我與經典小學作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我與經典小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與經典小學作文1

認識莊子時間不長，只是在四年級時，在《五子説》中初識莊子，一向認為他是一個逍遊自在的人，乘風而遊(之後才明白那是列禦寇)，對他的“無處不在的道”，沒有任何研究。

兩回熟

再一次看到他，是在看《百家講壇》時聽到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個很自在的人。在夢中，他發現自我變成一隻蝴蝶。他雖然貧困，卻“要將曳尾於塗中”，極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬物以遊心”，也許莊生所以能“獨與大地精神往來”。但我依舊不明白什麼才是真正的大道，我真的很想明白怎樣才能領會大道的真諦。

去年暑假，我隨父母去了靈隱寺，站在飛來峯腳下，望着“聞説雞鳴見日升”的飛來峯，我隨父母爬上山。山路很長，很曲折，很陡。山上游人稀少，幾乎見不到上山的人。雖然有石路，可是路並不是很完好，有斷路，所以我常四肢並用，真正體驗到了爬山。仲夏的飛來峯石路邊到處是青青的野草。抬頭望天，樹冠如傘，大部分的視野，充斥着綠色。綠色之外，僅有一小塊的天，像綠色的布幕上鑲一塊藍水晶，極淡極淡的藍。山腰處，已聽不到山腳遊人的聲音，僅有樹林間的幾片蟬鳴。遠處的景色和蟬鳴聲，交織在一齊。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂，我才感受到王安石“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有理而不説”。我登飛來峯明白了“大道與自然”的意義：真正的大道，在於世間萬物，它是一種心靈的遊歷，當你隨自我的心而遊，不要去想一切，就會如黃帝所言“安於大道”了。

老友莊子

于丹願把莊子當作隱形的翅膀，放到每個人心的晴空之上。我不敢説這對翅膀已經放在我心的晴空之上，可是，我會把莊子當作朋友，有空就和他論道，讓我自我回歸本來模樣，留着一份純真，和他一齊乘萬物以遊心。把它作為一個約定，需要我每時每刻地遵守……

我與經典小學作文2

人常説：“一本好的書就是一個好夥伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經典使我們受益非淺，如果你問我哪一些經典好書給我的益處最大，我想，應當是《論語》了。

論語是一部優秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好教師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養品，它給了我人生的教導，也給了我心理的健康。

論語有二十篇，最讓我體會深刻的是《為政篇》，裏面所記錄的“温故而知新，能夠為師矣。”這句言語告訴我們：要温習舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就能夠當教師了。

論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句言語的意思是：學習而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學習，那也是會迷惑的。在學習中，我們要刻苦鑽研，進取思考，不能空想，這樣才能理解所有學的資料，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學好英語這門功課。

《論語》是我的一位好教師。它教會我懂得了什麼是是，什麼是非。每次當我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。

隨着時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、醜的蔑視。它是我智慧的開端。

與經典作伴，與賢人為友。讀經典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風情，經典與我有約，經典是我成長路上不可缺少的好朋友、好教師。它哺育了我的心靈。

我與經典小學作文3

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少……”

猶記得，小時候，只會唸叨這首詩，它好像有什麼神奇的感染力，一經我念出來，爺爺奶奶就鼓掌歡笑，叔叔阿姨直誇我厲害，爸爸媽媽也在一旁揚起了嘴角，我不知讀出了什麼意思來，只明白這二十個字能夠為我賺得誇獎。

漸漸地，我在小學裏學到了，這首詩叫《春曉》，作者是孟浩然，講的是作者對春晨的讚歎，那是，我差不多明白了為什麼親人總是在我念這首詩時拍手叫好：他們是被這首詩的意境感染了。

兒時的我便好奇了，掛着紅撲撲的臉蛋，翻開注滿拼音的語文書，一遍又一遍地讀那《春曉》，好不容易結合書本的圖畫，才看懂了詩文的意藴，我眼前一亮，這才發現，時正初春，萬物發芽，護城河畔，垂柳依依，朝陽之下，落英繽紛。

從此我便愛上了詩文，簡短的文字背後，好像有無數人在訴説着自我的.見聞，時光偷偷地溜走，轉眼六年已過，升入初中，時間帶走了許多人，卻帶不走我對經典的熱愛，仍是那句“春眠不覺曉”，陪伴着我來到兒時來過的護城河畔：櫻花笑了，楊柳青了，手捧書卷，聞聽箏琴，彷彿就置身於王維“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的意境中了。我喜歡詩文對我的薰陶，能夠感染我的心靈：被李白的“桃花潭水”浸潤，能夠學習到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”，彷彿也被那熾熱的愛國心，深沉的憂國情所觸動;賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”，樂觀進取，熱愛生活的心態就紮根在我的心底了……

我和春天，詩文彷彿有着莫名的不解之緣，詩文是我與春天的聯結點，可是時代在發展，“苔痕上階綠，草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋，當今緊張忙碌的社會中，又有誰會放慢腳步，抬起頭，感受春日之美呢

我願留在學校，因為這能夠讓我學習經典;我願坐在田中，因為這能使我被春日擁抱;我更愛靜坐在僻靜的綠樹下，享受經典與春之約……

我與經典小學作文4

中華經典美，字字響噹噹。傳承中華五千年，支撐我們硬脊樑。祖輩金玉言，切記不可忘。敞開胸膛讀經典，要做華夏好兒郎！對！別説我們年齡尚小，做人的道理是要知道，必須“修身明德日日新”，四書五經是我們不二的選擇。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“世間何物貴，無價是詩書。”“好書是良友，終身不可離。”……這些有關書的名句自古就有之讀書使人思考，讀書使人成熟，讀書能使我們這些生活在現代喧囂社會的人們，靜下心來遠離浮躁。

