記憶深處初中作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記憶深處初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶深處初中作文1

有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚婉轉的笛聲，而是故鄉燕子的呢喃聲。

正是這美妙的呢喃，陪我走過了童年的快樂時光。

我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶説，在我出生那年，它們就來上面築窩了，她還笑着説，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶裏歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時的歡樂。

懂事那會，聽着樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動人心絃的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協奏曲。比最單調的樂曲更單調，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裏歌唱，唱少年的心事，歌家鄉的泥土的芬芳。

那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來，奶奶説“燕子門去南方過冬去了，下年春天，它們還會回來的！”，我便期盼着春天快點到來。

然而，這年春節，我同父母來到深圳，在這個水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問燕子回來沒有，她卻説沒有。我心裏想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分斷了吧，也許………

自從那年冬天，我再也沒聽見過家鄉燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問我最愛的聲音是什麼，我會毫不猶豫的説是鳥啼聲，是家鄉燕子的呢喃聲，那是自遙遠的故鄉的聲音，那聲音帶給我温暖，帶給我快樂，帶給我挑戰困難的信心，

有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裏迴旋，兒時的歡樂，故鄉的芬芳，那是我對故鄉深情的遙望。

記憶深處初中作文2

晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好似天上飄下的雲彩。

我就這樣靜靜地坐在窗前，遠望那一株玉蘭樹，那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。

外婆至今還住在那所老房子裏。白牆青瓦，屋前還有個不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹，想象着它開花的模樣。

那會是什麼樣子呢？我想，會像層層疊疊的白色雲朵，又或是穿着白衣飄渺於雲間的仙女，又或許比這更美。只是，外婆説，玉蘭花要等到早春才開放，我便這樣等啊等啊。

寒冬終於過去了，春節的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。

先是冒出了一個個白色的花骨朵兒，兩頭尖尖，像玉雕的藝術品，潔白無瑕，散發着清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。

沒過多久，它徹底盛開了，張開了歡快的小嘴，去吮吸早春的氣息。那皎潔無瑕的玉蘭花朵彷彿就是一隻只落在樹上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙紗的仙女，正在風中翩翩起舞，令人陶醉。

遠遠望去，那滿樹的花兒層層疊疊的，陽光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬像素也記錄不下這美的鏡頭，只可由眼入心。

花開，雨也説來就來。經過雨整夜的摧殘，玉蘭花朵謝了，謝落在院中。我心痛着，不願相信。

未幾，緩過神來，彎身，拾起一朵玉蘭花。微弱的陽光下，它卻仍是笑着。笑着？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑着的。心中若失若得。

靜靜地站在這院子裏，凝望着那已無花的玉蘭樹。

清新的空氣，淋了雨的心情，我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開着。

玉蘭花謝了，但玉蘭樹還在。來年，它還將周而復始地開花、凋零，年復一年地做好自己。

細細想想，人生又何嘗不是這般？

記憶深處初中作文3

光陰似箭，日月如梭。晃眼間，20xx悄然而去。20xx年迎面而來在我的記憶銀河裏又多了幾顆小星星閃閃發光。如寶石一般的她，依然對着我笑。

她，在我歡樂的時候，陪我一起笑；在苦惱的時，幫我除去苦惱，在悲傷的時，伴我走過難過……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學、好朋友。

她是一個聰明才幹的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉來轉去，一張巧嘴在回答時，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻樑上架起一副眼鏡，就像是一個博士。她還有一些外號叫“小書蟲”“，小字友”。

在週末的時候，她總是在閲讀。書櫃裏，牀頭邊，桌上，椅子上都是書，彷彿是書海一般。她閲讀廣泛，不論是報紙、書籍、小説，還是短篇，中篇，長篇，都拿起來閲讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來，甚至背誦下來。在寫作文的時候，思路就像是水龍頭，不停地湧出來。寫的文章內容豐富有趣，而且思路清晰，語言幽默，讓人連聲叫好。

