- 文王之為世子，朝於王季日三。雞初鳴而衣服，至於寢門外，問內豎之御者曰：“今日安否？何如？”內豎曰：“安。”文王乃喜。及日中又至，亦如之，及莫又至，亦如之。其有不安節，則內豎以告文王，文王色憂，行不能正履。王季復膳，然後亦復初。食上，必在視寒暖之節，食下，問所膳，命膳宰曰：“末有原。”應曰...
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- 文王之為丗子，朝於王季，日三。雞初鳴而衣服，至於寢門外，問內豎之御者曰：“今日安否何如？”內豎曰：“安。”文王乃喜。及日中，又至，亦如之。及莫，又至，亦如之。其有不安節，則內豎以告文王，文王色憂，行不能正履。王季復膳，然後亦復初。食上，必在，視寒暖之節，食下，問所膳；命膳宰曰：“末有原！”應曰...
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![屋塔房王世子的經典台詞]( "屋塔房王世子的經典台詞")
- 1、當男主看得一愣一愣的時候我再次震驚了！咆哮着這是要開始小清新了嗎？是要小清新了嗎？然後當男主掏出筆和明信片的時候，我心中的草泥馬脱韁而出的，而且我不想阻止。説好的愛瘋呢，親！2、當我看到男主角一遇吆喝中的女主時便驚為天人的時候我震驚了！我在看劇之前已經默默接受了女...
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![王位世襲制特徵]( "王位世襲制特徵")
- 西周時期的王位世襲制最突出的特徵應該是（）A、民主推選B、分科考試C、嫡長子繼承D、父死子繼答案：C王位世襲制王位世襲制是國家王位由一個家族世代承襲的制度。是繼“禪讓制”(民主推薦部落聯盟首領)之後呈現的一種政治制度。原始社會末期，部落聯盟首領的權威逐步演化成國王...
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![猴王出世教案]( "猴王出世教案")
- 猴王出世教案教材簡析這篇略讀課文節選自我國古典神話小説《西遊記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴，這石猴與羣猴玩耍時，因敢於第一個跳進水簾洞，被羣猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢做敢為的特點。課文按事情發展的順序，可分為三個部分。第一部分講...
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![猴王出世説課稿]( "猴王出世説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的猴王出世説課稿，希望對大家有所幫助。尊敬的評委老師：你好，今天我説課的內容是冀教版小學語文五年級上冊第六單元《猴王...
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- 唐朝在中國歷史上不容小視，不僅因為當時中國幅員遼闊，疆域廣大，還因為當時經濟、文化鼎盛，最繁榮時莫過於貞觀之治，而這些則要歸功於唐太宗李世民。和漢高祖劉邦不同的是李世民出生於貴族之家，父親李淵七歲時就世襲當上了唐國公，是隋朝獨孤皇后姐姐的兒子，母親竇氏是北周武帝的姐...
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![《小王子》]( "《小王子》")
- 《小王子》1今天，我讀了《小王子》一書，它講述的是在遙遠的星球上有個小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個星球的漫遊中，小王子遇到了傲慢的國王、守規定的點燈人、唯利是圖的商人……最後他來到地球上，遇到了一隻奇怪的狐狸與此書的作者安託萬.德.聖-埃克蘇佩裏。...
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![周遊世界的王子童話作文]( "周遊世界的王子童話作文")
- 從前，有個國王只有一個孩子。從早到晚，年輕的王子總纏着父親，嚷嚷着要到異國他鄉轉轉，但國王就是不答應。王子軟磨硬泡，無奈之下，國王最終還是答應了。他命令掌管錢財的大臣備好大筆金錢，給王子做路費。王子終於可以周遊世界了，心裏美滋滋的。他深情地同父王擁抱道別，隨即踏上征程...
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![《猴王出世》讀後感]( "《猴王出世》讀後感")
- 讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《猴王出世》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《猴王出世》讀後感1前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章後，受益匪淺。這篇文章的主要內容是：在傲來國海中，有一...
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![《猴王出世》教案]( "《猴王出世》教案")
- 【教學目標】1．能根據文前“閲讀提示”，自主學習課文，瞭解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2．用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。3．激發學生閲讀經典名著的興趣。【教學準備】1．學生學習準備：這是一篇近代白...
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![世界童話大王]( "世界童話大王")
- 童話故事往往會在故事中多加入一些對人、事、物的虛構描述以增強故事性。一個範例是故事開頭用「很久很久以前……」來描述，而不是具體的真實時間。愛做夢的小老鼠一隻小老鼠看見老虎可真威風，老虎一叫令人聞風喪膽。它很想變成一隻大老虎，可是怎麼變呀?它又不...
