小學生作文課間十分鐘

小學生作文課間十分鐘1

説起課間十分鐘,家長們一定很好奇:同學們都在做些什麼呢?我這就給大家講講吧:

一般同學們都在課間十分鐘玩有趣的遊戲,可一些同學就在認認真真的讀書,這就是為什麼同學們考試的分數有好有差了。

喜歡讀書的人就會説時間很寶貴,時間永遠不夠用,所以下課的十分鐘也不能浪費,但一下課就只顧着出去玩的同學就會説,課間休息的時間這麼少,才十分鐘,值得我們好好讀書嗎?今天我要告訴這些同學,如果你認為這十分鐘不值得我們珍惜,那你就錯了,課間雖然只有十分鐘,但也是大好的時間啊,而且時間越是少,我們就越是應該珍惜,抓緊讀書,只有養成了珍惜時間的習慣,我們才能取得好成績。

“冰凍三尺,非一日之寒”,好成績是“上課”和“下課”的努力一起日積月累起來的,我們一定不要小看課間十分鐘,無數個課間十分鐘累積起來,就成了拉開同學們之間學習成績差距的重要因素了。所以我們一定要珍惜每一個課間十分鐘,在小小的休息調整之餘,別忘了認真讀書。

小學生作文課間十分鐘2

“叮零零，下課鈴聲……”下課的音樂鈴聲響起了，同學們都在幹些什麼呢?我們一起去看看吧!

“一，二，三……”幾位女同學正在踢毽子呢。只見她眼睛直盯着毽子，腳用力一抬，毽子在天空中劃過一道弧線，又落在她的腳上。她一個接一個的踢，這時毽子變得調皮起來了，毽子企圖要從她的腳上溜走。可毽子哪裏斗的過那位毽子女俠呢，又被踢了一腳，乖乖的又回來了。一旁的人直誇她踢得棒極了。

“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那，那圍着一睹厚厚的人牆。是在幹什麼?哦，原來是男生在玩拍手遊戲呢。看着他們有節奏的拍着手，各個都玩的不亦樂乎。我也想加入他們的遊戲中，可我到現在都沒學會怎麼玩呢。

看着看着我突然從腦袋裏蹦出一個奇怪的問題：以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什麼呢?

我懷着好奇的心情回去問爸爸：“爸爸你上學時小時候都玩些什麼遊戲啊?”

爸爸想了想，説道：“我們以前在下課玩一個很有趣的遊戲，這個遊戲叫做''跑得快”

跑得快?我只聽説打牌裏又跑得快，可沒有聽説遊戲裏有跑得快。“這個遊戲時怎麼玩的呢?”我奇怪地問。

“是這麼玩的：假如有十個人，分成兩組，然後再石頭剪刀布。輸的那組，就一個的跑出來。贏的那組就去追，當抓住了輸的那組的所有人，就勝利。”爸爸講得眉飛色舞，彷彿又回到了童年。

爺爺那個年代很窮，又玩些什麼呢?我很疑惑便去問爺爺“爺爺，以前上學時下課在玩什麼呢?”我問爺爺。

“以前啊，我們下課會去玩那種橘子那麼大的小皮球。”爺爺對我説。

“有那麼小的皮球嗎?我怎麼都沒有見過啊?”

“有，有。只是現在沒有人玩了。”

“是嗎，也許時大皮球比小皮球好玩一些，所以沒有人玩了吧。”

我覺的下課時應該做做運動，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些遊戲，讓自己快樂的度過這珍貴的十分鐘吧!

小學生作文課間十分鐘3

下課時我都會和我那四個超級好朋友談天説笑或玩一些遊戲，像踩腳、真心話大冒險；而其他同學，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園裏，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場，所以每個人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧譁的話，是會被老師留下來罰抄課文的。

下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先説天堂組的，天堂組是留下來做自己的事；而人間組，就是被留下來做公差的；最後地獄組就是被留下來罰寫、補作業的。老師在這時都是在罵人啊！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無聲，像大家都沒嘴巴一樣！

上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

小學生作文課間十分鐘4

電視機前的觀眾朋友們，你們好！我是CCTV電視台駐福安逸夫小學的王牌記者“鐵嘴”林快樂。現在，我為你們做課間十分鐘現場直播，讓我們來遊轉“三國”吧！

課間十分鐘——這個“黃金時段”，正在上演着“多國演義”，請您擦亮眼睛，看清楚嘍！

書迷國

下課鈴一響，我快步走進六（4）班，這個班是我校聞名的“書香飄逸”班，果然名不虛傳，您看，好幾個“書蟲”正在“煮書”呢，他們如飢似渴地看着，一頁、兩頁、三頁……好像都沉浸在書中了。

讓我們把視線轉向一個正在聚精會神看書的小學生吧，她的名字叫鄭滋妤。突然，一位同學走了過來，往她背上一拍，鄭滋妤一點反應都沒有，她好像在忘我地看着書啊，真是當之無愧的小書迷呀！

