可憐天下兒女心作文2篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的可憐天下兒女心作文，希望能夠幫助到大家。

可憐天下兒女心作文1

“可憐天下父母心！”父母們總是感歎着。話中流露着一種無奈，一種渴望，似乎父母永遠是操心者，傷心者。但完全是這樣嗎？

某報社在兒童節到來之際，在小學生中進行的一次問卷調查很耐人尋味。其中兩位學生的發言記錄大意一學生作錯了事，家長總是當者別人的面説他壞處，這很傷他的自尊心；一學生被家長誤解了，受到了指責，懲罰，事後澄清了，他希望家長也説聲“對不起”，但始終沒有聽到，為此他很難過。

孩子作錯了事應該批評，但也要顧及他的自尊心啊！父母總是教育孩子要知錯就改，可父母一旦也犯了錯，為什麼就不能輕輕的説一聲“對不起”呢？“子不教，父之過”，父母的.一言一行對兒女的影響是深遠的。

我的鄰居午叔叔是個脾氣很暴躁的人，常打他的兒子。每次打他的兒子都不低抗，總是默默地忍着。後來，大家發現他的兒子對人越來越冷漠了，對他父親也是冷冰冰的。午叔叔為此暴跳如雷，又是一陣毒打。他的兒子忍着傷痛，憤怒地離家出走。午叔叔不僅不阻攔，還揚言回來還要打。一天以後，學校傳來令人吃驚的消息，一向沉默的午某[午叔叔的兒子]竟在學校敲詐勒索，並將受害者打成重傷。

這個教訓是深刻的。父母的冷漠，殘暴，教育方法不當，必然導致兒女個性的怪異和人性的扭曲。父母受氣，可以隨意的在兒女的身上發泄，可是兒女的氣又向誰發泄呢？兒女不是天生“受氣包”，兒女也有人格和尊嚴啊！願父母“可憐天下兒女心！”

可憐天下兒女心作文2

“媽，這是我的語文試卷，我得了9 分。”我正喜滋滋的把語文試卷交給老媽，可沒想到媽媽卻説：“什麼，語文又沒考到9 分，你是咋學習的……”

聽了老媽的話，我差點吐血！親愛的老媽同志，你有沒有搞錯，我這可是第一名呀，再説了我現在已經五年級了，題的難度肯定會增加，仨四年級時考9 分沒問題，可現在題的難度增加，分數線就不能降低一點嗎？

我剛想把這些話婉轉的告訴老媽大人，可她還不容我説半句話，就開始嘮叨了：“劉藝呀，再上兩年就要上初中了。你咋又磨磨蹭蹭的啊，趕快去預習課文。”

媽媽的嘴就像一個永遠都停不了的機器，説的我心煩意亂。都説我們這兩代人有嚴重的代溝，是的，那造成代溝的原因是什麼？我想，子女不被理解是導火索，而真正導致子女與父母之間的代溝的罪魁禍首則是父母的教育方式和望子成龍，望女成鳳的想法。在他們眼中，我們只是一個學習機器人，我們的任務只有學習。儘管這種看法沒錯，但就算是機器人，總也要休息吧！？

“哎呦，累死了！”我把書往桌上一摔，長長得伸了個懶腰，正準備休息一下，媽媽卻進來了，大聲吼道：“幹什麼幹什麼，課外題寫好了嗎？就知道浪費時間，成績怎樣才能上去？”“我……”我正要解釋，媽媽又接上來了：“你不用狡辯啦，還不快寫題。”

天哪，世上怎麼會有這樣的媽媽？我看，我乾脆拿塊豆腐砸死算了！唉，可憐天下兒女心啊！算了，我怎麼會鬥得過媽媽呀？還是快寫題吧！