人在初三優秀作文

人在初三，多的是辛酸，少的是甜蜜。人在初三，壓力就是動力，時間就是金錢。下面小編給大家分享的人在初三作文，希望能幫到你!

人在初三作文(一)

甲説：“聽説初三很恐怖，每天都有做不完的作業，講不完的試卷。”

乙説：“你怎麼知道?是不是特別的緊張?同學之間競爭也特別激烈?”

可能以前我也會這樣認為，認為初三就是機械的學習，玩命的寫作業，然後對生活中的喜怒哀樂表現出一副莫不關心的樣子。其實現在覺得也不完全是這樣的。

初三的感覺從何説起呢?

早起，這是必須的。以前上學也不會很遲，現在不一樣，初三了嘛，起牀後，媽媽在廚房忙忙碌碌，她上班的時間和我上學的時間相差很多，但她總堅持每天早上給我做早飯，出門的時候外面還是灰濛濛的。有時候那可愛的下弦月還沒有落下，踩着那一夜未驚人涉足的路，看着那些還沒睡醒的行道樹，心中溜過一絲竊喜。

初三了急着交作業，記者下課，急着吃飯。在以前，中午吃飯的時候我從來沒有跑着去排隊買飯，一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實在跑不過他們。所以我總是甘願排隊伍的後面，或是乾脆再寫寫作業去。當我看到有些同學在第四節課偷偷地瞄手錶或是不小心把瓢羹“咣噹”一聲掉到地上的時候，我會感到非常的詫異。可現在我也成了“奔飯”一族，不知道是不是在一樓的原因，比起那些跑得起勁的初一同學，我們的速度真夠厲害的。

以前對掃地，大家都叫苦連天，可現在有人把它當做一種放鬆的活動，所以掃包乾區時竟會有人説，再掃一會兒吧，我還不想回去;以前星期五中午就開始整理書包，可現在不會，我總是和同學仔仔細細，反覆的整理書本，以至於我們都是最後才走的。

喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的温暖，喜歡晨風撫亂自己的頭髮，喜歡走一個人的夜路，喜歡安靜的發一會兒呆，我是孤獨了嗎?不，這是成長。當書包被一點點的塞滿就把快樂藏在口袋，存一個播放的列表，加入幾首歌，記住一些想要記住的人。一個人回家，喜歡把mp3的音量調到最大，讓震耳欲聾的聲音通過耳塞，傳遞給身體內的細胞，然後拿下耳塞，再體驗一下您所未有的寧靜。這是成長嗎?是。

人在初三作文(二)

時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望着正在考場上認真做題的同學們，聽着沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三裏的甜酸苦辣，心中感慨萬分。

初三·苦

上了初三，在一個重點班裏我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天揹着一個一百多斤的人，邁着沉重的步伐前行似的。

白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂着濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受着成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到中考。這使我感到精神上無比的緊張。

人在初三，苦在其中。

初三·甜

雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。

考上了這個重點班就是一種莫大的收穫，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。

初三，父母對我的關心多了。夜裏，每當我正奮鬥着的時候，父親都會輕輕拍着我的肩膀對我説，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裏甜甜的。

人在初三，樂在其中。

初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶着絲絲的甜意。

人在初三作文(三)

人在初三，QQ列表被一次次刷新。同學們QQ上的“個性簽名”首次變得如此統一，都離不開“初三”這個字眼——

愛美的小A説：剛到初三，就變熊貓。

酷酷的小B説：我拉緊衣領，不讓初三的寒風灌人身體。

樂觀的小C説：減肥之計在初三。

人在初三，總是會被人問到“夢想”。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在，我們的夢想被老師和家長指定，只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的'頻率大大增加，大家的表情也跟着發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望着某個方向。他告訴我，那裏有他的夢想。我問他的夢想是什麼，他動了動嘴脣，嚥了口唾沫，遲疑地説：“上高中唄……”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脱口説出——小Z心底的夢想並不只是考上高中這麼平凡。

那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑着對方，卻也被對方的“餌”誘惑着。突然發現，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢想。

小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實現我的理想了，好高興啊！”她還問我：“你的理想是什麼呢？”我一時語塞：“我……不知道，還沒想好呢……”

其實，她並不知道，在我心裏，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。

童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載着它愜意飛舞——只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方……

人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，説不出的寒冷與失落把人的心與夢拉着直往下墜。

而我們想要的，其實如此簡單，僅僅是一個不後悔的明天。

——過去，已過去。

——未來，還未來。

人在初三作文(四)

