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小學生慶六一作文

小學生慶六一作文

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生慶六一作文,歡迎閲讀與收藏。

小學生慶六一作文

小學生慶六一作文1

今年的六一節是我讀小學的第四個兒童節,學校裏給我們每人發了一個大禮包,使我們大家都很開心。讓我們更開心的是,學校裏組織了一場規模宏大的文藝匯演,讓大家大飽眼福。

6月1日早上,陽光明媚,我興高采烈地來到校園,就被這濃濃的節日氣氛吸引住了。操場上已經人山人海,五顏六色的彩旗隨風舞動,好像在歡迎我們每個小朋友。牆壁上貼着同學們優秀的美術作品和書法作品,其中我的硬筆書法作品也在其中,這使我感到無比自豪。

大家在指定的地方坐下來,演出在主持人悦耳動聽的話語中開始了。同學們的表演豐富多彩,有優美的舞蹈,有動聽的歌唱,還有帶着各種頭飾,扮演着各種動畫明星的“時裝秀”。我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演,“勇士”們個個動作乾脆利落,嘴裏不時發出“嗨哈”的喊聲,叫得我們的心情異常激動,連連拍手叫好,心裏癢癢的,恨不得自己是個武林高手,也能上去露一手。終於輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》,我的心怦怦直跳,生怕她們出錯。這時,老師帶領我們拉拉隊站起來,揮動手中的拍手器,伴隨着音樂節奏,伴隨着動作旋律,我們彷彿也是其中的表演者,看着她們出色的表演,我的心一下子就放鬆了。

在同學們陣陣雷鳴般的掌聲中,文藝匯演很快就結束了,我們還沉浸在快樂的世界裏,依依不捨地回家了。希望明年的六一節,我也是一位優秀的表演者,那我就更開心了。

小學生慶六一作文2

今天是六月一日,是一年一度的兒童節呀!今天,我打算過得有意義些。

早晨,我早早就起牀和同學們釣魚。

到了魚塘,我迅速地找了個下鈎點,把鈎大力地甩下去。其他同學也找了個下鈎點。我們都聚精會神地盯着魚鈎,等待魚兒自動上鈎。

過了一會兒,我的魚杆像被什麼碰了一下,在動來動去。我生氣了,以為有人在後面碰我的魚杆,便拉起魚杆,打算回過頭打他一頓。誰知我拉桿的時候,覺得杆很重,我便大力地拉,拉上來了一條魚王。這時候我才明白,是魚王把我的杆搞得動來動去的,想不到歪打正着。

中午,我吃着最愛吃的紅燒雞腿,心裏樂滋滋的。吃完後,我到圖書館去看書。看了許多作文選,也看了一些童話。你一定會問,在自己的節日裏不好好去玩,還來看作文選?哈哈,這是有原因的,爾後告訴你。

下午,我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》裏。經過幾次修改,我覺得已經夠好了,就交給姐姐,讓她在網上替我投搞。

晚上,我一打開電腦,有一列字出現在我眼前,寫着:你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功。

啊,今天真快樂!

小學生慶六一作文3

六一兒童節,我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容,整個學校洋溢着一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6:00就來到了學校化粧,我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧,那些不表演的`同學可能還不以為然,但這是極少數。畫完粧後,就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座,然後是少先隊員給主席帶紅領巾,再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後,就開始了我們的演出。

節目一會就開始了,有拉丁舞,大合唱,詩歌朗誦,還有小品等,節目非常的精彩,雖然天氣很熱,但是我們都不怕,我們的活動舉行的很成功。雖然我沒有上台表演,但是心裏也特別高興。台下的觀眾朋友們也毫不示弱,他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來,那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師!在這裏,我向學校的全體老師説一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

就這樣,這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

小學生慶六一作文4

六一到了,金老師給我們辦了一個小聚會,老師讓每個人做一份自己做的美食,帶到學校來和大家分享。

我興致勃勃地帶着美食來到教室,哇,教室佈置得太漂亮了!桌上有各式各樣的美食,有的同學忍不住搶美食吃,有的在玩耍。

我趕緊找了個位置坐下來,拿了一雙筷子和一個碗去吃美食,在美食區,那裏聚集了許多人,我費盡了力氣才夾了一塊雞腿。

老師説:“現在大家先停下來,讓白思思等同學表演課本劇《西門豹》好不好?”

