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得與失小學作文

得與失小學作文

篇一:得與失

得與失小學作文

有一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:“你創建了第一流的物理學派,有什麼祕訣?”玻爾回答説:“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答,大家都感到詫異和不解。

玻爾的回答的確出人意料,但仔細想想又在情理之中。正是玻爾教授不畏“在學生面前顯露我的愚蠢”,丟掉虛榮心與驕傲,丟棄了狂妄和放縱,教授才能以科學的態度、謙虛的治學精神和博大的胸懷與學生平等相處,赤誠相待,才能創建一流的物理學派。

筆者認為玻爾的成功有很多原因,但他善於放棄絕對是其中重要原因之一。陶淵明失去了官帽,卻創作了一首首膾炙人口的詩章;曹孟德放棄了自高自負,知許攸來投,不及穿履,赤足相迎,才有後來曹軍智劫烏巢,火燒糧草,大敗袁紹;李白放棄了皇宮裏的豪華生活,失去了御用文人的光輝,才能有機會飽覽祖國大好河山,才能寫出一篇篇豪放不羈的詩歌

今天的失去,是為了明天的花紅滿樹,桃李芬芳。只有剪去多餘的枝葉,果樹才能在金秋碩果累累;只有扔掉安全的蛾繭,蛹才能蜕變為花叢中翩翩起舞的精靈;只有除去心靈的枷鎖,思想才能飛翔,理想才能奔馳。

但是,我們不能只學會“失”,我們還應當努力爭取,努力去“得”。這樣,不僅符合辯證唯物主義哲學思想,而且是事實不但昭示我們的真理。

“捐軀赴國難,視死忽如歸”,這句詩正是張自忠將軍一生的寫照。60年前的金戈鐵馬不回首。60年前,抗日名將張自忠將軍血染宜城十里長川,為中華民族抗日事業以身殉國,其捐捐愛國心,拳拳救國情,天地可鑑,日月可照。

上海——中日會戰的主戰場之一,60年前,國民軍集團軍在這裏更是譜寫了一曲可歌可泣的愛國詩篇。中國軍隊在日軍如雨的炮彈狂轟亂炸下,整營整營、整團整團的戰死,卻仍然堅守陣地,在極端惡劣的條件下,堅守上海長達十多天。

張自忠將軍以及其他一些默默為國犧牲的將士不愧為炎黃子孫,他們身上有咱中國人的脊樑,英烈已泯精神,難道我們不應為英雄致敬,向先烈學習,從他們的.身上獲得中華民族的骨氣,獲得華夏人民應有的浩然正氣嗎?

“失”是為了捨棄“假”、“醜”、“惡”,而“得”則是為了“真”、“善”、“美”。只要能夠正確把握“失”與“得”,相信我們會有一個更加絢麗的明天!

篇二:得與失

得與失,一直是每個人深思的問題。

很小的時候,我偏愛連環畫,每次見到其他小朋友的書,都羨慕極了。

後來,我如願以償,外婆給我買了一套《西遊記》連環畫,我如獲至寶,捧着它到處炫耀,有一個同學跟我打賭,如果我贏了,他就給我一個水晶球,反之,我就給他半套連環畫,於是各自開始祈禱。

其實在我決定打賭之後,我就暗自後悔了,我知道我的獲勝機會不大。不出所料,我輸了,一半連環畫答應要給他的,就這樣,一半連環畫沒了,那天我傷心的哭了一下午。

後來,連環畫打賭的事一直深深地印在我的腦海裏,我一直爭取去做把握大的事情。過了一段時間後,我想即使我贏了,那本精緻的連環畫也會在我的手中損壞,甚至遺失。

其實,得和失沒有什麼界限,關鍵還在於你對得失的態度。

人間本無得失,只在於你對生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣,如快樂和痛苦、太陽和月亮、沃土和石縫……

如果因失去而懂得前行的道理,那麼也是一種得,如果因得到而忘了應該吸取的教訓那也是一種失。正如我失去了半套連環畫,卻獲得一個處世的道理:要做有把握的事。這不也很值得嗎?

快樂使人輕鬆,但也能磨平人的鬥志,消磨人的精神;痛苦雖使人受折磨,卻磨練了人,使人變得更加堅強。所以,快樂固然是美好的,痛苦又何嘗不美麗?

人生,應以積極的態度去生活,這樣你才能擁有充實的現在、燦爛的未來。

人要更加主動去活,對於許許多多的得和失,全部都是你對得失的理解。只有認認真真對待了得與失,才能對生活充滿希望,才會活的更加精彩,要做一個出色的人,一個對社會做出更多貢獻的人。

在前行的道路上,若不能得到沃土,那麼請紮根石縫,在石縫中也能抵禦寒風冷雨。

篇三:得與失

春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶説:“只有帶着善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

“善良在哪裏?善良看不見,摸不着呀!”小天鵝帶着滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

在飛越一處沼澤時,小天鵝看見有一隻小灰雁落到了淤泥裏,越陷越深,小灰雁説:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝説:“不行,如果去救你,會把我潔白美麗的羽毛弄髒弄濕。”説完就繼續往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前説的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯髒不堪,有一些還被折斷了,這可怎麼辦,還能繼續飛行嗎?想到這裏,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘裏清洗一下。洗着洗着,小天鵝驚喜地發現,洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇蹟般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕鬆。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續踏上了北去的旅程。