運動國

各位觀眾，讓我們把目光移向操場，瞧！操場右邊聚集着一些同學在幹什麼？讓我們一起去看看，噢，踢毽子比賽，高手過招呢！徐寧一隻手拿着毽子先輕輕地掂幾下，往上一拋，然後把毽子準確無誤地落到了她的腳上，在用腳猛地一抬，毽子又像一隻小鳥“飛”了起來，在空中停留一會後，又像一塊石頭掉了下來，她再用左腳一踢，毽子又飛了上去，一會後，又掉了下來，她一個轉身，用右腳把毽子從左腿踢出，來了個漂亮的花式，毽子再次飛了出去……噢，我都目瞪口呆了！你們呢？

貪吃國

攝像師，現在讓我們的鏡頭移過來吧！觀眾朋友們看看，鄭浩然和幾位同學正在大口大口地吃零食呢！看，他抓起一大把“可比克”塞進了嘴裏，響出了“啪啪”聲，轉眼間，又見他拿了一把，塞進嘴去。旁邊的幾個同學也紛紛捏起薯片，往嘴裏塞，好像正在比吃零食大賽呢！浩然真是“吃神”！他抓一把，塞進嘴，又抓一把，塞進嘴……圍觀者睜着好奇的眼睛，視線隨着鄭浩然的動作來回移。 “叮鈴鈴”上課時間到了，同學們依依不捨地回到了座位。

觀眾朋友們，今天的課間關注到此結束，請下回繼續收看，謝謝！

小學生作文課間十分鐘5

“叮鈴鈴——”一陣清脆悦耳的下課鈴聲響起了，雖然老師還沒有宣佈下課，但是同學每的心早已飛到了九霄雲外，“下課！”老師終於吐出了那兩個我們夢寐以求的字，顧不及與老師説“再見”，同學們都開始了屬於自己的課間十分鐘。

教室裏頓時沸騰起來：有的同學拿出本子，開始做上節課老師佈置的作業，是多麼的一絲不苟；有的同學瘋狂地玩着遊戲，玩得滿頭大汗；有的同學歡聚一堂，高談闊論，男同學津津有味地講着自己玩網絡遊戲的經歷，女同學娓娓動聽地説着自己養QQ寵物的樂趣。

瞧，幾個關心班級的同學利用課間為班級做點好事，對對課桌，撿撿地上的紙屑，樂在其中。看，哪兒有幾個搗蛋鬼卻搞起了惡作劇，被害的同學急得團團轉，毫無辦法。聽，一些音樂迷放聲大唱一首首好聽的流行歌曲……真是大千教室，無奇不有！

走廊上，六個男同學正在玩“瘋牛騎士大戰”的遊戲，尖叫聲、歡笑聲不絕於耳。他們兩人一組，一個同學揹着另一個同學，上面的同學被稱為“騎士”，下面的同學被稱為“瘋牛”。他們開始進行攻擊了，打打踢踢，玩得不亦樂乎。可不知怎的，三頭“瘋牛”突然撞在了一起，亂作一團。背上的騎士們不甘落後，互相用腳猛踢着，下面的三頭“瘋牛”也使勁用頭撞着……就在這樣一個三足鼎立的壯觀場面中，班主任老師站在了他們身後，一隻手用力地拍打他們的肩。“喂！你們在幹什麼？”咦，怎麼是老師的聲音？大事不妙！他們立即停下來。老師把他們叫到辦公室去教訓了……

過了幾分鐘，有一個同學探了探風，充當哨兵向教師裏拼命大喊：“老師來了！”邊喊邊逃回了座位。這時，教室裏彷彿拉響了防空警報，瞬間奇蹟般的安靜下來，等待着老師的駕到。

老師伴着上課鈴聲走到了講台上，開始上課了……

小學生作文課間十分鐘6

星期天，爸爸開車回來了，我真高興。

我和爸爸在家裏洗車，爸爸的車太髒了，滿車都是灰。嗨，真不知道怎麼回事。

開始洗車了，我找來了車布，把布擰濕就開始擦。我先擦車的後備箱，先上下擦，哇，這麼髒，擦了幾下，布就粘滿了泥。我把布在水裏搓，搓乾淨了，再擦車門車窗，擦了大約十五分鐘，我有點累了。爸爸給我講了個笑話。我又有力氣了。我用水衝，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁。可是看到我擦乾淨的車像換了新裝，我滿意極了。

瞧，課餘生活中，我是爸爸忠實的助手。

小學生作文課間十分鐘7

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學們爭先恐後的擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園裏頓時熱鬧非凡。

校園的東西是籃球場，幾個高年級的哥哥拿着籃球你爭我搶，玩的多帶勁啊！你瞧。一個大哥哥運着球被其他的幾個隊員團團圍住，只見他靈機一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服！

南面是健身區，一些小朋友有的在玩單槓，有的在做仰卧起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞着球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負，不 時傳來笑聲。