她不僅喜歡閲讀，而且酷愛練字。下課了，同學們都在操場玩耍，只有她一個人在教室裏練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字彷彿是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個神奇的字就像是一隻只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個個七彩泡泡在陽光下發光，更像是一個個頑皮的小孩子，在竹林裏嬉戲。每一個字都富有生命力。

聽完我的介紹，你一定很想認識這個同學吧！讓你慢慢地把耳朵靠過來，她就是我的好朋友——郭佳靜。

隨着時間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠盪，悠盪……

記憶深處初中作文4

人生在世，無論何時何地，無論身價高低都會在時間的長河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經天長地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛情，也許是一份永遠無法忘卻的心情，但也有些東西永遠存在，就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。

小時候，爺爺最願意和我説：“孫兒，好好學習，別像你那兩個哥似的……”幾乎每天和我説一遍，當大一點的時候，也就記住了這句話，當爺爺剛一開口，我就和他一起説，説完之後，爺爺總是笑眯眯打我腦袋一下，邊打還邊説：“臭小子！”

到上小學時，就只有星期天去爺爺家，這次他説得更勤了，好像把週一到週五沒説的全補了回來，休息日兩天，他至少得説十多遍。我也只好聽着。

到了初中，功課更加的多，寫作業的時間越來越長，但我還是會抽出時間來到爺爺家去，爺爺也知道我聽煩了他的口頭禪，也就很少説了，只是有時輕輕地撫摸着我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不説，只是把那句話轉化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識到他時日不多，而我才認識到真的要好好學習，開始的幾個月還很好，但後來就不行了，就越來越嚴重了，爸爸也就請假，開着車帶着爺爺四處尋醫問藥，跑遍了全國各地，最後也沒有治好，爺爺儘管在病榻，但每次打電話時，爺爺還總是告訴我説，孫子，好好學習啊！我知道他想看到我考上大學，創造一種輝煌的未來。可癌症本身就是與時間賽跑。

但那一切都來得太突然，讓我措手不及，就在一個冬天的早上，天空昏暗的彷彿要哭了出來，烏鴉在叫個不停，樹枝北風吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺的牀前，爺爺最後用他那蒼老的手撫摸着我的臉，我緊緊地握着他的手，爺爺最後説：“孫子，好好學習，長大好有出息！”説完他的手瞬間沒有了力氣，眼睛也閉上了。我攥着他的手痛哭不止，大聲的呼喊着爺爺，哭了很久很久……

人生在世，無論何時何地，那一種聲音永遠在我記憶的深處。

記憶深處初中作文5

“人生若只如初見”

納蘭的詞經掌常會像是一粒石子，悄無聲息地投至湖心，讓長久沉寂的心泛起層層漣漪，沒來由地為之動容。彷彿一縷清風，吹散了青灰色的世俗炊煙，只由着那一顆無紛無擾的心，無法抑制地懷念從前，那些人，那些事，那一場場深藏的相逢。

七月的風緩緩小步走來，知了不間歇地鳴叫着，法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的喧囂與浮年，小女的指尖停留在粗糙的紙面上，沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲閤中，將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做着最精心的鋪墊，等待着那場奼紫嫣紅的相遇。

故事的開關總是帶着花香與微風，引出接下來一件件純真的往事。很多時候，總愛在事後抱怨自己沒有做到最好，可多年後再回首，卻體會到一種無言的欣慰，懂得了事事教會有不順，也漸漸接納了不完美的自己，收藏了以前種種羞於正視的缺點，用自己薄弱地力量，一點點修補。那一個個從我身邊走過的人，也都親切地心地慰問，相伴一段旅行，留下一段帶着香氣的回憶。幾次離散，雖然臉上都笑如夏花，可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延，一次轉身，只帶走點滴的加快，從此再相聚。