還記得那個初秋，我剛剛踏入這裏，記憶中，不知度過了多少個春秋，我又將離去。

當初的我們年少輕狂，放蕩不羈是我們的代名詞，搗亂是我們的一貫風格。而現在，不知是我們改變了歲月亦或是歲月改變了我們，我們的稜角被漸漸磨平，所謂的“個性”也隨時間匆匆而去，只剩下匆匆的我們。

人在初三，多了幾分憂傷，現在的我已經無法用語言描繪出我的喜怒哀樂以及所見所感。壓力在我的光環上平添了幾縷憂愁，遮蓋住了我的光芒，讓我原本微弱的光芒變得更加微乎其微。

人在初三，多了幾分成熟，不再似從前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳會長高的呢！”每當別人問我為什麼這麼愛跳時，我便會笑着答道。想起從前那個幼稚的我，那份回不去的天真，只能含淚而笑。我，曾經也天真過。

人在初三，少了幾份懦弱。還記得那個一上台演講就會臉紅的像蘋果的我嗎？還記得當初在台下的怯場嗎？在心底最深處的那個自己，你聽到了嗎？我長大了！

隨着我長得越來越大，勇氣也與時俱增，不再是從前那個嬌羞的小女孩。在時間的鼓勵下，我與懦弱告別，迎來了勇敢。

人在初三，未來不再是那麼遙不可及，夢想在我耳畔發燙。我立足於人生的第一個十字路口，做出我謹慎的抉擇。未來的曙光正在向我招手，我將做好充足的準備去迎接它的到來。

坐上時間的列車，駛向遠方。一路上的美景不必駐足，有更大的夢想正在前方。

人在初三，青春同行。讓我們一起走向更美好的未來，迎接新的旅程。使我們的人生更加發光發熱，富有色彩。

人在初三作文(五)

你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，初中的生涯過去了大半。時間過得飛快，像做夢一樣，而初三卻殘忍地把我們叫醒！

當我們踏進初中的大門時，我們便開始了一場長跑。初一是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；初二是第三或第四圈的時候，這進你已經有點累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動，才能保證在衝擊的時候有力氣去衝；初三便是衝刺，此時的我們像在弦上的箭蓄意待發。所以我們只有把弦拉緊了才能衝得更遠。

人生中有許多十字路口，而初三就是第一個十字路口。每個路口都有屬於自己的路標，象徵着不同的東西，有的象徵着飛黃騰達，有的象徵一生無為……。至於你要走哪條路就在於你自己！要麼苦一時，要麼苦一世，離中考那個十字路口很近了，你還在等什麼？如果是潛力股那現在就可以爆發了！必竟已經初三！

初三！初三！初三！

每天我都會告訴自己初三了，不能像以前一樣了，決定自己命運的時刻來臨了，你還在幹什麼？我們不再是無憂慮的孩子了，望着窗外孤獨躺在操場上的藍球，再看看自己桌上永遠做不完的作業，再想想自己初三了，便沒有玩的慾望了……。

初三是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年後，再想起初三的時候，你會微笑着説：“我曾為它努力過！”初三這字眼留在了每個為它努力奮鬥過的人心裏。

20XX年就要結束了，明年我們就要中考了，箭在弦上不得不發，珍惜現在，不要怕苦怕累，努力吧！中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。

人在初三，不得不努力！加油！

人在初三作文(六)

轉眼間，日光少了灼熱，和風帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個轉折，初三，如期而至。

像是回到了那個秋天，風中飄搖着幾片落葉。那時的我們懷揣着一份嚮往，跨入了中學校園，對未來充滿期待。

兩年時間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個叫初三的時段，踏入了初中三年的尾聲。

對那些將來的事，總是茫然無措的，就好比秉燭夜行。隨着學業的緊迫，空閒的時間越發縮短，好不容易擠出點兒時間，拉着朋友講起了中考以後。

人各有志，而我們講的全是些如果沒考上，會怎麼辦。她説，她會去讀一個五年制的技校，問我如果沒考上的話，不如跟她一起，接着做同學。

世界上沒有什麼事是一定的，或許現在談論這些是言之過早了，但心中總有一個聲音在回啊：如果考不上怎麼辦。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的事等着我們去完成，太多的期許等着我們去實現，太多的夢等着我們去圓……。不知不覺，無形的枷鎖鎖上了心靈，無形的負擔壓在了肩上。

現在回想起來，也還是笑自己太過痴傻。有些事早晚要來，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對，不論結局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。

以前一直嫌時間太過漫長，現在也總算懂了什麼叫日月如梭。再過不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮鬥，奏響初中最後的樂章。

人在初三作文(七)

