![分數應用題教學反思]( "分數應用題教學反思")
- 分數應用題教學反思分數應用題是小學數學教學中的一大難點，在小學數學教學中佔有相當重要的地位，引導學生正確分析、解答分數應用題，對於鞏固和提高學生的數學基礎知識，發展學生的思維能力，提高學生觀察問題、分析問題和解決問題的技巧和能力都有積極的意義。學好分數應用題，將...
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![百分數應用教學反思]( "百分數應用教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的百分數應用教學反思，歡迎大家分享。百分數應用教學反思1本節課比較成功之處：將數學內容“生活化”。“數學源自生活而應用於生活”...
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![關於《分數應用題和百分數應用題對比》教學反思]( "關於《分數應用題和百分數應用題對比》教學反思")
- 關於《分數應用題和百分數應用題對比》教學反思在總複習中，把分數除法應用題、分數乘法應用題和百分數應用題放在一起進行對比練習。我針對這個題目的教學複習，先讓學生自己先在家裏獨立完成，並寫一寫每個小題的等量關係。並且，讓學生思考一下，解決這類應用題的關鍵是什麼？然後...
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![分數應用題教學反思模板]( "分數應用題教學反思模板")
- [教學反思]：縱觀本堂課,學生學習熱情高漲,課堂氣氛熱烈,知識獲得與情感體驗同步進行,教學效果較好。試想如果教師走進教室先來一頓嚴厲地批評，再苦口婆心地把自己認為最好的方法教給學生，學生還能享受到學習的樂趣嗎？他們還能不怕數學嗎？反思教學過程，我認為成功的最大原因在於...
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![《分數除法應用題》的教學反思]( "《分數除法應用題》的教學反思")
- 人教版六年級上冊第三單元“分數除法應用題”的教學是本冊的一個教學重點和難點。很多老師都深感在此處和學生説不清，教學效果不佳。我個人通過在本段時間的教學和反思，自認為找到了一些基本的“小竅門”，和大家交流一下我的一些比較成功的做法。一、加強前後知識之間的聯繫...
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![分數乘法應用題教學反思]( "分數乘法應用題教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的分數乘法應用題教學反思，歡迎閲讀！學好應用題能有效提高學生...
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![《百分數應用題》教學反思]( "《百分數應用題》教學反思")
- 《百分數應用題》教學反思1本節課是在學生學過了求一個數是另一個數的百分之幾問題基礎上教學的。這種問題實際上還是求一個數是另一個數的百分之幾的問題，只是有一個條件題目中沒有直接給出，需要根據題裏的條件先算出來。解答求比一個數多（少）百分之幾的問題，可以加深學生對...
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![分數除法應用題的教學反思]( "分數除法應用題的教學反思")
- 分數除法應用題，歷來都是教學中的難點，要突破這個難點，讓學生透切理解這類型的應用題，就要抓住乘除法之間的內在聯繫，通過運用轉化、對比，使學生了解這類分數應用題特徵，再借助線段圖，分析題中的數量關係，找出解題規律。我從以下幾方面入手進行組織教學：一、走進生活，體驗生活中的數...
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![數學教學反思：分數除法應用題]( "數學教學反思：分數除法應用題")
- 數學教學反思：分數除法應用題數學教學反思：分數除法應用題應用題的教學是小學一至六年級數學教學的重要內容，也是學生學習中出現問題最多的內容。長期以來一直受到教師們的重視，特別是到了六年級要學習的分數乘除法應用題，更是重中之重，因為它是小學畢業考試的必考內容。一些老...
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![《百分數應用題》教學反思範文]( "《百分數應用題》教學反思範文")
- 這節課教學的成功之處有以下幾方面：1、解題方法“多樣化”：(學生思維活躍)《數學課程標準》的教學建議中指出：“教師應鼓勵學生對同一個問題積極尋求多種不同的思路，而不是以教科書上的或教師事先欲設的答案作為評價的依據”。《數學課程標準》中，將“在解決問題的過程中發展...
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![分數應用題的教學反思範文]( "分數應用題的教學反思範文")
- 分數應用題是小學數學教學中的一大難點，在小學數學教學中佔有相當重要的地位。引導學生正確分析、解答分數應用題，對於鞏固和提高學生的數學基礎知識，發展學生的思維能力，提高學生觀察問題、分析問題和解決問題的技巧和能力都有積極的意義。學好分數應用題，將使學生開闊視野，拓...
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![分數除法應用題教學反思]( "分數除法應用題教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的分數除法應用題教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。分數除法應用題教學反思1我又一次後悔自己沒用錄像機記錄下課堂上學生精彩的辯...
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![《分數應用題》教學案例與反思]( "《分數應用題》教學案例與反思")
- 教學目標：1.進一步理解分數應用題的數量關係，加深解答分數應用題的一般規律。2.進一步掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題的解題思路。3.進一步培養學生解決問題和分析、推理等思維能力，提高解題能力。教學重難點：進一步理解分數應用題的數量關係，加深解答分數應...
