【必備】小學生作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

陽春三月，花紅柳綠，美麗的杭城一片春意盎然之景，小學生春遊作文。我們阜臨小學全體同學在班會上討論並決定春遊去植物園。植物園位於臨泉中心，其中空氣新鮮，景色更為一絕！

春遊一直是作為我們班一項重要的團日活動，所以在新的一屆班委、支委的組織聯繫下，希望能將這一傳統保持下去，發揚光大。

前一日，由班長、生活委員牽頭，一大幫男生結結蕩蕩前往超市採購食物，前期的準備工作相當地到位。春遊的日子終於到了，大家起了個大早，興奮地清點行囊，早上八點準時集合完畢。我們班共有32位同學，其中1位病假，5位同學有事，其餘26位同學均參加了活動。我們於上午八時順利到達滿目葱蘢的的植物園。如織地遊人更增添了春鬧的氣息。由於提前聯繫預定，我們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大夥兒七手八腳地將火爐點燃，燒烤開始了。幾個頑皮的男生躲在女生後面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，幹起來絕不含糊。

咱大學生素質就是不一樣，燒烤之後的垃圾統一裝袋，還青青芳草坪一個乾淨的家。下午，不少同學拿出了球阿風箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。

為了能夠避開返程的高峯，在班長的建議下，大家收拾東西，依依不捨地離開了植物園。一路上，大家回味着春遊的樂趣，歡聲笑語縈繞在林間小道上，久久還在迴盪。

美哉，春之大地；壯哉，天之嬌子。

小學生作文 篇2

一年一度的中秋節又來臨了，中秋節，是中國的一個古老節日，它已有幾千年的歷史，流傳下來很多精彩的神話故事，衍生出許許多多的民間習俗。例如吃月餅，賞月都是中秋節必不可少的傳統節目。

這天雲霧稀少，月亮格外得圓，家家歡聚一堂，喜滋滋地吃這月餅，賞着明月，一起在講中秋的故事……

夜空中鑲嵌着一輪圓圓的明月，好似一個大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮啊!看着看着，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又彷彿看到了嫦娥正懷抱一隻全身雪白的玉兔，在明月裏向我們招手……突然，我的耳邊迴盪起一首歌——《水調歌頭》，歌聲悠揚婉轉：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟……這時電視里正播放着這首優美的歌曲，使得中秋節的氣氛更濃了。

月亮害羞地蓋着層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心裏對遙遠的月空充滿了無限的遐想……

看一塊小巧的月餅，白色的酥皮下，透着淡淡的清香，淺淺地襯着青紅絲的顏色，那樣的精巧、細緻，輕輕咬一口，那種熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我的饞蟲。月餅有方的、有圓的、有甜的、有酸的、有大的、有小的……

這就是美麗的中秋節。

小學生作文 篇3

我在幼兒園的時候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家裏已經很認真地練習，但是還是沒有劈下去。到了學校，老師讓我們一個一個的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時，我默默對自己説：“徐雨琪，加油！你一定可以的。”最後已經離地面只有一釐米了，我不知從哪來的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表揚我是5人中下得最好的，我聽了陳老師的表揚心裏美滋滋的。放學後，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以後我就愛上了跳舞。

到了一年級，學校開展興趣班，種類可多了，有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢啊！

舞蹈是一件很不容易的事，要想學好舞蹈很辛苦，在學習舞蹈的過程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心裏的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時的夢想嗎？再苦再累都不能輕易放棄呀！”於是我又開始了我的追夢行動。

在這條路上，最讓我開心、難忘的是那次在合肥比賽，因為那是我第一次參加華東地區國際舞錦標賽暨第25屆國際標準舞安徽公開賽，那是“五·一”節那天，我和我的'好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞台，音樂一響，我們隨着音樂跳起了舞……最終我們取得了公開賽業餘10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎，那時我十分激動，當時淚流滿面，因為我的辛苦付出，有了回報。

在學藝的路上，有許多艱辛只有堅持下去，驚喜總是會悄悄地等待你的到來，只有堅持下去，總有一天我們會成功！

小學生作文 篇4

明亮的燈光下，一位媽媽一手捧着繪本，另一隻手握着孩子的手，琅琅的書聲在房間裏迴盪……

那個孩子便是幼時的我。

讀幼兒園寶寶班的那個暑假，每天晚上，我都要纏着媽媽將家裏20多本繪本，全部讀完。

一天晚上，我照例央求媽媽給我讀繪本。儘管媽媽一臉的疲倦，可還是捧起厚厚的一摞繪本，讀了起來。

我依偎在媽媽身旁，津津有味地聽着，心情彷彿坐上了過山車似的，跟隨着故事中的主人公，跌宕起伏：哎呀！小兔子被他媽媽趕出了家門，一定很傷心吧！呼！還好他媽媽原諒了他，還給他做了美味的煎餅吃呢！小兔子真幸福!