相逢與離別交替行進，一個故事的開頭接着別一個故事的散場，看客散去，陪演揮手道別，這成長的舞台上，終究只有我一人長留，那一幕幕的戲，不會被任何人見得，只有我，只會在寂靜的深夜裏緬懷。在日日夜夜的沉思中，悟明白了，有些路，只能一個人走，青春只能一個人去成長。

感謝那些陪我成長的人，一曲終了，人終究還是要散了的，願你此去繁花似錦，而我在沉寂的黑夜，暢想似錦的相逢，呢喃着納蘭的詞句：

“人生若只如初見。”

記憶深處初中作文6

我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨着時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。

那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走着

一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風範。靠近柵欄，一條斑斕的肥虎躺卧在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態龍鍾。嘴角邊沾着絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來，不亞於三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。

或許有人與我抱着同樣的心態吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這隻虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨裏憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一隻怎樣懦弱的“虎”啊？瞧，欄杆上還説是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的'諷刺啊！

我拖着沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索着這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光。可那隻虎呢？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。

終於，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最後的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些醜陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。

剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨着的，是一聲不羈的怒吼，來自於萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存於我的記憶深處！

記憶深處初中作文7

這個世界上好人多，我一直銘記在心。而今天，我就遇到了心中最美的那個人。

那天，我做完大部分家庭作業，正在找本子，突然想起本子忘了買。“這下可怎麼辦？”我手捂着額頭尋思，“去超市買？不行，超市現在都關門了。現在，只有去學校門口的小店去買，可太遠了，至少要半個小時，對了，可以騎自行車去！”

帶上10元，擦擦座位，騎上“老古董”，準備出發！剛走了幾米，我就感覺不對勁！以前騎的時候不僅沒有“吱嘎、吱嘎”的聲音，而且也沒有這麼費力。我把車停下，仔細檢查了一番，發現輪子一絲氣都沒有了。於是便尋求幫助，結果呢？去了三家電動車店都以“沒有打氣筒”回絕。於是，我只好費力地騎到小店，買本子之後到了一家買自行車的小店。

我擦着汗水走進了這家店。發現老闆正在整理貨架，我打量着他：他身着黑色的夾克衫，腳穿一雙開始褪色的皮鞋。見我來了便面帶微笑地迎了上來。我充滿期待地問：“叔叔，打擾一下，請問有打氣筒麼？我的自行車輪胎沒氣了。”看到我這個樣子，他立刻回答：“有！我去找找看！”隨後他迅速地離開了貨架，開始仔細地尋找打氣筒。

沒過多長時間，他拎一個打氣筒來到門外：“車呢？”“這輛。”正當他準備打氣時，又發現了什麼，隨後對我説：“你這車胎應該有個夾子的，我去找，你等着。”過了幾分鐘，他拿來個“夾子”，便嫻熟的操作起來：先把夾子夾在打氣筒的接頭上，再把接頭插在氣孔裏，隨後開始打氣，打完前胎，再打後胎。在他打氣時，我又開始打量他：雙手胖溜溜的，頭上有明顯的抬頭紋，面色黝黑。“行了，你快點回家吧，我怕沒有蓋子氣會跑光。”“謝謝叔叔！”“舉手之勞。”隨後他臉上漾開了慈愛的笑。

我飛速地往家騎，那慈愛的微笑一直陪伴着我，深深地刻在我的記憶深處，這就是我心中最美的那個人。

記憶深處初中作文8

從我有記憶開始，我的心中就播下一顆種子，在我七歲那年，這株小苗終於開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎？那就聽聽下面的故事吧！

從我有記憶開始，爸爸就是一間雜貨店的老闆。在我七歲那年的一天，我們在家中安閒地吃着午飯。突然，一個身高約有1。8米，穿着西裝的二十歲左右青年人，匆匆地跑來，汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水，很快給了錢，二話不説就跑了。

