火炬接力跑作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的火炬接力跑作文，歡迎閲讀與收藏。

火炬接力跑作文1

今天，陽光明媚、風和日麗。我們五年級的同學們準備參加趣味運動會——火炬接力跑。

我們五（3）班的同學們個個昂首挺胸，好像準備開進戰場的士兵，走向了戰場。

老師先讓我們進行抽籤。我們班的第一位同學向前邁出了一步，只見他把手伸進了箱子裏，摸出了一個“2”字，我們在第2跑道了，太棒了！不是第3跑道哦！因為第3跑道在搶跑的時候浪費時間、浪費體力。

比賽開始了，第一位同學像離了弦的箭一樣衝了出去。我們班被二班超過了。經過了幾個同學的努力，我們班暫時領先了。該輪到我上場了，我接過火炬，腳一蹬地，跑了出去，旁邊的啦啦隊喊着“加油、加油”。這時，我聽見一位同學在喊：“小焦，快被追上了！”我馬上邁出更大的步子，我把自已當成了火箭向前衝，步子的頻率也加快了，快到終點時，我高高舉起火炬交給了下一位同學。

我們班的每個同學都抱着第一名必屬於五（3）班的信念。論到倒數第二位小蔣同學上場了，別看他個兒小，他跑起步來可快了。只見小蔣同學接過火炬就往前衝，剛跑出1米遠，就被另一位同學絆倒了，摔了個人仰馬翻。啦啦隊及觀賽的人都驚呆了，可就在這時只見他“騰”地一下站了起來，又衝了出去。當他跑到我身邊時，我對他喊：“以F1賽車的速度衝啊！”

比賽結束了，我們班獲得了第一名。全場一片歡呼：“五（3）班贏了！”

火炬接力跑作文2

在今天早上，我們舉行了五年級的火炬接力跑比賽。

雖然今天陰沉沉的，但是隊員們個個精神抖擻地來到了操場，準備比賽接力跑。只見隊員們摩拳擦掌，想要打敗對手。只聽老師説：“大家準備好了嗎？準備開始了啊！”我們就按照順序迅速進入跑道。這時隊員們一個個緊繃着臉，時刻準備起跑。

“預備……跑”隨着老師一聲令下，隊員們像剛出膛的子彈“嗖”的一下飛了出去，我們在旁邊旁邊使出全身力氣給他們喊加油。很快接力棒就到了第二個人手中，馬上就要輪到我跑了，我的心像小兔子在跳一樣，異常緊張，因為這是一場關於班級榮譽的比賽。現在接力棒越來越近了，我深吸一口氣，接穩棒子，全力向前！我像一支箭一樣飛了出去，超過了一個又一個選手。眼看就要到下一個隊友的'位置了，我就把棒子伸的老遠，以便下一個隊友順利接棒。下一個隊友接棒後也像箭一樣飛了出去。我心裏的一塊石頭終於落地了，同時我也祈禱我們班級能跑出好成績。

但是，好景不長，到了倒數第二個隊友的時候，他摔了一跤，影響了成績，結果我們得了第二名。正是因為那些隊友給我們的鼓勵，和飛奔在操場上的選手，才跑出了第二名的好成績。

我覺得：踏上跑道是一種選擇，奔出起點是一種勇氣，馳騁賽場是一種驕傲，執着堅持一種勝利！