初中記敍文注意的地方

記敍文,是以敍述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

記敍文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,發展,經過,結果是記事文的6要素.描寫物體的就要從運動狀態,物體形態或變化上來説了。

記敍文寫作，是把自己的親身感受和經歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。

記敍文包括的範圍很廣，如記人記事,日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。

記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。

記 敍 文 的 特 點

記敍文是指記人、敍事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等，現代的.消息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、遊記等，都屬於記敍文的範疇。

寫作記敍文要做到一下幾點：

第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景狀物，一般都要交代明白時間、地點、人物、事件、原因、結果，否則文章就不完整。

第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應當有一條綰聯材料、統貫全篇的中心線索，否則文章就會鬆散。

第三，人稱要一致。無論用第一人稱“我”記述，還是用第三人稱“他”記述，都要通篇一貫，一般不宜隨意轉換，否則就容易造成混亂。

記敍文以記敍為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。

記敍文,是以敍述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

記敍文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,發展,經過,結果是記事文的6要素.描寫物體的就要從運動狀態,物體形態或變化上來説了。

記敍文寫作，是把自己的親身感受和經歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。

記敍文包括的範圍很廣，如記人記事,日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。

記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。

總的説，以記敍和描寫為主要表達方式的文章叫記敍文。

但記敍文寫作,伴隨自然流漏的適當議論和抒情。

記敍文有廣義與狹義之分。

廣義的記敍文，包括記敍性的文學作品，如散文、小説等。

狹義的記敍文是指以記人、敍事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態變化和發展進行敍述和描寫的一類文章，常見的如消息、通訊、特寫、報告文學、遊記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。

正因為記敍文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。

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