其中，讓我銘記得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。”。這句話的意思是：獲得道義的人，幫助他的人就多；失去道義的人，幫助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜歡幫助同學解決困難，因此同學也很愛幫助我。

岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”這句話對我的教育也很深刻。時間是人間最寶貴的東西，若小的時候不珍惜時間，輕易虛度了時光，等到時白了頭髮，老了的時候在來悲傷感歎也來不及啊！

“三人行，必有我師焉”這句話包含着一個道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸到許多人，而每個人都有許多長處，值得學習，可以成為我們的良師益友。比如説雄偉綿延的高山！再比如壯麗無邊的大海！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他們的點滴長處。

如果説拜能者為師是理所當然的話，那麼“不恥下問”就不容易做到了。首先，你得放下架子，虛下心來，真心實意地向不如自己的人請教。試想一下，如果白居易不願意向老婆婆請教哪能寫出那麼多膾炙人口、深受人民喜愛的詩句？如果司馬遷不從人民羣眾中採訪史實，怎能寫出傑出的歷史著作——《史記》呢？

通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……我希望更多的人來讀經典詩文，這樣的話，我們的世界將會更美好！

我與經典小學作文5

看經典、讀經典、悟經典，是我目前人生的最大樂趣。我與經典有約，經典伴我成長！經典中最令我着迷的就是吳承恩的《西遊記》。《西遊記》是一部神話小説，書中講述了唐三藏收徒、三個徒弟（主要是孫悟空）降妖除魔、取得真經的過程。書中敍述了一個頑皮可愛、勇敢正直的“人民”英雄形象，對於孫悟空，我們有仰慕、有崇敬、有喜歡。

我們從英雄悟空的身上不僅學到了勇敢無畏、正直堅強，最重要的是那種不畏強權、勇於反抗（神權、君權）、頑強拼搏的優秀品質。他瘦小卻高大的形象給我帶來了極大的鼓勵，我相信我也會漸漸變得像悟空一樣正直、無畏！除此，吳承恩還隱晦地為當時受到自然界與帝制壓迫的勞動人民傳達了一種“人定勝天”的信念與勇氣及反抗帝制的願望。悟空的“大鬧天宮”等行為、當今社會的科技發展使人類"上天入地"、甚至登上了月球。不正是這個信念與願望的鮮明印證嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的精神讓我折服。“身殘志堅”映入我的腦海。

他那堅強的意志的堅定的毅力讓我自愧。他像一顆不能結果的大樹，期盼自己能夠有意義地活着，於是為人們遮陰，於是奉獻着自己的軀體。他雖然不是富家子弟，雖親朋寥寥，但他在人生戰場上那份豪情與方剛的血性，是他找到了人生的方向，也使我明白了生存的價值、生命的意義、生活的方向。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》中獲得了成長的精華。經典是我成長路上的一盞明燈，照亮我前進的方向。與經典做伴，與古今聖賢為友；讀中華經典，做龍的傳人。

讀經典就是讀人生哲理，讀真善美、假醜惡，就是讀人間真情。經典與我有約，經典是我成長的好夥伴。每天讀經典、每日學經典，會不斷被經典淨化心靈，激勵着自己的成長！

我與經典小學作文6

此時，我桌上一定有一碗削好的梨。我每天回來會有吃梨的習慣，而且一定要削了皮用牙籤戳着才吃得下，他也知道。

我站在門口這樣想着。摸摸身上的口袋，卻沒有找到開門的鑰匙，我剛準備敲門，門卻“咔噠”一聲在我面前打開。“回來啦？”他微眯着雙眼，一臉笑意的看着我，雙手則把拖鞋從屜裏抽出來了放在門前。“嗯。”我穿上鞋，走到書桌前。“要記得吃哦。”他指了指桌上的梨，我瞥見他食指上貼着的創可貼，想到了什麼。“以後梨子洗洗就好了，我可以拿着直接啃的。”我心中有些慚愧，輕聲説。“哦，那好，那我明天給你洗好梨子等你回來吃。”他不自在地把雙手背到身後。有些倉促的説道，眼睛悄悄的打量着我的神情。

他輕輕背過身，把房門關上。我看着桌上的梨，心中歎了口氣。漆黑的房中亮着枱燈，燈光竟變得有些刺眼。我伸手擋了擋，光滑的手指被燈光映射得能看見上面細小的白色絨毛，他受傷的食指浮現在我眼前，我心中覺得壓抑，使勁甩了甩頭，這一碗梨子吃的食不知味，口中總覺得有淡淡的血腥味。

躺在牀上，我翻來覆去睡不着。看着窗外暗淡的夜色，耳邊又想起他的叮嚀：“要記得吃哦。”街上載來幾聲汽笛聲，一圈一圈在我腦中擴大，我盯着天花板，跟着夜色無眠。

忽然，門被打開了，客廳的燈光倏地掃了進來，我連忙閉上了眼。

是他進來了，他的腳步很輕，無聲無息地悄悄挪動着。“刷”地響起了窗簾被拉動的聲音。“嘶——”我聽見他刻意壓低的驚呼聲，肯定是又把傷口碰到了。他一步一步地走到我身邊，

小心翼翼地替我掖好了被子，他有些粗糙的手不小心刮過我的臉頰，我感受到那一層被歲月堆砌的厚繭，心中產生一絲温暖的悸動——感動。

多少個日日夜夜我都沉浸在這樣小心而温和的愛中，卻直到現在才真實的感受到。眼眶不知為何，忽的一熱。原來父愛就是這樣，在我們熟睡之時，在我們不知不覺中，像一張網將我們團團圍住，它不經意的流入我的四肢百骸，我仍渾然不覺。

我很想坐起來對他説爸爸我愛你，但我沒有，因為我始終堅信，大愛無言。