“丟紙球”是同學們十分喜歡的活動，操場上三五成羣一個小組。你瞧，前後倆位密切合作，向中間的同學發起猛攻，中間的同學上竄下跳，左躲右閃，像一隻只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一 位同學砸去，那同學縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應過來，紙球又從後面襲來。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鑽過去了。他們沉住氣，開始向另一位同學“開炮”，接着紙球像永 遠打不完的子彈，向中間的同學襲擊。很快中間的同學就撐不住架勢了，一個接一箇中彈了。場外發出了激烈的歡呼聲。

場外圍觀的`同學越來越多，有的為場上的同學出謀劃策，有的教中間的同學如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學們滿面笑容地回到教室，真是快樂的課間十分鐘啊！

小學生作文課間十分鐘8

“鈴－－－鈴－－－”下課鈴響了起來，同學們像小鳥一樣從每個教室奔出來，跑到操場上，開始做各種遊戲。

一羣女生正在跳皮筋，只見小瑩同學上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，真是好極了！我看得真是眼花繚亂了，丈二和尚——摸不着頭腦。

男生們當然愛玩乒乓球嘍！他們三人一羣，兩人一夥，玩了起來，好在我們學校的球枱比較多，五個綠色的“大怪物”，也夠他們玩的。只見我們班小瘦子小菲同學和大胖子偉偉同學打得正火熱呢！小菲同學左手一回，來了個旋轉球，把偉偉打得驚慌失措，偉偉可真急了，又是高球，又是低球，但他畢竟還是不如小菲同學呀！沒過幾個回合就敗下陣來。遠處，幼兒班的小朋友坐在小板凳上和老師一起玩“拍拍手”這個遊戲。不時地從遠處傳來

嬉笑聲和優美的歌聲。“鈴－－－鈴－－－”上課鈴響了，唉！還沒玩夠呢！同學們帶着玩性未消的心理走進了每個教室，又開始上課了。

小學生作文課間十分鐘9

叮鈴鈴……是什麼什麼聲音響了？哦，原來是大課間清脆的鈴聲響啦！同學們像一隻只獲得自由的小鳥飛向遼闊的藍天一樣衝出教室，奔向操場，來舒展舒展勞累一天的筋骨。

到了操場，體育老師讓我們五人一組玩呼啦圈。於是我招來”死黨“楊芷妮、劉炫瑩。咦，怎麼只有三個人呢？我又叫來龔慧怡、孫章悦。我按照我叫人的順序來排隊。我開始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎麼扭的嗎？先把呼啦圈套在腰上，然後腰一前一後轉，轉起來的時候你的腰要比呼啦圈轉在前面，把它帶動起來。我把呼啦圈往腰上一套，然後迅速扭動腰肢，呼啦圈就飛快地轉起來，接着配合呼啦圈的轉動，讓腰一前一後地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飛快地轉動，好似一個純金制的圈在我的腰上永遠地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能讓其他人勝過我！有好一陣子，我停了下來，芷妮幫我算了事，共有六百五十下。真是破紀錄了！接下來我就在原地上看她們扭呼啦圈：有的人會花樣呼啦圈，你看，她們扭動的姿勢多優美呀，腰肢扭得多柔軟呀！就像舞蹈演員優美的舞姿及迷人的身段！及有的人不會扭，你瞧，她那胖墩墩的身體在艱難的扭動着，像一個不倒翁一樣左右擺動着，多麼令人發笑！這時，我們都扭完了，我們跑去找體育老師，報上圈數，最後體育老師宣佈我贏了。我高興得一蹦三尺高，而大家也累壞了。我們坐在操場上，玩着拍手的遊戲。”你拍一，我拍一……“

此時，我看見高年級的男、女孩正在飛快地跑步。女孩颯爽英姿，男孩威武挺拔。再看投籃的男、女孩精神煥發。觀眾們對他們高超的投籃技術佩服得五體投地。

意猶未盡之時，老師説放學了，大家都興高采烈地衝回了家，而我卻不情願走，因為我太捨不得那塊體育熱土。

今天過得真有意義呀！因為通過課間活動，我既鍛鍊了身體，又看了精彩的體育表演，我體會到了：體育鍛煉是對身體很有用的，而且加深了友情，還培養我們的協作精神，所以很有意義。

小學生作文課間十分鐘10

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛快地跑出了教室，來到操場上。

這時，操場上可熱鬧了。瞧，那邊有許多同學在學老鷹捉小雞。老鷹張開翅膀，衝向雞羣，母雞死死地盯着老鷹。任憑老鷹怎麼狡猾，也無法捉去一隻小雞。

那兒有幾個女同學在踢毽子。毽子似乎能聽懂主人的語言，跟着主人一上一下的。

“丟，丟，丟手娟……？”咦，是誰在唱歌？哦，原來是同學們在丟手娟。丟的人跑呀跑，不知該從哪裏下手。坐着的人提心釣膽的，怕去的人把手娟丟到自己的身後，不時回頭看一看。

課間十分鐘，給我們帶來了不少的快樂。