媽媽握着我的小手，領着我指讀，文字就在我的指尖上流淌，和着媽媽那抑揚頓挫的語調，我聽得如痴如醉。

讀着讀着，我感覺有些不大對勁；奇怪了，尼克出門之後，不是去找小熊玩了嗎？怎麼就去採蘑菇了呢！一定是媽媽漏讀了一段。

不諳世事的我不禁有些生氣：哼！這次的故事不完整了，我要重新聽一遍！

我大喝一聲：“媽媽，你漏了尼克與小熊玩的那一段！這次的故事就不完整了，從頭開始，重新讀！”小嘴都要掘到鼻子上了。

媽媽一聽，驚訝不已，她的嘴巴張成了“o”形，都能塞下一個大鴨蛋：“什……什麼？重新……新讀？媽……媽……媽已經很困了，明……明天再給你讀，好嗎？”説完，又打了一個長長的哈欠。

“不！這是對你的懲罰，你不讀，我就不睡覺了。”我一聽，一百個不樂意。

媽媽無奈地搖了搖頭，起身去泡了一杯咖啡提神，繼續為我讀繪本。

後來媽媽只要提起這件事，總是忍俊不禁：“那時候，我最懼怕夜晚的來臨了。你真是個霸道的書狂！”

這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事，在記憶的長河裏數不勝數。它們猶如一滴滴清澈的小水滴，匯成了我快樂而又幸福的童年！

小學生作文 篇5

今天上午，我津津有味地讀完了《阿呆穿越筆記》，懂得了許多知識與道理。

《阿呆穿越筆記》是一部富有童趣、幽默的科幻小説。它講述了阿呆、惜城、兔子、咪咪幾人受埃及狂熱愛好者毛毛的影響，五人結成夥伴，一起去探索、學習埃及悠久的歷史與民族風俗的故事。

從《阿呆穿越筆記》中，我不僅讀到了許多有趣的故事，還懂得了一些鮮為人知的埃及傳説與歷史。例如：木乃伊是如何誕生的；自然形成的木乃伊是如何形成的；胡夫金字塔是如何製造而成以及有防腐、保鮮的作用……

《阿呆穿越筆記》還教會了我兩種獨特的寫作方法，一、把作文分成兩大主題來寫，二、寫出人物的個性及特點。以前寫作文時，我常常會絞盡腦汁思考該如何把文章的主題寫出來，自從讀了《阿呆穿越筆記》這本書後，我寫作文，主題就自然而然顯現出來了。原來，我寫片段之類的作文時，常常會忘記給人物取名字，寫出人物的個性特點，使文章變得枯燥，無趣；自從看過這本書後，我每次寫作文都會牢記：給人物取名字、寫出人物的特點！發現這樣寫後，使文章變得更加有趣、個性。

《阿呆穿越筆記》描寫的主要人物有：憨厚的阿呆、乾瘦的惜城、好學的兔子、聰明的咪咪和“外星小孩”毛毛。其中給我留下印象最深的是：阿呆和毛毛。

先説説阿呆吧！他天生一副憨厚、傻乎乎的模樣。天天自言自語，叨叨不休，常常給讀者帶來歡樂。書中描寫他的樣子非常簡單、有趣：一個呆呆的胖子、長得像早熟的冬瓜。雖然，阿呆看上去傻傻的，但是每次遇見的新鮮事物都是他發現的。所以，我們要學習阿呆這種善於觀察的精神。

毛毛是一個對埃及和木乃伊有狂熱愛好感的奇妙女生，常常被咪咪懷疑成是外星小孩。她是班裏個子最矮的女生，每天扎着個高馬尾，活潑可愛，善於觀察、樂於探索，看過許多埃及類的書籍，是個活生生的書呆子，她常常帶着惜呆兔咪四人去“實驗”、“考古”、“航拍” ……毛毛的所作所為給讀者留下了很深的印象。

《阿呆穿越筆記》是一部不可多得的好書！是值得所有人去讀的！

小學生作文 篇6

導讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上 ...

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。

在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這裏，我要感恩我的同學。

一、生活中的關心

體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口乾舌燥，嗓子中彷彿着了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎麼辦?我急得抓耳撓腮，這時一隻水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看着她，接過水壺大口的喝了起來。

同學的關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到温暖和感激，讓我常懷感恩之心。

二、學習上的幫助

“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣歎息聲後，開始了艱苦的奮鬥。剛開始我做的還是蠻順利的，可最後一個題把我難住了，經過一番努力之後，我終於決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎麼做呀?”那個題我已經做完了“應該……”

在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。

三、友誼地久天長

“那誰，你生日是什麼時候呀?”我毫不在意的脱口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什麼呀?”望着自己手中這個做工粗糙卻精緻的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉眼有被喜悦所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿着喜悦和感激。

同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。

小學生作文 篇7

在生活中，人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。

或許是天賦差了些，我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調時，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎麼説，怎麼教，怎麼演示，我就是學不會，經過漫長的刻苦練習，我終於勉強可以吹出刺耳的音符。可同學的其他人，已早可以標準吹奏，我有點慚愧。

