的罪過！

類似於以上小事數不勝數，為我們初三緊張的學習生活帶來了一絲歡樂與休閒。生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛！瞧咱這個班！