台下一片激烈的掌聲。

開演了,白思思同學拿出事先準備好的剪紙貼在下巴上,變成了一位老大爺。同學們都很好大笑起來,笑得都合不攏嘴。

第二個節目是我和陳好合唱一首《揮着翅膀的女孩》。當我們在唱時,有許多同學跟着我們一起唱了起來呢。

最後,老師讓我們玩了兩個遊戲,第一個是筷子投啤酒瓶,結果我頭巾了一根,老師獎勵我了一個棒棒糖。第二個是夾彈珠,就是把十顆彈珠夾到另一個碗裏。我們班的開心果白思思還弄出許多逗人的事。

這次六一節,老師和家長們還給大家準備了一份禮物,讓大家高興不已。

這次六一節是我過得最開心的一次了。

小學生慶六一作文5

快到“六?一”兒童節了,班上準備以小組為單位表演節目。我表演的是魔術“大變活人”。

節目一個一個演完,掌聲一浪高過一浪。忽然,一個聲音説:“下面有請第六組的同學為大家表演魔術。”我心裏緊了一下。我來到教室中央,拿起一個事先準備好的布口袋,鑽了進去。我的助手用上面的繩子繫了個死結。我在裏面有點忐忑不安,心裏像揣了個小兔子,不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口,鑽了出來。同學們一個個被我驚得目瞪口呆,就連和我們保持零距離的老師也沒有看出怎麼回事。一會兒,教室裏才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來又是一個魔術,一個同學在一個黑色小方盒裏都可以知道里面的骰子是幾點,大家怎麼都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊,跳啊,開心得不得了。

事後,同學們都來問我:“你那個魔術有什麼祕密呀?”就連平時愛生氣的同學也會用甜言蜜語來“轟炸”我。我也只能很保守地説:“天機不可泄露呀!”

這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了,還讓我們度過了一個歡快的兒童節。

直到現在,我還忘不了這次愉快的活動,我還沉浸在快樂之中。

小學生慶六一作文6

一年一度的六一國際兒童節又快來臨了。雖然還有兩週時間,但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。

六一兒童節是全世界小朋友的節日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿着節日的盛裝參加學校的活動,回家後,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個同學,加上週老師、楊老師,還少一個,那就加上週老師那個快出世的寶寶吧,正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝,那就是五十六個民族歡聚一堂,共度節日。主持人唸到哪個民族的名字,這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風行、風俗。

當然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學到了知識,增進了對各民族的瞭解,真是一舉兩得!中國人的傳統本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節,今年我要幫他們過。

回家後,不要求出去吃肯德雞,在家幫媽媽作一道自己會作的菜,吃完飯後幫媽媽刷刷碗,這次不要報酬。然後和爸媽一起看看電視、談談自己的學習,當然免不了在爸爸懷裏撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個捶捶背,那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!

小學生慶六一作文7

兒童節到了,我早上一起來就去看電視,我看到奶奶起來了。

我跑過去問奶奶:"早飯吃什麼呀。"奶奶口答説:"吃麪呀"。我又跑去看電視了,夏宇起來了,我説:"夏宇一起做作業吧。"夏宇説:"好吧。"我們把作業做完了,早飯也吃了。我們去玩電腦了,我們玩了幾個小時,到了中午。我們吃完了中飯,我又看了一會兒電視。又去玩電腦了。到了四點多,奶奶喊我們洗澡我們洗完了。到了吃晚飯的時候我和夏宇走到了吃飯的房間,我們吃完了晚飯。

過了一會兒,我們到了綠化廣場去玩了,我們一去就坐飛機。我和夏宇在飛機上。我們看到前面的飛機下降我們也下降。我們在打前面的飛機,有人要上飛機,飛機停了,我看見了劉昊,我和劉昊説了不到一分鐘。飛機上升了,過了一會兒飛機停了。劉昊在下面打了我一下。我沒追,我們又去玩旋轉木馬。我和夏宇在上面玩一加一停了。我們又上馬了,旋轉木馬停了。我們又去玩蹦蹦牀,我們在上面打了不到的人。我們不玩。又去玩釣魚了。夏宇拿手撈,我拿魚杆釣魚。我們把魚鈎上來又放下去。我們不玩了,就坐着車回家。

這真是一個快樂的兒童節。

小學生慶六一作文8

今天下午,我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的匯演在劇院隆重舉行。

下午一點,我們參加演出的同學回到學校化好粧後,我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半,演出正式開始。因為之前我們已經排練過很過次了,所以對這次演出充滿了信心。可是,一看到台下黑壓壓的觀眾,心裏還是有些緊張。

第一個節目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱,他們唱的歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個,當我走上舞台時,緊張的心情突然間就消失了,可能是因為非常自信吧!我們表演完之後就下台了,就一直站在後台看別人演出。雖然我站了很久,很累,但是我一看到那些精彩的節目,累的感覺驟然間就煙消雲散了。最後一個節目是《歡樂福娃》,他們表演完後,我們所有的演員就都聚集在舞台上謝幕,所有人都手拉着手,表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災羣眾的心是連在一起的,這次匯演就在歌聲中結束了。

今年的“六一”兒童節,我感到非常有意義,因為表演了非常精彩的節目給其他同學觀看,其他同學開心,所以我們也就會感到高興了。

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