歲月無痕，半夢方醒，昨日猶似今日。

——題記

“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環，初三來了。

爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時不時地響幾下，不能懈怠，不能放鬆，堅持下去！句句警言，莫不過如此。

學校裏，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必説。週末呢，父母並非獨裁的“暴君”，而是開明的人。所以，週末的時光便於我自行打發。

風和日麗的午後，約上幾個朋友到街上喝喝奶茶，看着各色車子來來往往。

小雨淅淅瀝瀝的時光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨後，一個電話喚他做苦役替我拾花制標本。

諸如此類，閒暇時光最為醉人！

抱怨壓力大的自有那麼一派，而素日就無所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時，傾聽他們的意見，我也只是泛着淺笑，不發表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮鬥一回。放下往日的閒適，全面“備戰”，為自己努力，嘗試一次。媽媽説：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己問心無愧便好。就算會失敗，但當自己垂垂矣回憶這段也會心安，為現在的自己感受到那一片祥和、温暖。

人在初三，並不是“身不由己”，它只是你人生中的一個磨鍊而已。以尋常心對待，努力、勇攀高峯，你便可以戰勝它了。

韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。

人在初三作文(八)

初三，這兩個字眼對我來説並不陌生，年少時甚至還有幾分亟盼。慢慢的，光陰荏苒，多少日子在我手中默默走過，就像一滴水滴在大海里，無聲了。轉眼，初三就在無言中悄悄潛入我的生活，我未雨綢繆，我還想偷懶，可是現實限制了我這愚昧的念頭，耳邊縈繞的是父母諄諄教誨：莫等閒，白了少年頭，空悲切;是老師的句句忠言：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我想：初三了，他們説的對，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”，但是，初三，只有這一站點，徘徊過，路過就沒有直達車，即使你追悔莫及。於是，時刻警惕着。可是對未來的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在台燈下，斟酌着，思量着。

上了初三，一切似乎變得很多：昔日，躺在牀上，輾轉反側總也睡不着，如今，假使身體接觸到那可愛的牀就有一種點迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺;昔日，就算再忙，也總有時間跟好友強聒不捨，如今，也就只有寥寥數語，一言帶過;昔日，總是帶着如陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，騎着車，穿梭在大街上，如今，騎着車兒不停踩動踏板，急急忙忙回家，祭拜我們的“五臟廟”;昔日&hllip;&hllip;時間總在不經意間，稍縱即逝，它也總是看不見，握不牢，抓不住，“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去”，於是，初三讓我措手不及，讓我焦躁難眠。

上了初三，宂雜的作業，繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三，收斂那慵懶的心，緊繃每根神經，時刻準備着，在剩下不到一百多的日子裏，迸發光彩;上了初三，越發喜愛微風輕撫臉頰，淡淡的温熱，越發喜愛衣袂飄飄，自由的衣角，越發喜愛黯然木楞，思忖沉思，越發喜愛扎進文學堆裏，吸吮書的精華。

上了初三，第一次即將面臨關鍵的抉擇，有點不安，捎帶一些激動，對未來的憧憬嚮往，對夢想的追求;我，應該能走在成功的大道上，夢想的執着熠熠生輝定能使我飛翔，黑暗也壓不住夢想金色的光芒，就讓他如千里之堤潰於蟻穴，助我一覽青天。答案就是如此。

舒展皺着的眉頭，一抹微笑浮在臉上!

我堅信：只要我們合理地抓住每一分鐘，不怕吃苦，揚眉樂幹，所有的辛酸都會在碩果掛滿枝頭時化為漫天的彩霞。

人在初三作文(九)

成長將我押到初三面前，我沒有絲毫準備，想要退縮，但退路已被親人的期盼掩埋，只好抬起頭面對，唉!都説人在江湖身不由己，但我認為人在初三才是身不由己 。初三生活可以這樣總結一下：“上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。無數資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。家長會前平平安安家長會後風風雨雨。”

