體育課-初一-記敍文

相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敍文，記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的體育課-初一-記敍文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

上完這節體育課，要問到我們班同學最喜歡上什麼課，答案一定是體育課。最害怕上什麼課呢？你會驚奇地聽見，也是體育課。怎會如此矛盾？其實只要親身經歷，就能明白其中的奧妙了。

體育課，一來可以一掃學習的疲倦、在操場上盡情放鬆，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運動。快哉！可誰也不曾想到，小學生活結束了，來到中學，體育老師的`態度和以前小學老師相比，發生了180°的大逆。

第一節體育課，同學們看起來都十分高興，在同學們對體育課浮想聯翩的時候，體育老師黃老師來了，他神氣十足地對我們説：“你們是通過選拔才來到科技班的，你們應該有別人沒有的毅力！因為還沒有正式開學，所以我們今天先進行幾個小比賽。在比賽中有可能會擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對，堅持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在後，你都是最棒的！下面女生跟着何老師，男生跟着我去進行比賽。”

第一項比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會有這個項目的。這很有利於培養大家的團隊意識與協作能力。老師先把大家分成三個人一組，我、譚傲君和薄夢圓被分到一組。首先我們在何老師那領了兩條紅帶子，系在我們三個人的腳上，然後大家一起喊着口號，大步向前！雖説到達目的地的路上有時會跌倒一片，但是那種感覺真的很快樂。在過程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過放棄，但我們都深深地知道只有堅持不放棄的人，才會笑到最後！我們都到達了最後的終點，那我們就都是勝利者！

第二節課是黃老師組織我們進行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關鍵在於所有人團結一心、為自己的團隊獻出自己的一份力，而且還鍛鍊了我們的身體，真是一舉兩得啊！

跟手拉手集體走梅花樁比起來，前面的都只能算熱身運動了！

黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來比賽，看看那一隊能更久沒人腳落地！一開始我們個個都信心十足，認為自己一定能夠順利地走過這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時間過去的我們，都在霎時間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒踩穩呢！”。剛剛的自信已經煙消雲散，剛剛的開心已經飛到九霄雲外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰會説那梅花樁不是小菜一碟嗎？

體育課這是讓我一則以喜一則以懼啊！