我為自己驕傲作文小學生作文

篇一：我為自己驕傲

我，一個小學六年級的學生，有着一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終於有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：

去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下着。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低着頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在牆上，我連忙站起來説“對不起，對不起。”之後，那個人緩慢地摸索着站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿着一件黑色的風衣，戴着一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地説：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。

我攙着大伯，慢慢地走着……突然，我被什麼東西拌着了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨着“什麼人這麼缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我説的話，就説“待會兒還會有人從這兒過的……”説着，用手摸索着把井蓋蓋好了。

我連忙把我兜裏的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼裏，我就快速地跑了回去。

回到家裏，我用毛巾擦擦頭髮，説“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人……”家人聽完了我的講述就説“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”

一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

篇二：為自己驕傲

公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想。上班高峯期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上人太多，還要開車門。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。

公交車好像不情願似的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，司機馬上大聲喊“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白的齊耳短髮，衣着樸素。她手裏拿着乘車優惠的老人證，聽了司機的話。便快快地下車去，又急急忙忙地向前門趕去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙的把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然的站在她剛剛下車的地方，向着汽車開走的方向。我的心像是被什麼東西抽打了一下。

窗外的'風景看不下去了。

這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工證，投訴他！”另一個説“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的哦！”況且，那位老人與你沒有任何關係，你太管閒事了吧？可是個又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為自己沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心，要在下車前抄下司機的員工證。可是，真的要如此嗎？一向給人乖巧印象的我真的要那麼兇嗎？另一個聲音又在説話了，不行，如果不這樣，我會一整天都後悔的。

終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多説什麼。

也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去二個多月了，我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什麼，但至少，可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。

篇三：我為自己驕傲

我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一台簡易枱燈。

那是一天晚上，我回到家裏寫作業，但是，我一打開台燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的枱燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個枱燈，但是，買一個枱燈太貴了，我這個枱燈就是這樣的，我不想讓媽媽話更多的錢。所以我就想自己動手做一個枱燈。

我二話不説，馬上就到客廳開始動手做枱燈，我把做枱燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大幹一場了。我先找材料，然後接電線，最後接電池。

我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作幹不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考着。隱隱約約地想起來爸爸説：“兩極不同才能……”後面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一隻電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一鬆手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看着那明亮耀眼的燈光，我心裏那個驕傲勁呀，別提了。後來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。

當我做出枱燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這麼一個小事中，我得到了一點收穫：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。

篇四：我為自己驕傲

什麼事最讓我驕傲？什麼事讓母親感動？那當然應該算是母親節。

那天下午，在上英語課的前20分鐘，我漫不經心地看了一下日曆，我的目光突然落到了“母親節”三個字頭上，仔細一看，“啊！”我情不自禁地叫了起來，原來今天就是母親節，我不是答應這天送給媽媽禮物的嗎？我拿起紅筆，找了一個信封，又拿了一張紙，想了一會兒便寫下了：媽媽，今天是您的節日，我真的愛你萬分，你不辭辛苦，給我做美味飯菜，給我打洗腳水，輔導我寫作業，在我生病的時，還在深更半夜又揹着我去醫院，累得滿頭大汗也不説一個“累”字，我看在眼裏，想大聲説：“我愛您。”可抹不開就沒説。我盼望有一天能在適當時候説下這句話。寫完我又撒開飛毛腿，像旋風似的衝到樓下，又在附近小店用自己得的錢買了兩個巧克力，希望她能和我一起分享甜蜜。回到家，我總算心慰（欣慰）了，悄悄的把這個信封放在被子裏，我一看萬無一失，帶着愉快的心情來上英語課，我似乎覺得這節課時分（十分）漫長，好不容易熬到了下課，我哼着小曲蹦蹦跳跳地往家走，剛到樓下，就見媽媽早就在那裏東張西望等我回家呢。

我撲到媽媽身上，媽媽也摟住了我説：“孩子，我已經看了你送我的禮品了，你真的長大了，禮物雖然不大，但卻表明了咱們深厚的感情。”我眼圈濕潤了，心裏美滋滋的，我為我而驕傲。

篇五：為自己驕傲

我為自己驕傲，這不是沒有原因的。

我是一名新世紀小學的學生新世紀學校非常美麗：校園裏有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯後盡情地欣賞有寬闊的操場，可以讓我們在這裏跳高、跳遠、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在裏面讀書感到非常舒心。。。。。。學校的每一個老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細緻地教育我們學習文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關心我們的生活和成長。

我為自己驕傲，因為我是一名新中國的小學生。我們的祖國是世界上最大的一個國家，她正發生着日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長在這麼一個國家感到驕傲。

我們就像八九點鐘的太陽，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長。我們是祖國的未來和希望，今後我們可以用自己的智慧，為祖國的建設和發展貢獻力量。

因此，我要為自己驕傲！

篇六：我為自己驕傲

瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短髮，像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就眯成了一條縫，現在上面又架起了一個藍絲邊的眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛笑，認識我的人都説我是“陽光男孩”。

我的特長是拉二胡。去年春節剛過沒多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時，我彷彿看見了：蔚藍的天空下，幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈比賽的場面。我一下子就喜歡上了這首曲子，認認真真地跟着老師學，回家後，每天用心地練習，結果不到1個月的時間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也誇我進步不小。有一天上完課，老師突然問：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地説：“我敢。”老師笑眯眯地説：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以後，我更加發奮努力，順利通過了鹽城地區的初賽、複賽後，我終於獲得了去北京參加比賽的資格。

暑假裏，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽，來自全國各地的參賽選手也有一、二百個，但是我胸有成竹地走上了舞台，發揮出了自己的最高水平，最後，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業“二等獎”。

我真為自己感到驕傲。