照片裏的故事初中作文 14篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的照片裏的故事初中作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。

照片裏的故事初中作文 1

慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個個歡快，悲傷的老故事，隨着那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動、眼的一次模糊。

那張照片，是在我還很小的時候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽西下，黃昏照進廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊裏翻出這張照片，回想起當時，嘴角也還會止不住地上揚。

那個時候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因為年紀小，什麼也不用做。可偏偏，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們怎樣鬧騰，也不理我們，便去鍋邊轉悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”。可做了沒多久，我們就像發現了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會兒，我們就成了兩個“小花貓”。而大家看着我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來。笑聲引來了舅舅，舅舅看着我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當時的我們，定格在了照片裏，永久的保存了下來。

時光如白馬過隙，我們在慢慢長大，外婆卻在慢慢變老，曾經挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過雕花的窗，斑駁的牆上掛滿了老舊的相框，那是外婆風華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述説着時光匆匆。可看着外婆笑意盈盈的樣子，似乎又回到了以前。

再一次翻出這張照片，看着這張已經微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶湧上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時光，也見證了我的成長！外婆慈祥的笑容伴我長大，每當庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的牽掛，夕陽西下，歲月染白了她的髮絲，愛如晚霞散落天涯。我願時光善待我們心中那個最重要的外婆，也願時光莫要匆匆走過！

照片裏的故事初中作文 2

翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶着我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎！只要有風就行。可當我們開始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看着風箏，心裏想着怎樣能把風箏放起來呢？突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎着風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試着迎風跑了起來，弟弟也跟着跑了起來，終於我們看着風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉着風箏線在草地上奔跑，我們一起擺着poss！慶祝着成功的喜悦。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

照片上弟弟左手擺着“剪刀手”，右手拿着風箏線的轉輪，開心的笑着，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手裏拿着綵帶，彎着腰對稱的跟着弟弟也擺了一個“剪刀手”，開心的笑着，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放着最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放着所有的温暖，照耀着我們，折射出最美好的影子。

這張照片，是我和弟弟的温暖與幸福，它記載着美好的過去，承載着愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，唯一留在我們心裏的是哪最美好的回憶！

照片裏的故事初中作文 3

照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長，看着泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸着其中的一張，它講述着我童年的一件往事，讓我想起了他。小時候，和爺爺奶奶住在鄉下，爸爸媽媽在城裏打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖裏抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺説抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然後一不小心掉進湖裏。

湖也不深，我爬起來繼續抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看着我玩，心裏應該也是開心的，就是這樣一副場景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個釣魚，一個抓魚，很有意思，就拍了下來，後來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺得家裏，爺爺把小魚烤着給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒過多久，因為我上學的問題，爸爸媽媽就把我接到了城裏。

後來，學業越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶。看着我手裏的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠凍結，我想説，爺爺，我想你了。

照片裏的故事初中作文 4

我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當看的時候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學去動物園玩。

那是兩年前的一個暑假，幼兒園同學邀請我去動物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片裏我兩手叉腰、直直的站在那裏、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應了一個憤怒的小鳥圖案，表情看起來很嚴肅。而我的同學卻站在那裏不明白在看什麼。

記得那是個夏天，我和同學去秦嶺野生動物園玩。公園好大呀，牆是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹和灌木叢，翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口，我覺得異常疲憊，都不明白該先邁哪隻腳了。我就問叔叔：“叔叔還有多長時間才能到參觀動物的地方”叔叔説：“快了，立刻就到了。”

最終到了，我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見湖底的沙石和好多紅色的小金魚在歡快的遊玩，在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭着要讓遊客到它身上來攀登。

我們在石頭上追逐打鬧，媽媽見我們玩的開心，就讓我們拍一張照，我和同學早早就站好了，我還擺了一個造型呢。可是她的弟弟還慢悠悠，細心翼翼地向我們站的巖石走來。“咔嚓”相機拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒有走過來，半截腿沒拍上，正是遺憾啊!

每當看到這張照片，讓我都回味無窮，眼前浮現出一片美景。它包含那時的所有了友誼和歡樂。

照片裏的故事初中作文 5

爺爺有一個小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮製做的。本角已經泛黃，皺巴巴的，可以看出，這本子有一定年代了。現在，爺爺為了照顧我們，早已不再記錄了。翻開陳舊的本子，上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當然，這並不是我被吸引的原因，因為在本子裏，夾着一張已經破舊不堪的照片。

這張照片十分破舊，還沒我的手心大，四角都已經破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上，爺爺還很年輕，大概十六七歲的樣子。身上穿着一件簡樸大方的衣衫，穿着一雙布鞋，背後是一條小河，呵！爺爺還挎着一個書包呢！我問爺爺，這張照片是什麼時候照的，爺爺説，那是他上學的照片。我很奇怪，問爺爺他為什麼照這樣一張照片，當時能照一次像應該是非常不容易的，但爺爺為什麼穿得那麼簡單，還在一條小河旁照呢？