過了一會兒，我看見冰箱上有個黑色的皮包，跟爸爸一説才知道那是剛剛那個男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時，我的手被爸爸的手拍了一下，錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來，呵責我説：“怎麼可以隨便拿人東西！要是什麼重要的東西被你拿了怎麼辦？！如果是等這些東西去救命的，那你不就等於殺了一個人？你做事怎麼都不經大腦的？他應該還會回來拿的。”聽了爸爸一陣機關槍似的責罵，我心裏很不是滋味，跑回房睡覺去了。上牀我怎麼也睡不着，輾轉反側，心裏五味雜陳。

過了一會兒，只聽見爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險箱。“哼！自己原來是要‘充公’，還好意思説我？！”我忿忿地想道。

第二天上午，爸爸正在進貨，那男的果然來了，爸爸見他，馬上停止手上的活，馬上回房打開保險箱，拿出錢包來問那男的：“這是你的錢包嗎？昨天你來後掉了的吧？”

“是啊！太謝謝您了！要是別人，我的錢包肯定沒了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕着去上班，一時心急就忘了這個。”説罷，便從錢包裏抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。

爸爸説什麼也不肯收。那個青年人千恩萬謝地離開了。

站在旁邊的我，想到自己昨天的無知，我真感覺自己很蠢、很自私。我在心裏對爸爸説，“爸爸您真是我的偶像，我真敬佩你！”

爸爸的真誠就是我記憶中的那朵美麗的花，它把我的心佔了一大部分位置，讓我不去想那些違背良心的事，永遠緊記做人要誠實。

我一定要好好栽培我的那一朵花，讓它綻放得更燦爛，更耀眼。

記憶深處初中作文9

幾年前的一天，在那塊空地上平白無故的添了一高高的土坡，肉眼看去，上面盡是些亂石和枯枝爛根。後來，我又從母親口中得知，這些原本是爸爸填坑要用到的，但後來又因為一些緣由就只是讓它堆在了那裏，再也沒有動它。我向來對它都是不屑一顧的。

今年春天，我偶然間發現，那上面竟長出了幾株小草，倒是為那毫無生機的土堆增添了幾分生機，卻不料那幾株野草在剩下的日子裏竟瘋長了起來，由幾株到幾十株再由幾十株到亂成一團，雜亂無章，從此，我更是對他嗤之以鼻了。

一個無聊而又熱熱的暑假過後，我的生活又回到了原先的忙碌與充實。那一日，我照常起牀、洗漱、吃飯，緊接着我便走出了家門，準備奔向學校，一不留神的一個轉頭，竟看到那土坡之上的一株野草竟綻放出了幾朵黃色小花，是那樣的令人着迷，印象深刻。那一刻，我清楚地知道：我已經被它給生生的吸引。我甚至感覺那個土坡也彷彿變得高貴了許多，令我痴迷。若不是母親對我的催促，我想我一定會遲到的吧。

那一日下午，放學回到家中，忙裏偷閒，我又去看它，我彷彿已經開始以為這樣的美只應屬於我。看着她和着清風那輕盈的舞步，我甚至感覺到她只是在為我而舞。而於後的那幾日，我的生活更加忙碌，竟無法抽出時間去看她。殊不知，那一日的邂逅竟是我見她的最後一面。

“放學啦，兄弟們，回家嘍……”伴隨着同學們的尖叫，又一日的學校生活終於結束了，可當回到家中，我卻看到那土坡之處竟變成了一塊平地，這不是真的，不可能的，一定是我看錯了。不，這是真的，的的確確已經不存在了，不是嗎，李薈斌？那一刻，百般滋味湧上心頭，有悔有恨有憐，真的好痛苦。

從那一刻，那朵花就永遠的只存在我的記憶中，甚至我連一張她的照片都不存在，這是不是一個大的諷刺呢？我一直把她當做我的私人擁有品，可結果竟是……我真是一個只有失去才會懂得珍惜的笨蛋，哈哈。