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![《分數應用題複習》教學反思]( "《分數應用題複習》教學反思")
- 《分數應用題複習》教學反思《分數應用題複習》教學反思1、複習課的一個重要功能是引導學生回顧、整理知識，提煉解決問題的方法。如何提高複習課的效率，儘可能地使每個學生有所得，並且儘可能地多得？在上述教學實踐中，我通過創設開放性的問題情境，從簡單的分數應用題引入，逐步過...
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![分數乘法應用題的教學反思]( "分數乘法應用題的教學反思")
- 分數乘法應用題的教學反思分數乘法應用題教學反思學好應用題能有效提高學生的分析能分析思維能力，求一個數的幾分之幾是多少的應用題，是學生學習分數應用題的起始內容，是學習分數應用題的基礎，在本課教學中，我努力做到了以下幾點：一、聯繫生活，激發興趣。《國家數學課程標準》指...
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![《分數應用題》教學反思]( "《分數應用題》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《分數應用題》教學反思，歡迎大家分享。分數應用題是小學數學教學中的一大難點，在小學數學教學中佔有相當重要的地位。引導學生正確分析、解...
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![小學分數應用題教學反思範文]( "小學分數應用題教學反思範文")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學分數應用題教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習了分數乘除法運算後，緊跟着就是有關分數乘除法運算的具體運用問...
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![分數除法應用題優秀教學反思]( "分數除法應用題優秀教學反思")
- 分數除法應用題是在學生已經學習了運用分數乘法解決一些實際問題的基礎上進行教學的。分數除法應用題是本冊教學中的難點，要突破這個難點，讓學生透徹理解這類應用題，就要抓住乘、除法之間的內在聯繫，通過運用轉化、對比等方法，使學生了解這類分數應用題的特徵，再借助線段圖分析...
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![《分數乘法應用題》教學反思範文]( "《分數乘法應用題》教學反思範文")
- 今天教學分數乘法應用題，在昨天的預備教學時，我便讓學生做了預備題，即寫出一句話，讓學生先找出單位“1”，再讓學生寫出數量關係式，通過幾題的訓練，我覺得學生已經掌握了這種題型的數量關係，開始教學學生例題，學生學得也不錯，然後讓學生口述練一練的單位“1”與數量關係式，最後讓學生...
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![《分數除法應用題》教學反思]( "《分數除法應用題》教學反思")
- 《分數除法應用題》教學反思應用題的教學是小學一至六年級數學教學的重要內容，也是學生學習中出現問題最多的內容。長期以來一直受到教師們的重視，特別是到了六年級要學習的分數乘除法應用題，更是重中之重，因為它是小學畢業考試的必考內容。一些老教師根據多年來的教學經驗總...
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![分數應用題的教學反思]( "分數應用題的教學反思")
- 縱觀本堂課，學生學習熱情高漲，課堂氣氛熱烈，知識獲得與情感體驗同步進行，教學效果較好。試想如果教師走進教室先來一頓嚴厲地批評，再苦口婆心地把自己認為最好的方法教給學生，學生還能享受到學習的樂趣嗎？他們還能不怕數學嗎？反思教學過程，我認為成功的最大原因在於教師進行換位思...
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![分數應用題教學反思範文]( "分數應用題教學反思範文")
- 縱觀本堂課，學生學習熱情高漲，課堂氣氛熱烈，知識獲得與情感體驗同步進行，教學效果較好。試想如果教師走進教室先來一頓嚴厲地批評，再苦口婆心地把自己認為最好的方法教給學生，學生還能享受到學習的樂趣嗎？他們還能不怕數學嗎？反思教學過程，我認為成功的最大原因在於教師進行換位思...
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![教學反思 分數百分數應用題]( "教學反思 分數百分數應用題")
- 教學反思_分數百分數應用題教學反思_分數百分數應用題教學反思_分數百分數應用題今天,進行《分數、百分數應用題》的複習,在複習過程中,大部分學生對求一個數是另一個數的百分之幾、一個數比另一個數多(或少)百分之幾的應用題掌握得比較好,但還有個別同學把知識遺忘得差...
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![《分數應用題》的教學反思]( "《分數應用題》的教學反思")
- 應用題的教學是小學一至六年級數學教學的重要內容，也是學生學習中出現問題最多的內容。長期以來一直受到教師們的重視，特別是到了六年級要學習的分數乘除法應用題，更是重中之重，因為它是小學畢業考試的必考內容。一些老教師根據多年來的教學經驗總結出一套分析解答分數應用題...
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![《分數乘法應用題》教學反思]( "《分數乘法應用題》教學反思")
- 《分數乘法應用題》教學反思分數乘法應用題大致可分為兩部分：一部分應用題中的已知數是分數，但數量關係和解答方法與整數應用題相同；另一部分應用題是由於分數乘法意義的擴展而新出現的。本節課教學就屬於“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題。這樣的應用題實際上是一個數...
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文書都
