我愛我家小學作文6篇

小學生作文
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在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我愛我家小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我家小學作文1

我家有四個人，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。家中四口人性格各異，特點不一。雖然有時候是各拿各的號，各吹各的調，但是能夠奏出優美的樂曲。

爸爸是個樂天派。吃喝玩樂，陽陽精通。當我們吃零食的時候，他也童心未泯，還和我們小孩搶着吃，還吃得津津有味；喝起酒來總想着多喝幾杯，抽起煙來一根接着一根，我經常“訓斥”他是酒罐煙箱。媽媽有時抱怨他懶，但是我不覺得爸爸很懶惰，偶爾需要在空閒時間放鬆以下自己罷了，改認真的時候就認真，對待工作，我的爸爸就像一隻無怨無悔的老黃牛，每次回來都是深夜凌晨，所以這就是他平常犯困的原因吧！

媽媽是位幼兒教師，擔任了3屆大班的班主任。她教育有方，經常教導我“學無止境”，只有讓自己沉寂在知識的海洋，才能夠學到和吸取更多的知識。在工作上，媽媽認真細緻，在生活上也不例外。每當媽媽回到家，就要擔當起做各種家務的重任，洗衣服、做飯、拖地等等，在空閒之時還要耐心輔導我們的功課，她的空閒時間都被我們無情地佔用了，猶如蠟燭，奉獻了自己，成就了我們這個幸福的大家庭.我可以親手端杯茶水，對媽媽説一聲：“媽媽，您辛苦了！”我也可以打上一盆洗腳水幫媽媽洗腳，緩解她一天的疲倦。

弟弟是個名副其實的“淘氣包”。別看他在學校裏面乖巧聽話，在家裏卻是一個不折不扣的“搗蛋鬼”，經常在我認真學習的`時候，給我一些“驚喜”；在我幫助媽媽做家務活時，特意給我增加一些“重任”。

而我卻是一位品學兼優的三好學生，雖然有時候做事冒冒失失，性格大大咧咧，但是我做事敢作敢當，在困難和挫折面前永不低頭。

這就是我的家，時而吵鬧，時而歡笑，但是我們密不可分，永不分離，每一個人都是其中的重要的一份子，都是不可或缺的一部分。

我愛我家小學作文2

家是什麼?有人説，家裏是難捨的親情；有的人説，家是温馨的集體；有人人説，家是親愛的祖國；還有的人説，家是親人的懷抱……我也不知道什麼是家，但我知道家是充滿着愛的，那愛比天高，比海深，是無法比較的。

我雖然不知道什麼是家，但我明白，我就是在家裏成長的。這個家給了我不盡的愛，所以我要用行動來回報。

人是要長的.，同時樹的年輪也在增加。現在我已經是一個初中生了，學習和生活都充滿了緊張，我便在這緊張的天空下努力學習。有時我也會想家，想大家，想小家，但想得最多的還是我自己的家。

一進家門，一股親情撲面而來，“來，過來，給我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身體，學校的菜沒我做的好吃。瞧着，我給你弄一桌菜，給你補補。”話音剛落，媽媽便忙起來了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦樂乎。我過去幫忙，媽媽笑着説：“都五天沒吃好的了，你還有什麼勁來幫我呀，你，就去看電視吧！菜馬上就好。”

吃飯的時候，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，我的碗就像一個小山堆了。我不停地説：“夠了，夠了，這麼多，我吃不下了。”“沒關係，多吃點，給你補補腦子，以後讓你比現在更聰明。”説完，爸爸摸了摸我的頭，對我投來讚許的目光，我也向爸爸點了點頭。

時間一眨眼就到了星期天，又是和父母分別的時候了，我依依不捨，嘀咕時間老人不給我面子，不給我多一點時間。車子來了，我三步並兩步地跑到有車窗的一邊，給父母作再見。然後，坐在座位上，車子緩慢地走了，我想了想父母，心裏有説不出的滋味，不知道是甜還是苦。但我明白，他們都是為了我好好學習。從中我也感到無比的幸福。

我愛我的家

我愛我家小學作文3

我有一個幸福温暖的家。

我的家是一個百善孝為先的家。爸爸媽媽對爺爺、奶奶和外婆都非常孝順，為了能讓他們能安度晚年，把他們的.生活安排得細緻入微，並且經常帶我去看望他們。他們還經常語重心長地告訴我：“陪伴就是對老人最大的孝順。”

我外婆非常敬重，一直想去韶山瞻仰主席故居。有一次，外婆把自己的想法告訴了媽媽。媽媽便提前做好安排，在週六帶着我和外婆前往韶山。記得那天，外婆一大早就起來了，還換上了漂亮的衣服，那樣子顯得開心極了！一路上，外婆有説有笑，像個小孩。到了韶山後，媽媽一直小心地攙扶着外婆，為外婆介紹各處的景點，為外婆遞水遞零食。在向主席獻花後，我們提出來要給外婆拍照，外婆非常配合我們的各種要求，擺出各種剪刀手、茄子等姿勢，我和媽媽把她老人家開心幸福的時刻定格了下來。