在暴風雨來臨的一個下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢裏有一隻還沒有學會飛行的小黃鳥,因為受到雷電的驚嚇,小傢伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風高浪急,在雷電的驅趕下,波濤用力地拍打着礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個俯衝,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢裏。這時,筋疲力盡的小天鵝發現,翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因為他相信,善有善報。果然,雨過天晴之後,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

夏天很快到來,小天鵝終於回到了北方的老家,這時,換過兩次羽毛的他成為天鵝村落裏最強壯、最漂亮的一隻,他也終於明白了奶奶的話,只要不計較個人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

篇四:得與失

俗話説:“低調,取捨間,必有得失。”在生活中,得與失都是相對的。得到必定會失去;失去必定會得到。因此,我自認為,得到一件東西,便會失去一件東西。反過來,意義也一樣。

舉幾個列子:比如説,讀書學習。在讀書學習的過程中,我們得到了知識的融會貫通,也得到了那朝氣蓬勃、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、身龍活虎、勤學苦練的校園生活。可我們也失去了,失去了放鬆娛樂的時間,失去了自由自在的生活。這便是得與失。

再比如説,那些不務正業去盜竊的人。當他們成功得手獲得許多錢財時,雖然得到了許多錢財,但卻失去了最寶貴的誠信,他們愧對自己的良心,更愧對他們的家人。而且錢是永遠買不來寶貴的品質的。這便是得與失。

再比如説,馮如。馮如,他是一名愛國青年,是一位多麼偉大的人物呀!在二十世紀初,馮如,善於鑽研,他白天當勤雜工,晚上讀機械學,苦心鑽研數年,精通36種機械原理,發明了抽水機、打樁機,製成了性能優良的無線電收發報機。1903年,當得知美國萊特兄弟發明了飛機後,預見到飛機在軍事上的價值,決心獻身於新興的航空事業,報效祖國。1909年正式成立廣東飛行器公司,馮如任總工程師。公司於當年便投入製造飛機。經過不斷的努力嘗試,終於製造出了中國的第一架飛機,這便是得。可惜的是,馮如在一次試飛中,由於飛機發生故障,不幸地離開了人世,這便是失。

……

得,失,説到底,還是要有一顆樂觀向上的心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜,或許這樣會招來禍端,俗話説“樂極生悲”。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚,或許機會就在你的身邊,俗話説“不經歷風雨,怎能見彩虹”。

世上沒有十全十美的東西,沒有十全十美的人,關鍵是清楚到底想要什麼。得到想要的,肯定會失去另外一部分。如果什麼都想要,只會什麼都得不到。

篇五:得與失

生活總是充滿了始料未及,你以為你失去了一切,其實你可以得到更好的。別為你失去的感到可惜,走出失去的悲傷,從另一個角度看待問題,其實你可以找到更好的。

每一個都應該知道過去的事情是無法改變的,世界上沒有任何一家商店可以買到後悔藥。既然已經無法改變,那又為何要沉浸在過去,而為自己徒增煩惱呢?把握好現在,雖然你無法改變過去,也不知如何預料未來,那麼就把握好現在。過去的就讓它過去吧,不要再抓着過去不放。你在過去得不到的,其實將來還可以重新擁有。其實人生的得與失總是在剎那,聰明的人能夠讓痛苦隨風而散,抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只會在過去中迷失方向,緊接着是一次又一次的失去。

捨得捨得,有舍才有得;得失得失,有得就有失。曾經有那麼一個故事:有兩個女孩一起參加高考,語文試卷發下來了,兩個人看着試卷,都很難,當然考完後,兩個人都考差了,高考對人的一生也是很重要的。考完,其中一個女孩感覺太難了,很難過,便在收完試卷後悲傷地哭了。而另一個女孩也感到很難過,但她對自己説:“既然已經無法改變,那就努力準備下一場考試吧!”考英語的時候,那位哭了的女孩沉浸在悲傷中,當然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一個女孩懷着把握好現在的心態,英語考試只錯了兩個選擇題,以優異的成績考上了清華大學

這個故事告訴我們無論在什麼時候都不要沉浸在無法改變的事情上,否則你也將錯過你本來可以改變的事。其實人生的得與失,本來就是擦肩而過。

佛問弟子什麼是最珍貴的,弟子説:“已失去和得不到。”佛什麼也沒説,很多年後,弟子快要離開人世,才醒悟説:“正擁有。”那些失去的東西真的很珍貴嗎?你已經失去,它已不再屬於你,那對於你來説,又從何説珍貴。得不到是那些本來就不屬於你的東西,為何覺得珍貴?自己現在擁有的可能不是最好的,可是卻是你最珍貴的。不要再為你曾經失去過什麼而悲傷,好好把握住你正擁有的,否則你就繼續失去。同學們把握好得與失吧!

標籤: 小學 得與失
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