記憶深處初中作文10

漫步在家鄉的小路上，尋找着兒時留在這兒的足跡。總是有四個腳印，因為爺爺您一直在。

依稀在昨日，小小的我坐在你温暖的肩頭，用小小的雙手抓住你那泛白的頭髮，這時我總會有十足的安全感。走過那低低的屋檐，你總是叫到：“娃娃要撞頭啦！”我也總會在你肩頭咯咯的笑着，然後將小小的頭擱在你大大的頭上。走過那些狗尾巴草時，我總會從你寬寬的肩頭蹦下來，摘上一大把，用那毛絨絨的狗尾巴草在你脖子上撓癢癢，而你也總會拿起一大把來撓我，而我呢，就像圓球一樣在草叢裏打滾。你我的笑聲交織成一片燦爛的花。

在爺爺的院子裏，種了許多“指甲花”，我愛這麼叫它，這是爺爺告訴我的，説將這種花用石頭磨成紅色的汁液抹在指甲上，就如指甲油一般漂亮。你我一起摘了許多花瓣，我捧了滿手。嘴裏大叫着：“下雪啦！下雪啦！”便跳起來將手中的花瓣拋向天空。然後用手蒙上眼睛，昂頭向天，之後，轉好多好多圈圈，而你也笑個不停，奶奶總説你是一個“老頑童”。烈日下，幸福漸漸蔓延……

你最拿手的菜是紅燒魚，而我最愛吃的也是紅燒魚，每每你都會做給我吃，這次也不例外，你在桶裏挑了兩條最大的，而那條魚似乎很不聽話，在你手上蹦來蹦去，直到蹦到地上還不善罷甘休，頃刻間，我好像明白魚是離不開水的，魚一旦離開了水將無法生存。而這就像我離不開你一樣……我蹲下來，捧着魚，放進了桶裏，在水中的它自由自在，多麼快樂……

細數那童年你陪我走過的無數個日子，看你高興地陪我學騎車的神情，聽你嬉戲着和我抓螃蟹的聲音，感受着你我一起爬山摘橘時的幸福……

漫步在家鄉的小路上，繼續尋找兒時留下的足跡。總是四個腳印，因為你從沒有離開，因為你一直在。

爺爺，謝謝您！

記憶深處初中作文11

夜已沉睡，風在呼嘯。沙沙沙，沙沙沙，樂音奏起。懷着一顆好奇的心，去尋那記憶深處的聲音。

家鄉門前那粗大的梧桐樹，盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨着新陳代謝，幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍着根，藉着微薄之力，吮吸多一些的營養。樹下，一位飽經風霜的老人，他滿臉皺紋縱橫交錯，卻又有絲微笑意。他依靠着大樹，靜靜的望着兒時的我盡情的玩耍。“慢點兒，別摔着咯，小心點兒！”他反覆嘮叨着同一句話，不是招着那滄桑的大手。爺爺的嘮叨聲便在內心深處紮下了根。

天矇矇亮，泛着魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下，耳邊傳來一些瑣碎的聲音：“這孩子，又蹬被子了，受涼了咋辦倒是？”他輕輕掩好被詛咒，撫了撫棉被，掩上門，便出門幹活了。我是被爺爺叫醒的，一臉呆滯，揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進了廚房。“爺爺剛才拿了兩個大玉米，可大可甜了！”他不時衝我笑。轉身將外套披在了我身上。“你這孩子，就是不聽話，又蹬被子，又不穿衣服，怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了，我一聲哀歎，匆匆忙忙應付了下，伸手拿起一塊麪包和玉米，便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑？你這孩子最不讓人省心了，沒一點女孩子樣兒，這前世啊肯定是個小子……”這便又像是撒亂的棉絮，風風火火地飄個不停，聽着日復一日的無節奏的嘮叨，耳朵裏怕是也長繭了。