我的家是一個追求上進的家。媽媽經常告訴我，作為一個學生，應繼承古人“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，不能沉迷於遊戲和手機，甚至玩物喪志。多讀書，讀好書，從小樹立遠大志向，才可能做一個對社會有用的人才。爸爸媽媽不但自己愛看書，還會經常和我一起進行親子共讀。他們告訴我讀書的方法，和我分享讀書的樂趣。在爸爸媽媽的影響下，我已漸漸意識到多讀書是一份收穫，會讀書則是一種享受，想讀書是一種追求。

我爸爸的工作經常需要出差，媽媽的工作臨時加班是家常便飯，有時甚至是凌晨兩三點突然加班。但爸爸媽螞從不抱怨，反而是非常樂觀積極地工作。爸爸媽媽告訴我：一個人無論幹什麼事情，一定要認真敬業。一個人只要和認真執着較上了真，就不怕做不出成績。

我愛我家，家讓我懂得了“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”；我愛我家，家讓我知道，“忠厚傳家久，書香繼世長。”我愛我家，家讓我明白了積極進取本身就是一種成功！

我愛我家小學作文4

初春，釀雨的天氣，雨滴總是那樣，沒完沒了。在校園中生活了近5個年頭，也與教師朝夕相伴了近5個年頭……

我們的教師不華麗，不豔麗，只有一絲絲樸素，一絲絲淡雅的美。站在教師門口，剛踏進門檻，一股清新的幽香就竄來，圍繞在我身邊。瞬間，人就沉浸於這幽幽的花香之中了。停下腳步，細細一瞧，便發現，這是水仙。“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。水仙，就是那樣美，那樣雅。享着這醉人的花香，沉湎於老師的講課聲及那陣陣的朗朗書聲，和諧美好的畫面彷彿定格在此。

教室朝東，練車的窗户沒有一點花哨的裝飾，黑板上則分佈着老師寫的`粉筆字，彷彿考到了課堂上老師在沙沙寫字，雪白的粉筆灰“隨風飄揚”，拉開北側的黑板，便出現了一塊顯示屏。我們用它看見老師豐富多彩的課件，看精彩紛呈的節目，看大家的自主講壇……東牆上，一面鮮豔的五星紅旗時刻激勵着我們“好好學習，天天向上”。東北角上，是我們自己建立的“七色光”書吧，讓我們隨時隨地帶着書香學習，時時刻刻在書海中遨遊。北面，整齊的放着一盆盆綠植、水植，與我們一同成長，在我們的細心呵護下快快長大，西面的黑板上，張貼者一張張我們的優秀作品，五彩繽紛，各式各樣，令人賞心悦目。有一張張精妙的手抄報，有同學們的優秀習作……窗外，暖暖的陽光透進教室，映在同學們紅撲撲的臉龐上，襯出了童年我們最美的教室。平日裏，教室是我們的天地，處處活躍着我們的身影。週末，教室裏空無一人，它正在“閉關修行”。

教室，是我們的“家”，它像家一樣，陪伴着我們度過了一年又一年，一天又一天。我愛我“家”！

我愛我家小學作文5

校園生活是什麼樣的？是豐富多彩的。校園生活是什麼樣的？是五彩繽紛的。校園生活是什麼樣的？是美好多姿的……校園就像另一個家，給人知識、給人温暖、給人歡樂。我愛我“家”，因為“家”給我一種新感受、新體驗、新生活。

一個聲音在我耳邊響一個通知，今天的課間操改跳兔子舞。”“兔子舞？兔子舞是什麼舞蹈？”“哦，兔子舞！學校要我們跳兔子舞，有沒有搞錯！”好好的早讀時間，就在同學們你一句、我一句的討論聲中，悄然流逝了……

終於，第一節課下課了。同學們蜂擁而至的到達做操場地。臉上洋溢着快樂、期待的微笑。這時，廣播再一次響起了：“請初一的同學，會跳的跟着音樂跳，不會跳的就學別人跳。”很多女同學無比嫻熟的搭着肩、數着節奏歡快的跳了起來。可是，我卻只能站在一旁呆呆的看着同學們翩然起舞。起：“周思賢，你怎麼不和我們一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎樣回答，她見我不説話，又繼續説：“你不會嗎？我來教你吧！”説着，便拉着我走向人羣。同學們讓我跟着她們的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的動作錯了；第二次，跳的節奏錯了；第三次；第四次……一遍一遍的'練習，一次一次的努力，是我很快找到動作的要領，我終於成功了！這時，興奮、喜悦齊齊向我湧來，我被包圍在喜悦和興奮之中……

校園生活多種多樣，在這次的活動中，我收穫了、成長了、成功了！這也讓我更加熱愛校園生活。

豐富多彩的校園生活、五彩繽紛的校園生活、美好多姿的校園生活，你讓我用什麼樣的文字來描繪你、形容你呢？我只能説：“校園，我愛你，我愛你這個美麗的‘家’，我愛你給我帶來的幸福、歡樂。”校園，我真的愛你！