學習換氣和吐音時，我更顯得有點不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點兒失望。學習升降調時，我學地是一塌糊塗，別説想達到老師的連吐標準，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。

唉，下來的就更不用説了，一會兒八分音節，一會兒又十六分音節的。我吹地是頭暈眼花，雲裏霧裏。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

啊!天哪!我的音樂學習就終結於此了嗎?學習較難歌曲時，我簡直崩潰了。多好的音樂啊，我怎麼只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

乘暑假沒學，我直接宣佈，我不學了——!媽媽問我為什麼。我直接坦白地説道。我天賦不好，總是學不會老師又沒耐心，我簡直沒法學了。媽媽非常瞭解我的意思，但她仍想讓我學下去，便説道：“你看這樣行不行，咱們換個老師，找個年輕一點的，年輕人最有耐心。別人一節學會的，咱們五節學會。”我勉強同意了，並且堅持下來。

現在，我即將考級，我心裏高興極了。我的音樂故事還將繼續下去。

失敗，並不可怕，只怕你不敢再次挑戰;挫折，並不可怕，只怕你不敢重新上路。

小學生作文 篇8

4月7日星期六天氣：晴

今天的天空格外蔚藍，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外緊張。

爸爸把我送到乘車地點，一輛小轎車把我們載到了今天我要參加的英語口語比賽的地點——好生中學。

在老師的指引下，我們到了比賽現場。那裏人山人海，比賽選手個個精神抖擻，在他們臉上，洋溢着自信和勇氣，似乎很有實力。我突然變得緊張起來，如果沒有取得好成績怎麼向老師交代。

“胡慧婷！”主持人叫到了我，我馬上趕去抽籤。哎！抽到了17號。抽籤後，我緊張的心情變得更緊張了。

在主持人流利的英語開場白中，比賽正式開始了。前面的幾個選手幾乎全是六年級的，而我才上五年級，看他們成竹在胸的樣子，我的心繃得更緊了。但出乎我的意料，他們很流暢地講下來了，但表現得怎麼這麼沒有感情呢？難道老師沒教他們嗎？我暗暗地想：“還不如我背得好呢！”他們的表現讓

我緊張的心情稍稍放鬆了，我暗暗給自己加油：拿第一！

“請17號選手上台，18號選手做準備！”

到我上場了，我昂首挺胸，信心十足地上了台。我在背誦時，想着以前我出錯的地方。我一邊有感情的背誦，一邊避免以前錯誤的再次發生。豐富的表情，恰當的動作，流暢的英語，我一字不錯地背了下來。我沉着地下了台，台下我的英語老師向我豎起了大拇指，我羞澀地笑了笑，就回到了座位上，我終於卸下了一個大包袱。

選手在台上大説，我在底下小説：“我會不會晉級呢？如果不晉級多丟人，以前的努力不都白費了嗎？哎！真是越想越緊張。

要公佈成績了，我心裏有緊繃起一根弦。三等獎沒有我，優秀獎沒有我。到了最後年晉級的名單，竟然有我！我一下子蹦起來！老師説：“慧婷，你的了第一名，太棒了！”我一下子高聲喊起來！真是太太開心了！“我的了第一名！”我邊蹦邊説。我開心得無法形容，開心伴隨着我回家??

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這次是我的冠軍，但我一定不要驕傲，我要越戰越勇，再創輝煌奇蹟！

小學生作文 篇9

快樂的國慶假期到來了，我坐着車回到了老家——長沙。

哇!太好了，可真涼快!我邁着歡快的步伐向家走去，見到姥姥，我更興奮了。國慶節是姥姥的八十大壽，今天可要好好慶祝一下。晚上，媽媽帶我去吃飯，一大家人坐在一塊，又有姐姐當玩伴，別提有多開心了。

第二天上午，我把早已準備好的賀卡和禮物送給姥姥，姥姥笑得合不攏嘴，我也在一旁笑了。中午，媽媽叫了幾個朋友，帶我們出去吃飯。我還抱着雯雯和牛牛在那走來走去，玩得很開心。飯後，我們去公園玩，我們玩了踩水球、激流勇進，還餵了魚。最好玩又刺激的要算激流勇進了。先上坡，經過一段水流，再衝下來，真是爽極了。不過，剛開始我還有點懷疑自己不能玩這麼刺激的遊戲，沒想到，我居然戰勝了恐懼。玩後，聽到媽媽對大姨説：“我就要讓涵涵知道，戰勝自己很開心，其實很多東西並不可怕，只要嘗試就會悟到很多，學到很多。”我聽了後，望着媽媽，我也想：戰勝自己真的很開心。我終於知道了什麼叫“世上無難事，只要勇攀登”。離開烈士公園後，我們高高興興地回家了。

國慶節真快樂!記得後來我們還照了一張全家福。回來後，我望着這張全家福，我感到了無比的幸福!