雖説爺爺的嘮叨經常無味單調，但有時也充滿着藝術之感，哼着小曲也不忘嘮叨幾下。

爺爺的黃梅戲便唱得一絕，咿咿呀呀的。見我又幹“蠢事”，便會操着那小調嘮叨起來：“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

望向窗外，回想起這種種畫面，耳畔便又會想起爺爺那陣陣的嘮叨聲，會時不時傻笑。而如今，確實空虛的。爺爺離開了，他去了一個遙遠的地方，他邁着匆匆地腳步離開了我，留下了一堆的叮嚀。此刻，我內心的酸楚便湧上心頭，緩緩地淹沒我不捨的內心……

內心深處，有一種聲音，它叫愛的嘮叨與叮嚀。

記憶深處初中作文12

一個碩大的舞台上，閃爍着耀眼的光芒，一位歌手正在賣力的演唱；寬敞的馬路上，清潔工們正在舞動着掃把，塵土飛揚；一個寬敞明亮的辦公室裏坐着一位“霸道總裁”，一片綠色的光芒裏，綠色身影奔跑在其中，那是我記憶深處永遠抹不去的綠色！

誰是我的偶像

兒時，注視着電視機中那耀眼的明珠如同一位位明星，那時最大的夢想就是能夠像他們一樣受萬人之捧。慢慢長大了，突然發現兒時的夢想是觸不可及的，在他們面前，我們就如兔子見到獅子，然而也有許多同齡人已經成為婦孺皆知的大明星了，如：TFboys，EXO，我們班上已經有許多人為他們瘋狂，我卻不知道自己心中的偶像是誰，不羨慕那些成為焦點的大明星們，那是假的。可是我卻在浩瀚的人羣中迷失了方向，只能慢慢的探索着，直到有一天，那一片純正的綠色流進我的心裏……

記憶深處那抹綠

伴隨着小鳥的歌聲，滿懷着愉快的心情，走到那古老的郵局旁，輕輕擦去那沉睡已久的灰塵，凝視這堅強的郵箱，彷彿看到了郵遞員忙碌的聲影，他們有着與軍人一樣的外表，一樣的氣質，他們不怕苦，不怕累，默默無聞的為人們奉獻着，他們沒有歌聲那麼閃耀，但是，本身就散發出了令人敬佩的心情。經常在電視上看見他們挎着一個單肩包，穿着一身樸素的綠衣裳，瀟灑的走在馬路上，現實生活中，我向往見到他們，穿上那一套莊嚴而又神聖的衣服，在我的心中，它已經佔據了大部分，那抹綠色永遠是我記憶深處的，是誰也換不走的。

平凡中才有高貴

所謂平凡中才能體現出高貴，郵遞員是一個不起眼的職業，並且到了這個年代，沒有人再會寄信了，但正是他們的平凡，才有了今天這個發達的技術，我一定會通過不斷的努力，穿上這一套綠衣服，成為自己心中所崇拜的偶像！

從那一刻起，我有了心中的偶像，心裏就有了追求的目標，總有一天那華麗的舞台將成我發揮與展現才藝的容身之地，那一個碩大的舞台將由我來掌控。

記憶深處初中作文13

拿起你贈給我的口琴，雖已落滿歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悦耳。時間帶走了你，只留思念與憂傷。

曾記初見，我坐在石椅上，風吹過的聲音似哭泣，揚起了心中的憂傷，眼淚不自覺地劃過臉頰。縷縷琴聲悠悠揚揚，迴腸蕩氣。月下聆聽，醉了心，淡了憂傷。我不禁回頭，依稀望見如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚悦耳的琴聲，記住了你。

於是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悦與平靜，原來高山流水遇知音如是也。

春花悄然綻放，在清風的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風輕柔蔓延，伴着夏夜的蟬鳴，規律地響奏，聆聽曲曲動人琴聲，靜看星星瀰漫長空，友情也有了花前月下的浪漫。當秋風託着落葉紛飛萬千，為你的琴聲伴舞時，曲調彷彿連成一道道線，織成了一座橋，穩穩地連接了你與我的友情。

