【實用】描寫的小學生作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫的小學生作文10篇，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文 篇1

人們都説四月正是去碭山看梨花的好時節。四月四日這天陽光明媚，我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。

經過兩個小時的的長途跋涉，終於到達目的地。我迫不及待地衝進梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹，梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸着春天的甘露。樹芽舒展筋骨伸長着。含苞欲放的花骨朵也爭先恐後地看着春天的美景。梨花一大片的，遠遠望去，像雲朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數也數不清，梨花真美啊，美的像一個個穿着白紗裙的小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接着往前走就來到了“梨樹王”，梨樹王枝繁葉茂，在這茂盛的綠葉中摻雜着一簇簇雪白的小花，綠葉襯着雪白的梨花，梨花圍着綠葉，在陽光的照耀下十分美麗。再往前走就來到了梨樹神，梨樹神比梨樹王還要高大粗壯，樹上掛滿了許願符，都代表了人們美好的心願，希望早日夢想成真。

碭山的梨花美啊！用一個詞形容就是：“烏龍披雪”。

專家點評:

作為四年級的小朋友，這篇文章對碭山的梨花描寫非常生動，多處使用比喻手法將梨花的特徵表現得淋漓盡致，同時語言不失優美，可見小作者的寫作功底深厚，儼然一個小小作家！

描寫的小學生作文 篇2

我家大門西邊，栽了兩棵樹，遠遠看去就像兩把撐開的綠色的大傘。

這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經伴隨我們好多年了。現在它們和我已經差不多高了，而且我們已經成為好朋友了。早上我去上學，我和它們説再見，晚上我放學回來時，它們微笑着迎接我回來。

我有煩惱的時候，就會和它們説，它們會靜靜地聽着，有時還會隨風點點頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因為一點小事吵架了，回來之後我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道後批評了我，説朋友之間應該互相幫助，互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前，説出了我的委屈。小樹彷彿聽懂了我説的話，隨風搖搖身子，發出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看着它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，於是我們又成了好朋友。

當然我有高興的事情也會和它們一起分享。當老師表揚我的時候，我會告訴它們。當我取得進步時，我也會告訴它們。

這就是我們家的小樹，它們不僅美化環境，淨化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。

描寫的小學生作文 篇3

在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。

我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有着一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園裏頭玩的時候妹妹發現有漂亮的氣球，於是，他就拽着媽媽的衣服説：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽説：“這個氣球的質量不怎麼好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的？所以，咱不買它，好麼？”妹妹聽到不給買，就拽着媽媽的手一邊哭一邊説“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她於是不依不饒的纏着媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱着她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎麼也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發起脾氣，可別扭了。

我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發燒下不了牀。於是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。

這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。

描寫的小學生作文 篇4

“一間房子高又方，有門沒有窗；屋外熱烘烘，屋內冰冰涼。”想知道這是什麼嗎？告訴你吧，謎底就是我——電冰箱。

我身體強壯魁梧，銀白色的外套閃閃發光，身高1.7米，住在主人家廚房的一個角落裏。主人非常愛護我，每天把我擦得乾乾淨淨的。

我的胃口可大呢！可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室，下面是冷凍室。在我的保鮮室門內，有一個三層的擱物架。第一層是由十幾個小窩塑料架組成，可以放雞蛋。雞蛋放在上面，既穩當又保鮮。第二層是放小食品的地方，如：餅乾、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室裏放的是蔬菜、水果。

在下層的冷凍室裏，温度可達到零下二十度左右，裏面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……

我不但美觀，而且作用也很大。有一次，我的小主人放學回家，又熱又累，她馬上跑到我的身邊，打開我的肚子，我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會兒，打開我下半身的肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起來。那天我非常高興，因為我為小主人做了一件好事，我幫了小主人的忙。

我就是家家户户都有的電冰箱，我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來幸福的生活，讓人類每天能吃新鮮的食物。

描寫的小學生作文 篇5

驚訝開頭

那麼快來看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感覺好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來到第一場雪。

描寫述説

今天早上我才揹着書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個地方亮晶晶的沒人踩，我就趕緊跑過去踩在上面留下我的`足印，覺得要是我不在上面去踩的話就對不起老天爺給我們送來的這份平安夜的禮物了。