爺爺若有所思，慢慢得講。當時生活條件非常不好，能上學就十分不容易了。在學校裏，有錢人家孩子的牀上都是兩條被子，鋪一條，蓋一條。爺爺只有一條被子，為了不凍着，他把被子捲成圓筒狀，自己鑽進去睡。爺爺只有一雙布鞋，每當雨天，甚至雪天時，他都光着腳走，因為在他眼裏，那雙布鞋太珍貴了！不能把它弄濕。爺爺還説，當時家裏不富裕，好不容易照個像，當然要穿好，可他就那麼幾件衣服。當時家人給爺爺的血汗錢，他都儘可能地買書，讓知識“武裝”自己……

看着這張破舊的照片，我心裏很羞愧。想一想，當時生活條件是那麼不好，爺爺還是堅持上學，再苦再累也不怕，爭做有用之才。成為了村莊裏的第一名大學生。我們從小生活在蜜罐裏，有家人疼愛，我們有什麼理由不好好學習呢。這張照片，見證了爺爺那個奮鬥的年代，讓我們知道，只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才，才能算得上頂天立地的中國人！

照片裏的故事初中作文 6

在我的大相冊裏，珍藏着一張我們全家福的照片。

照片中的背景是一個農家院落，院子裏堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悦。

照片中的主角共有十一個人，分四排排列着。最前排坐着的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站着三個孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個笑得最燦爛的一位，不用説你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應站在我們三人後面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應站着的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！

你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。

20xx年的10月2日，我們一大家子驅車回老家——舞鋼市楊莊鄉小馬莊村，參加我一個叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追着，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看着我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時，歡笑聲在院子上空迴盪。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠，我們就請人拍了這張全家福。

怎麼樣？聽了照片裏的故事，你一定和我一樣，彷彿又回到了那快樂的情景中吧！

照片裏的故事初中作文 7

輕輕拉開上過鎖的抽屜，拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。

我看着照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個普通的廣場，但也好像因為那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸説我們倆從媽媽肚子裏就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場，是我們倆第一次這樣出來玩，都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個。我還記得，我説了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的'，像雲朵！”説着，還把手伸進棉花糖裏，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片，也保存了下來。

我的好朋友，在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起，可在小學時沒有。記得幼兒園畢業那天，叔叔突然來，把你接走了，我當時很疑惑，之後就傳來你轉學的“噩耗”，是真的，我當時就大哭了一場，但也無能為力。後來的小學時光，我也慢慢適應了沒有你，但還是總覺得少了點什麼。一直到六年級，父母告訴我要轉學，轉到一所你在的學校，我當時十分激動。但在我進入新班級時，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候，有一個人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動的説不出話來。下課後，你來找我，一起説着我們童年的傻事，包括那個棉花糖。説着説着我們都笑出聲來，原來，有你的時光是那麼美好。

我回過神來，看着照片細數我們經歷的點點滴滴，我的好朋友，謝謝你。

網絡上有一句話“友誼的小船，説翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚帆遠航！

照片裏的故事初中作文 8

我的家裏，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的小學生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧！”班主任剛説完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢着微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因為不捨嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他並沒有參與拍照，因為他説了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……

想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總説“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。

雖説世界上有許多事等着我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什麼不可以抓住時間快樂的成長呢？

照片裏的故事初中作文 9

時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有夢想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我最終明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。

不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來説十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。

記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裏哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最終一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一向沒唱過的京劇。

我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。

爺爺奶奶千叮萬囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。

爸爸放起了煙火，望着那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。

就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裏看着我們，就這樣注視着，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

從家人的目光裏，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的期望。

誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。

這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。

照片裏的故事初中作文 10

這是我的小學畢業照，每當我看到這張照片時，我都會抑制不住地流出眼淚。

它對我來説勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，儘量不去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當作業多的時候我就想看，每當傷心落淚時我想看，因為那是我最想同學們的時候。

時間過得太快了，轉眼間，已經畢業一年了。今天我拿起照片回憶着。在微微的涼風中，還有十幾天畢業的我們終於開始照畢業照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了;傷感的是畢業後，各奔東西的同學們在也不能像在一樣一起學習了，一起遊戲了。拉着手，搭着肩，我們雖歡笑着，但氣氛是傷感的。第一次照畢業照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜下來，柳樹彎着身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。

到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛説話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園裏拍畢業照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握着拳頭，低着頭。可是，這時，寂寞的校園裏突然狂風大作，颳起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打着柳樹，柳樹沒有發出聲音，只是默默地舞動着它那千萬條手臂。

第三天，我們都不再傷感，因為我們知道雖然分離，但我們的心永遠在一起，我們要微笑着面對離別，於是，我們緊緊的握着手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業照。看到我們在它面前照相，它似乎比前兩天活潑，有精神了。

我看着照片，靜靜地回憶着，那既傷感又幸福的時刻。

照片裏的故事初中作文 11

照片上紙做的骰子明晰可辨，它豐厚了我那一週的閲歷，也讓我懂得生活。

那是暑假的最後一週，天空似乎總是在湛藍中夾帶着一絲灰色，雖暖但總是有風，每天都能想起“總把杭州作汴州”的滋味，花開得記不得有多好，但總不如開學後的絢爛。我的心，也像風一樣不安，難以捉摸。