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- 根據漫畫《老夫子》官方訃告，該系列漫畫作者王家禧於美國當地時間2017年1月1日凌晨因年老器官衰竭在加州安詳地離開人世，享年93歲。1962年王家禧以長子王澤之名為筆名創作幽默漫畫系列《老夫子》，後來長子王澤也加入創作(讀者以老王澤、小王澤加以區分)，該系列已風靡華人社會...
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![王之渙傳世詩詞]( "王之渙傳世詩詞")
- 《登鸛雀樓》年代:唐作者:王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《涼州詞》年代:唐作者:王之渙黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。《涼州詞》年代:唐作者:王之渙單于北望拂雲堆，殺馬登壇祭幾回。漢家天子今神武，不肯和親歸去來。...
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![關於世界名著《小王子》的讀後感]( "關於世界名著《小王子》的讀後感")
- 書，讀書，讀一本本書讀一本本好書認認真真的讀一本本好書。——題記雙十一媽媽給我訂購了10本世界名著。沒想到今天就到貨了，面對成堆的書，我一眼就看見了小王子，拿起來後我便沒放下過。《小王子》是作家安東尼·德·聖埃克蘇佩裏於1942年寫成的著名法國兒童文學短篇小説。本書...
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![世界經典童話：青蛙王子]( "世界經典童話：青蛙王子")
- 童話是兒童文學的一種.這種作品通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育.語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝青蛙王子在遙遠的古代，人們心中的美好願望往往能夠變成現實。就在那個令人神往的時代，曾經有過一位國王。國王有好幾個女兒...
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![好哥哥——王世城]( "好哥哥——王世城")
- 好哥哥——王世城1我的哥哥是個尊敬老人、孝敬長輩的人。有一次，我的大哥哥在過馬路時，看到一位白髮蒼蒼的老奶奶正在推一輛裝滿大白菜的三輪車上坡。雖然老奶奶用了全身的力氣，可是那輛三輪車像一塊大石頭一樣，紋絲不動。此時，沒有一個人過去幫助老奶奶，老奶奶焦急得不停地掏...
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- 《猴王出世》是語文書上的`一篇課文，小編收集了猴王出世課文，希望對你們有幫助。海外有一國土，名日傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓[2]。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來，每受天真地...
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![《猴王出世》説課稿]( "《猴王出世》説課稿")
- 作為一名教職工，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《猴王出世》説課稿，希望對大家有所幫助。《猴王出世》説課稿1尊敬的各位的老師：大家好！今天我説課的題目是《猴王出世》，下面我...
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![《王世囊》閲讀答案]( "《王世囊》閲讀答案")
- 《王世囊》閲讀答案原文：王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年進士。授户部主事。歷蘇州知府，有政聲。累遷右副都御史，總理河道。三十九年，轉南京户部右侍郎，總督糧儲。南京督儲，自成化後皆以都御史領之，至嘉靖二十六年，始命户部侍郎兼理。及振武營軍亂，言者請復舊制，遂以副都御史章煥專領...
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![猴王出世課件]( "猴王出世課件")
- 【教學目標】1．能根據文前“閲讀提示”，自主學習課文，瞭解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2．用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。3．激發學生閲讀經典名著的興趣。【教學準備】1．學生學習準備：這是一篇近代白...
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![童心看世界——讀《小王子》有感]( "童心看世界——讀《小王子》有感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的童心看世界——讀《小王子》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。童心，每個人降臨到人間的最初的心靈，最純潔的心...
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![世界上最傷心的童話 ----《小王子》]( "世界上最傷心的童話 ----《小王子》")
- 幽藍花火(吉林)聖德克旭貝里的《小王子》是世界上唯一一部寫給大人看的童話，唯一一部傷心的童話。印象中的童話，結尾的時候，會是王子和公主永遠幸福的生活在一起。至今仍清晰的記得小時候躺在被子裏聽到爸爸給我念這些之後説，好了，睡覺吧。昨天讀了小王子，我哭了。其實《小王子...
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![走進《小王子》的世界_初中作文]( "走進《小王子》的世界_初中作文")
- 走進《小王子》的世界這本書的閲讀率是僅次於《聖經》的。對於《聖經》，我向來認為是本可望而不可及的神書，只有那些文化人或者是虔誠的教徒才會對它如飢似渴，而我等小輩極不嚴肅的閲讀恐有褻瀆之嫌。竟然是在音樂課上，老師帶來了這本書。起先，我對它是不屑一顧的，就像水裏的魚...
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![世界童話之王]( "世界童話之王")
- 在童話的分類上，民俗學者採用了許多不同的方法，其中最為著名的有阿爾奈-湯普森分類法以及弗拉基米爾·普羅普的形態分析法。黑熊肯迪尼肯迪尼大黑熊特別喜歡搓麻將。肯迪尼每天吃好晚飯都會帶着他的兒子小迪去麻將館打麻將。肯迪尼有一句自己的經典名言;搓一搓麻將，腰...
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文書都