走出小區的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對我們説；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。

剛一走進校門，就看到整個操場上熱鬧的場景。同學們的歡聲笑語灑滿了整個操場，整個校園裏充斥着我們這羣活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接着互相砸來砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。

抒情結尾

這一場雪給我們這個小城帶來了無比的美麗，也給我們帶來無窮的歡樂，我愛這純潔而美麗的雪！

描寫的小學生作文 篇6

我家養了一盆蘆薈，雖然它不會開花，但它的用處卻很大。

蘆薈是一根一根的，顏色是深綠色的。如果你用小刀割下某一根的小節，把它那深綠色的皮剝開，你就會看見一種白色透明的物體。這種物體抹在臉上可以保養肌膚：夏天防曬，冬天護膚，用處大着呢！蘆薈不會開花，但我覺得它最美麗，因為它披着綠色的衣裳，讓人覺得特別青翠。我每天中午給它澆一次水，喝了水的蘆薈顯得更加美麗，一顆顆水珠在它的綠衣裳上閃耀着，發着迷人的光，遠處看，像是鑲嵌在它身上的寶石。每天早晨，媽媽洗完臉後，蘆薈就派上用場了，只需用小刀割下一塊，往臉上一抹，不管是日曬還是颳風都不怕了。你可別小看蘆薈，許多的護膚霜、防曬油裏都含有蘆薈。

如果你多給蘆薈喝點水，它的周圍就會長出小嫩芽來，你用手輕輕地把土扒開，拿出一個小嫩芽，再埋在另外一個盆裏，那個小嫩芽就會慢慢長成一棵大蘆薈，一盆蘆薈就可以長出許多盆蘆薈，它的本領可真大呀！

蘆薈的生命力很強。國慶節我們去旅遊，走了好幾天，一直沒有給它澆水，旅遊回來的我又去姥姥家，把它給忘記了，回到家才想起來。因為媽媽怕雨下個不停，就把它從陽台拿到了卧室，卧室很乾燥，它在裏面差不多待了半個月。我一看，它還一樣挺拔地豎立在那裏，非常有精神！

讓我們一起來讚美蘆薈吧！

描寫的小學生作文 篇7

夏姑娘披着綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落，啊!秋天來了。

秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇來了陣陣涼風。小朋友們在田野上蹦蹦跳跳，看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴着火紅火紅的帽子，在風中給秋姑娘鞠躬；玉米爺爺笑了，露出了一排排金黃的大牙。地裏有什麼聲音？原來是紅薯和花生在對話，它們正在討論農民伯伯會先把誰挖出土。因為它們天天盼望着早日看到外面的世界。

再來看看果園吧。紅紅的蘋果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散發着陣陣清香，特別誘人。還有：柿子、石榴、橘子………

過一陣子 ， 天氣會慢慢轉冷。大雁和燕子都會往南方去了。小蛇挖洞，松鼠也會備糧食。

秋天，是個涼爽，豐收的季節。是個歡快，美麗的季節。啊!美好的秋天，我愛你!

描寫的小學生作文 篇8

我在一天天的長大，所以我知道了要孝敬父母。

以前，我總是不怎麼尊敬父母：每次媽媽做好飯，我就挑三揀四，這個不吃，那個不吃，惹得媽媽一肚子的火氣，還吃不好飯;每次媽媽嘮叨我，我就裝作聽不見，或與媽媽“鬥嘴”;每次媽媽下班回家，我都對她不理不睬;每次媽媽叫我一聲，我都覺得心煩……

可是，我這樣對媽媽，是為了什麼?

有一天，我讀了一篇文章，講了這樣一件事：有一個小學生不孝敬她的媽媽，在一次放學回家時，她沒有見到她的媽媽，第二天她才知道她媽媽心臟病突發，去世了。這是一個多麼震撼人心的事情啊!一個人年齡不大，居然有心臟病，並突然去世。這篇文章更反映出要好好孝敬父母，珍惜與他們在一起的這段時間。

自從看了那篇文章後，我就開始孝敬父母：媽媽下班後，給媽媽端上一杯水，對媽媽説一聲：“媽媽您辛苦啦!”媽媽做完飯後，不挑三揀四。媽媽嘮叨時，不能與媽媽“鬥嘴”，一定要按媽媽的要求做。媽媽叫我時，要立即迴應，有什麼需求就快做。晚上，儘量幫媽捶捶背。有時間，要幫媽媽做家務……

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都能孝敬它們的父母，何況我們人呢?