我每天很“喪”，但又“快樂”。還記得為了打發時間而立起來的二十多枚硬幣，把塑料切成許多小塊，悄然煮一點面，做檸檬汁……我做了許多事，但是最終還是叫着“無聊”，似乎我回到了無理取鬧的小孩的年歲。

如此渡過了幾天，我決議做一些更好玩的事，比如——自己製造遊戲。拖延了幾個小時，我才執起筆，粗製濫造了一張“護眼遊戲圖”，還做了一個紙骰子。表面上教育人要維護眼睛的意義，實踐也是剽竊一個已有遊戲的創意。我由於又“發明”了一個東西而欣喜，媽媽看後笑道：“你真是無聊透頂了呀！”

我笑了笑，大模大樣地走了幾圈，便又覺無聊了，歎道：“為什麼每天都是這麼無聊？”能做的事情，我曾經做了個遍，只好拾起我的本業：學習。但做任何事，我都感受不到其中的樂趣。

難道，是我自己出了問題？

我開端不時質問自己，每日依舊徘徊。

一個聲音砸開了混沌的我。在最後幾天，父母在看《中國詩詞大會》。聽到聲音時，我忽然醍醐灌頂。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”……

盯着那張遊戲圖，看着那五彩繽紛的顏色，耳中迴盪起李太白的狂歌，我明白了真正需求繽紛顏色的是什麼！

於是，開學時我褪去了稚嫩和迷茫，用我自己的話來説，就是“朝氣蓬勃”的少年重新歸來了。

我悄然地劃過照片，笑容着整理好書和作業。朝氣蓬勃的少年重新歸來，照片裏的故事是塵封的回想。

照片裏的故事初中作文 12

我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個歡樂的瞬間。

去年暑假，我見鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去，像一隻小白鴿，我羨慕極了，就纏着爸爸教我打羽毛球。終於等到火辣辣的太陽下山了，我們來到公園的空地上。爸爸先發球，只見他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過來，我忽然害怕起來，球會不會打到我？我緊緊地閉上眼睛，握着球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍杆上，沒飛多遠就掉在地上，看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來卻是個靈活的胖子。球呢，彷彿也在和我作對，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握着球拍的手汗津津的，滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗並沒有將我的鬥志澆滅。“別灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀戰的媽媽也走向前來手把手的教我要領。當羽毛球再次飛向我時，我緊緊握住球拍，盯着它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的飛過去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一隻歡快的小鹿，風兒揚起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點頭。“咔嚓！”媽媽用手機定格下這個歡樂的瞬間。

這張照片讓我記住了，“世上無難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛啊！

照片裏的故事初中作文 13

我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎着夕陽的餘輝，清風的輕拂，眯着雙眼，吐着舌頭，雙手捧着五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

思緒隨着微風飄到6年前的一個黃昏：

我跟隨着爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一隻歡快的兔子，變成一隻動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下着，動作是那麼生硬。爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我説：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦後。

很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人羣，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫着：你是逃不掉的！沒等爸爸説話我馬上説：“爸！冰糖葫蘆！”説完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨着我往“美味”走去。“我要這個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了。“唉！吃大虧了！”爸爸感歎完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長几隻手，好多拿一點。爸爸又説：“你個小讒貓！”我聽了，衝着他做了鬼臉。説時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

相片記錄着我兒時的歡樂，還珍藏着我兒時的美好回憶，也隱藏着一些耐人尋味的小小故事。作文

照片裏的故事初中作文 14

這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個女孩並排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢着幸福的微笑。柔和的陽光直射過來，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一牀陽光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視着這張照片，我想起了那年的時光。那年我們11歲，上小學五年級，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個甜美温柔的女孩，安靜、最喜歡讀書，但卻鬼使神差的和我這個活潑好動的女孩成為閨蜜。

就在那個陽光明媚的午後，我們一起相約來到“祕密花園”。所謂的“祕密花園”其實就是一個小公園的一角罷了，只不過遊人十分稀少，但那卻是兩個女孩的天堂。

穿過一片茂密的竹林，這裏的竹子高不可測，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衞士，因此竹林被我們喚作“竹君衞士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長期無人打理，兩旁便長滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過竹林便到了“祕密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這裏坐一下午，從秦始皇到晚清藝術品，從《陋室銘》到《將進酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談論話題。最後必不可少的便是古詩接龍了，“路漫漫其修遠兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來個難的，嗯……。“莫使金樽空對月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑着：“不會！”“小笨豬，哈哈……”我笑着跑開，欣欣當然不會放過我了，我們在草地上追趕打鬧着，跑累了我們躺在草地上。

“咔擦”我伸開手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小夥伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現？天涯海角，過樹穿花都不及你給的快樂，如果回憶不動人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。

兩年過去了，哦那片美麗的竹林，那親愛的小夥伴，那流走的年華，我好想你。