我是90後小學生作文

當時光的日晷用它神祕的光環把我們定格在90年代，那麼，我們無疑就是人類歷史伸延的線段上一個取之則墮，續之方興的集了。其形雖不可不貌古人，而神情卻不得不煥然而新者，此乃世界運進，時代發展之使然，徒90何！

晨起，陽光炫彩的不是我們的視野，而是我們的head,當一隻美麗的蝴蝶翩翩而至，它輕靈的翅膀扇動的不僅是我們鼻翼下清洌的空氣，還有萬里之遙的戈壁上那蔽天的塵暴。這如巴米諾骨牌般對世界事物普遍聯繫的認知和慧照，比起70後、80後，我們是不是更大膽一些？因此，當我們青春而稚嫩的臉上掠過一絲成熟的狡黠時，請千萬不要詫異。

90後的教室，講台上老師們偉岸的.形象已經在我們的目光中隨和了許多，他們已經走下了講台來到我們中間，渴望我們大腦的c盤、d盤或者f盤把他們如“多特”軟件站一樣密集的知識信息下載下來，然後五光十色地刷新到各種練習本、訓練冊上去。而已經熟諳學習防護的我們自然會向他們顯示一下“滑標”技術，常常會落得個“師道尊嚴”叛逆者的罪名，真夠冤的！

90後是一羣陽光和奶酪暖育的孩子，他們體格健碩，容光煥發，意氣飛揚，魅力無限。聆聽肖邦的《命運交響曲》，吟誦艾略特的《荒原》，垂青畢加索的《向日葵》，揮灑奇形怪狀的“火星文”。網絡是他們馳聘才華的疆場，數碼是他們捕捉信息的獵豹。因此他們有足夠的能力和勇氣去夢想，去冒險，去闖關，去做前面孩子們沒有做過的“事業”。其“另類思維”和“超頻行為”常常讓老師和家長們“大跌眼睛”和“捶胸頓首”。而不破則不以新，不拼則不以贏，我們只能高唱《征服》走在時代的前列，80後追求的是效率，90後追求的是速度。

是的，有人總是抱怨我們是差點被蜜罐子毀掉的一代，缺少遠大的理想和正確的世界觀，不關心社會，責任感不強。而我們要説的是，孔子曰：十有五而至於學。不要把還輪不到我們去承受的未來框在我們身上看合不合適。其實，為了掌握過硬的科學文化知識，我們把每一個細胞都打上了學習的烙印，那種思維堅持到極限的顫悚只有我們自己才知道。別忘了，汶川大地震的廢墟下有90後高唱的國歌響徹雲霄；在08奧運會上，有龍清泉、張若琳高舉的金牌激發的豪情；當父母罹患癌症，有用稚嫩的雙肩和雙手擔起家庭和學習兩副重擔的好孩子陶鵬飛……

是的，祖國，請相信我們。

90後的血管裏湧動着的依然是巴顏喀拉山澎湃而下的血液，我們一定會用強勁的臂膀去擁抱世界！

是的，祖國，請相信我們。

90後的軀體裏隆起的脊骨依然是960萬平方公里的熱土鑄造的山樑，我們一定會用它挺拔的雄姿送出一輪世紀的朝陽！

只要是中華兒女，就沒有一個不像樣！

我驕傲，我是90後！