初三可真是磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有埋頭學習。似乎在每一次呼吸時都會想到化學變化，在每走一步路時腦海中浮現的都是物理的摩擦.看到拱橋就差跳下去研究一下第四象限中有幾個點。“累”是初三生活的主旋律。記不清多少次面對過一張張畫着"x"的試卷,記不清又多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得 ,課本在變厚時有被學薄,鉛筆變魔術似的變短，每天都要換下根筆芯， 藉着手電的微光與睏倦鬥爭的同時還要偵查着宿管老師的行動，面對着一道道練習抓耳撓腮,草稿紙便悲慘的被我碎屍萬段 學習上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，為了發泄一下，我那可憐的同桌不得不扮演一下草稿紙啦。看着別人的進步，自己的原地踏步，心中便憤憤不平，於是，初三太苦的結論便橫空出世了。正當我怨天尤地時15歲也來到了我的身邊，我哪有時間理她呀，但她卻不甘寂寞，非要拉我看看我的生活。英語課上她總是要我留意bo的笑話，當她驚歎歷史老師口吐蓮花是我不禁笑了出來了。放學後她跟着我一起來到了宿舍，我看到親愛的舍友們，嘴巴可是閒不住啦，那話題着是一點懂不廣，只不過從慈禧談到人民幣上的帥哥，偶爾討論一項蒙娜麗莎有沒有鼻子 ，我們宿舍最慶幸的就是樓下是水房，不然啊樓下一定一位又大地震了呢!咦，不會吧，原來我的生活也有這麼多快樂啊!知恩圖報嘛!我要去感謝一下十五歲，可她已經走了，只留下一長紙條，上面寫着：人在初三硬樂在初三，16歲的你要加油.

人在初三，是無悔的。人説青春是無悔的，而人在初三，正值青春。我們擁有自己的青春，年輕和活力是我們這個年齡段最大的資本。然而隨着年齡的增長，此資本將逐漸的消失，當有一天你突然覺得青春已經不在時，要麼你已經有了更大的資本，要麼你將一無所有。我們現在就正在一邊享受着青春的年華，一邊用青春的資本換取其他的更大的資本。Godisfair!(上帝是公平的)若你一味的去享受青春，你將失去的是整個青春以至於未來，當青春被你揮霍掉後，留下的或許是美好的回憶，但面對殘酷的現實，美好的回憶也將暗淡，也將變得後悔，但也是無悔的若你一味的用青春換取更多的資本時，你也將失去很多很多，當你有了足夠多的資本時，青春已經黯然消失了，你默然回首這青春時，留下的卻只是遺憾，也是無悔!

人在初三，命運掌握在你的手中!現在許多人説，考上重點高中比考上大學都難，此話不假。所以説，初三的戰場不比高三的差。如果你考上了很好的重點高中，你的前途將會很光明如果你考上了普通的高中，你的前途將多了些曲折少了些舒適如果你考上了很差很差的高中，你將會放棄準備繼續復讀，這也就是為什麼近年來初中復讀生如此多的緣故。而當你將考高中與考大學對比一下時，你就會發現他們有着驚人的相似之處!

人在初三，是累?是迷茫?是無悔?人在初三，多的是辛酸，少的是甜蜜。人在初三，壓力就是動力，時間就是金錢。人在初三，究竟要怎麼樣?

……

百川東到海，何時復西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

……

人在初三作文(十)

在初三這個三點一線的生活裏，也不曾缺少樂趣——題記

第四節課是化學，老師在講台上口吐飛沫的講着，我們呢?大腦瀕臨在死機的邊緣，昏昏欲睡。忽一人大呼：“誰給我解釋一下爆炸什麼意思?”我們瞬間精神抖擻。只見化學老師怒氣衝衝的瞪着我們。“小A，請你來回答!”小A極其不情願的站起來，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我們的注意力又重回到了開機狀態。

語文課是我們最喜歡的課了，因為我們可以很愉快的和老師開玩笑。“同學們，今天我們來玩個遊戲”語文老師神祕的説道。我們不禁充滿好奇，也很期待。“我們來看看誰積累的成語多”老師不緊不慢的解釋道。同學們聽了，個個摩拳擦掌。“好，同學們，請聽題，用哪個成語來形容一個人長的不出眾呢?”答：“其貌不揚!”“那用哪個成語來形容人長的不好看呢?”答：“慘不忍睹!”老師不禁用讚賞的眼觀看着。我們又問道：“那長的難看呢?”我們大眼瞪小眼，想不出一個成語來，突然聽到後面傳來一句：“和你一樣!”老師微微一笑，我們又發出爆笑聲

“老師，這個題，你講錯了”英語學霸向英語老師“挑釁”道，幾個學渣也在摻和着，其中一個學渣假聲假氣的説道：“老師，如果因為你講錯的這個題，我們都考不上北大、清華怎麼辦啊?”説着，用無辜的眼神望着英語老師，老師也被他那樣逗樂了

這就是我的班級，總有那麼幾個人每時每刻都刺激着我們笑的神經，讓我們放鬆，謝謝那些在老師眼中的壞孩子，給予我們那麼多的樂趣，謝謝你們!

在初三的緊張學習中，我們也需要幾段小插曲，來調節一下我們緊張的神經。