誇誇我的小夥伴作文精選

誇誇我的小夥伴作文600字

我有一個朋友，他名叫xx，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見夥伴總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教師打扮得漂漂亮亮?”夥伴們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊!原來是xx。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，xx把我和班上幾位女夥伴召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。xx皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“龔永旺幹得真不錯。”

xx真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。

誇誇我的小夥伴作文200字

這個班上，我有許多小夥伴，其中我最喜歡的還是xx同學了。

他長着圓圓的腦袋和胖乎乎的身子，他説話嗓門大，很愛笑，非常可愛。

他有許多優點，有些我跟他一樣，比如上課認真聽講，熱愛勞動等，可是有的優點他跟我不一樣，是非常值得我學習的。每次老師讓發作業本的時候，他就“蹭蹭蹭”地第一個跑過去，幫老師發本，從這件事上能看出他非常積極。還有一次老師生病了，第二天早晨，他把帶的藥給了老師，這又説明他很熱心，關心別人，愛幫助人。這方面，我要向他學習。

他也有些缺點，我願意幫他改正。我們會吸取對方的優點，取長補短，互相幫助，共同進步。

誇誇我的小夥伴作文300字

我的小夥伴有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想xx是值得誇讚的。

xx小夥伴有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的小夥伴，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，xx走了過來，説：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，xx耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得xx小夥伴值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們説，這麼好的小夥伴，我該不該誇誇他呢?

誇誇我的小夥伴作文400字

在我身邊有很多優秀的人，每個人都有有所長，但是我今天要誇獎的夥伴是我們班的宣傳委員xx。

他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見夥伴總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教師打扮得漂漂亮亮?”夥伴們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊!原來是xx。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，xx把我和班上幾位女夥伴召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。xx皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“xx幹得真不錯。”

xx真的是一個積極的人，是個值得我們學習的人，我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

誇誇我的小夥伴作文500字

我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得誇獎的地方， 有運動高手，有音樂天才……但是我今天要誇誇的小夥伴是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。

説到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾着一支筆，左手託着小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動着藍筆，正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透着腦筋呢。你們説説，xx是不是一個寫作高手?如果你們還不確定，那請看比賽成績吧!漫長的一個星期後，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她，笑着對xx説：“老師就知道你是最棒的!”就在這時，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會説話的眼睛。頓時，班級裏響起了經久不息的掌聲。

xx不僅是咱年級裏作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講台，拿起音樂書，優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉着眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一隻螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂老師用讚賞的目光看着她，我們也用敬佩的目光看着她並以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

她真的是個很出色的人吧，這麼出色的能難道不值得我誇誇嗎?她也是我學習的好榜樣。