從現在做起，孝敬我們的父母，尊敬我們的父母，珍惜與他們在一起的這段美好的時光吧!

描寫的小學生作文 篇9

我有一個天真又可愛、聰明又活潑的表妹，由於她十分惹人喜歡，所以大家給她起了個外號，叫“小絨毛”。“小絨毛”有一對烏黑的、水靈靈的大眼睛，頭髮還沒長出來多少，看上去像一隻出世沒多久的小雛雞，再加上那一張會巴結人的小嘴巴，就是在氣頭上的人，都會被她的樣子惹得大笑。

她住在我的姥姥家。有一次，她不聽姥姥的話，偏要在爐子旁邊玩。結果一不小心，“咚”的一聲，她的小腦袋碰到爐子上，哇哇地大哭起來。這時，姥姥從廚房裏跑了出來，看到這個情景，真是又好氣又好笑，便坐在一邊不理她。她發現姥姥不理她，就不哭了。她好像知道了姥姥的心事，便爬到姥姥的身邊，嗚嗚地哭叫着：“不哭了，哭也沒用。”姥姥聽了，便轉過身來，看到她那含在眼眶裏的淚水，真是又可憐又可愛，便把她抱了起來，親了又親。她不但知道大人的心思，而且還會逗人開心呢！

有一次，“小絨毛”對姥姥説她喜歡小白兔。因為姥姥很寵愛她，所以聽到她這樣説，便叫她媽媽看着她，自己到一站地外的地方去買小白兔。姥姥看了所有的攤子，終於挑到了一隻又美麗.又活潑的小白兔，買了它，並小心地把它抱回了家。“小絨毛”一看姥姥給她買了一隻非常可愛的小白兔，便哈哈大笑了起來。當她笑的時候，幾顆小牙露了出來，十分有趣。她馬上跑了過來跟小白兔玩，而且嘴裏還唱着歌謠。這時，小白兔在她的身上撒了一泡尿。她看了一下，發現自己的身上臭得不得了，便趕快把她媽媽叫了過來，讓她媽媽幫她換衣服。她媽媽一看，生氣極了，便用力打了小兔子一下。這時，“小絨毛”卻哇哇地哭了起來。她媽媽便問她為什麼哭，她説：“媽媽你別打小兔子，它不懂事。你打它，它多可憐呀！”她媽媽明白了她的意思，就把小白兔抱到了她的身邊。她看到小兔子沒有哭，便笑了，同時還對姥姥開玩笑似的説：“姥姥，小兔子真勇敢。它不但沒有哭，而且還幫我洗了個澡呢。”聽她説完之後，全家都哈哈大笑起來。

我的表妹是多麼有趣多麼可愛呀！我非常喜歡我的表妹“小絨毛”。

描寫的小學生作文 篇10

看到古今詠西湖的詩文，無限神往。遊了西湖，才知道西湖之美怎能落於筆下！

遊湖那天，正值梅雨季節的末日，空中雖説是細雨綿綿，但只能濕潤湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望着湖中迷濛的雨霧，望着橋下綠得可愛的楊柳，心中不覺沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家。”現在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無存，但蘇小小那膾炙人口的詩卻流傳下來，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢而上，樹木青青，鳥語花香。我信步走入白牆綠瓦簇擁的小月門，繞過竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸着清新的空氣，兩旁是葱鬱的樹木，小巧別緻的建築，感覺分外舒暢。

過了西洽，翻過有“小流洲”之稱的孤山，便遊覽了孤山園林。隨後，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。

耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現的山巒，南北兩座高峯依稀只能看見輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時，我才真正領悟到了蘇東坡詩句“水光激豔晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的美妙。

往日爭妍弄豔的荷花，現在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來。花港紅魚池中的錦鱗往來嬉戲，時隱時現。你若投餌池中，霎時羣魚便會躍起爭食，百尾搖蕪，有趣極了。

當我離開湖心亭，順着宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難捨難分的感覺，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。