可惜啊，冬的疾風狂肆地卷着冰冷而來，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時光無法摺疊，美好無法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海裏。

你離去了，去了另外一個城市。一個人的夜晚，只聽到寒風痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢境成灰，心跌落在流年風雨裏，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來思念也可以這麼痛。

低下頭，淚珠漸漸擴散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當初吹過的口琴。你説過只要我們有緣，琴聲便會再次響起，可一日又一日，琴聲不復。這頑石一樣的心，倔強地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心絃。

歲月無痕，情落筆尖，摺疊成思念，記憶在琴聲。

記憶深處初中作文14

那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌豔地開着，花蕊——是一個個盛放着愛的回憶……

初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以説很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級裏面的最高領袖——中隊長。然後就頂着這個頭銜過了四年，這四年裏從來沒幹過一些大事，總是馬老師把一些我該乾的事替我分擔。四年後，馬老師的頭髮也竟然出現了一絲絲白髮，看着那些白髮，心忽然地碎了，忘了那是從那裏打聽來的馬老師的生日，就第一次像個領袖似的問大家，願不願意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——願意，於是在心裏策劃着該怎樣給馬老師過生日。

五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴説：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一隻紙鶴中，穿成一隻項鍊。馬老師，我們愛您的心與項鍊同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事後，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中説：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。願我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄託。“不當班主任，枉為人師”。我從你們身上收穫了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們説的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今後的一輩子中，也深深的影響着我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學們對馬老師那種感恩的愛！

這些開放在記憶深處的花朵，純潔無瑕的永遠留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……

記憶深處初中作文15

上帝會在每個人的心中，播撒一粒種子，人們在等待中不知不覺地長大。

——題記

很喜歡躺在牀上，閉着眼睛重温以前的歡樂，以至於這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點很低，經常被別人無意中的一句話、一個表情或一個動作，逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人，這些事，還是會不由自主地揚起嘴角。

初一，我還不認識你，你就在我耳邊唧唧喳喳説個不停，還“喵喵”地學貓叫。那時我煩透了，不止一次地想要吼你。後來分了班，無奈又遇到到了你，不過“我們”還沒有“我們”，披此之間並沒有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾，然後，我就屁顛屁顛地去找你，沒想到你熱情地招呼我，讓我感到了前所未有的温暖。就這樣，兩個性格差異相當大的小孩玩到了一起。從此以後，你便成了我形影不離的好朋友，你忍讓着我的一切，我卻幼稚得像個幼兒園的孩子。嗯，在友情這方面我是得補補課了。我一定會改正的。

初三，正值青春年華的我們多了些許惆悵。你經常擺出很憂鬱的表情，很憂鬱的造型，然後唉聲歎氣的寫下大段大段憂傷的文字。説實話，這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時露出的那兩顆小虎牙。曾經有一次，你用文言文寫了老長的一篇文章，着實震了我一下。稿子我還給你留着呢，等到哪天你再看到它時，會想起些什麼呢？

初四，我就不能天天見到你了。你埋怨我忘記了以前説過的話。那是騙你，小淘氣。你對我説：“如果你説你會回來，那我一定會等你。”我答應你，我一定會回去。連同這個諾言，我把我們快樂的回憶，一同鎖進抽屜裏。鑰匙給你好了。將來的某一天，我會跟你要回鑰匙，然後獨享以前的快樂時光。你説：“如果分離是首歌，那我永遠不會再唱歌。”有些人有些事，過去了就是過去了，哪來的那麼多如果。別哭別哭，這粒種子給你好了。

就這樣，上帝把不想忘記的人，不想忘卻的事，揮指封在了一粒種子裏，它就在人們的等待中發芽，生長，最終綻放出嬌豔的花朵。