讀萬卷書行萬里路九年級優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀萬卷書行萬里路九年級優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀萬卷書行萬里路九年級優秀作文1

因為各具特色的人類存在世界變得五彩繽紛，每個人都有自己獨具一格的一面，正如張國榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我喜歡閲讀和旅行。讀書是我驅散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。

面朝書海，春暖花開，捧一卷書是自字相應，聞淡淡墨香思古今義，同一時間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消雲散，閲讀書本品味墨香，撫摸那一頁頁的紙張，內心才會有不同的感覺，毛澤東的詩讓我感受到了“數風流人物，還看今朝”的遠大志向;讀杜甫的詩，讓我看見了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的選擇;我在文字營造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識的營養。尋找更好的自我。

閲讀書本好似聆聽琴聲，少了敲擊屏幕產生的亂耳的聲音;多了無絲竹之亂耳的自然，我聆聽到了龔自珍的，“落紅不是無情物化作春泥更護花”的若有所思的低語;我聆聽到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩崑崙”的放聲大笑;我聆聽到了蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個個音符一樣，在紙上跳躍，譜寫出一段段讓我百感交集的樂章，同時他塑造了我的靈魂，當《簡愛》説我們是平等的，我們不是感情的機器，我懂得了，作為女性的'自尊;當裴多菲説“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值;當魯迅説“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應具有的反抗精神，正是閲讀將我塑造成為一個有血有肉的人。讓我學會了獨立思考。

如果世界是一本書，那麼從不旅行的人，就等於只看了這本書的一頁而已。在旅行的途中，我們會看見有生以來不一樣的風景。這些風景會引發我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放鬆，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治癒;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會發現我們渴望翱翔的天空，也不會發現承載萬物的大地，更不會發現最初孕育生命的海洋。

流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們在路上，生活和驚喜也都在路上。

讀萬卷書，行萬里路，正如畢淑敏所言，“要麼讀書，要麼旅行”，身體和靈魂必須有一個在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?

讀萬卷書行萬里路九年級優秀作文2

我愛讀書，書能令我尋求灑脱，尋求歲月長河裏的點點星光，給予我豐富的安靜。

讀書時是需要安靜的。我崇尚陶淵明的讀書境界。置一所茅屋，處江湖之遠，帶一份恬靜，寄抱於自然的美麗。他遠離外界的喧鬧浮華，以樂其志，不求甚解。安靜能給予他才思泉湧，孤寂對書的意藴平添一份深沉。

我又不與陶淵明的讀書之境雷同，“家貧不能常得”而“短褐穿結”“簞瓢屢空”，常使他分身勞苦，昏沉欲墜。我愛在清晨時光，嗅着芬芳與樸實的書香，在一片靜謐中尋求書的意藴。只有鳥聲會打破這安靜，但卻對書的追求是另一片境界。書能使我心神統一，神情氣凝，不在乎外界的喧囂，心兒飛向書中，安靜便唾手可得。

讀書更能豐富我的思想生活。

書中的格言是一支蠟燭，往往是在心靈一片黑暗時為你點亮跳躍的火焰，讓迷離在心田一角的渴望重新燃起，讓生命的激情重新迴旋在心靈的殿堂!書中的每一字，每一句都是一個瞬間擦亮的火花，將你心靈之燈點亮，與心靈之門高速碰擊着。在書中，每個人都會找到屬於自己的隻眼片字，也許各不相同，但總會有一絲火光與你的內心產生共鳴。

在書中，我學到了太多。在書中，曾看到愛因斯坦的名言“成功等於百分之一的天才加百分之九十九的勤奮”，於是，我學會了努力，用汗水耕種明天。在書中，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅持不懈的的故事，於是，我堅信“鍥而不捨，金石可鏤”，更堅強的在人生之路上快步前行。在書中，曾看到“新時代龜兔雙贏理論”，於是我學會了合作，也更珍惜同學之間的友好關係。走進書中，書的魅力是我無法抗拒。如同飛翔在魅力無限的高空。讀小説，猶如漫步街市，閒聽着街頭巷尾的市井之談………

書中之哲理，書中之文化，書中之言談，都帶給我太多知識，學問以及人生的體會。書，會貫穿許多人的一生，是很多人的精神食糧。“書籍——當代真正的大學”，卡萊爾用了個恰當的比喻説明了書的意義。書是學習的工具，更是人生在世所需求的終聲寄託!

夜晚，繁星燦爛，雲淡風輕，坐在桌前，在幽靜的燈下，泡一杯香茗，讓身心一同走進書中，吸取着渴求已久的知識，用心尋找着期待的那書火花，內心泛着漣漪，在書中，尋找着那種寄託，直到點亮的那盞心燈與這朦朧夜色，點點星火在心靈的天宇交匯，在生命的蒼穹融洽………