小學生我想變成神筆馬良作文400字

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生我想變成神筆馬良作文400字，歡迎閲讀與收藏。

小學生我想變成神筆馬良作文400字1

很想變成童話中的馬良，手裏拿着老爺爺送給“我”的神筆。

我拿着神筆，看到奶奶在種地。我拿出神筆，拿着筆畫了一輛大大的灑水車，奶奶坐在灑水車上，開着灑水車繞了一大圈田地。效果果然不錯，田地裏的菜葉上都有幾滴露珠。這幾滴露水可神奇了，能讓青菜長得超級快。還助於能讓青菜的葉子長得很茂盛。

我拿着神筆，看到爺爺在看電視，看的滿頭是汗。於是，我拿出神筆畫了一個空調，爺爺打開空調，感覺很涼爽。我還給爺爺畫出一個冰糕，只要吃了這種冰糕，可以給身體帶來幫助，可以充滿能量，讓全身變得很有氣勢。爺爺吃了，果然解熱了。

我拿着神筆，看到媽媽在做飯。我拿出神筆，畫出一個會做飯的.智能機器人。媽媽把開關打開後，只要説出任務，它就會按指令去做，而且做的飯非常快，並且做出來的飯香盆盆兒，也能讓人吃得狼吞虎嚥。

我拿着神筆，看到爸爸在路旁準備做公交車的時候。我拿出神筆，畫了一輛小轎車。爸爸開着小轎車，開往上班的地方。到了那裏，爸爸大吃一驚，一看時間還沒到呢！這種車快的原因是：賽車。

我拿着神筆，看到伯伯在收豐收的水果。我拿出神筆，畫了一個果園機器人，伯伯只用指揮就行了，機器人使用工具，不大一會兒，農活就幹完了！天氣門寨的果子還很新鮮，絕不會摘那些被毛毛蟲咬過的果子。

我幫助了我所有的家人，他們既輕鬆又高興！

假如我可以變，我要變成神筆馬良。

馬良的神筆，畫什麼就會變成什麼。假如我是馬良，我會用神筆畫一個飛毯，飛到任何需要我幫助的地方。

我飛呀飛呀，飛到一個發生了地震的地方，那裏的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流淚，到處充滿了腥臭不堪的腐爛的屍體的臭味。孩子們沒有了學校，沒有了家園，那該有多傷心，我用神筆畫了許許多多的房屋和學校，再給他們每個人一沓鈔票。

我飛呀飛呀，飛到一個沙漠，那裏遍地都是金黃金黃的沙子，像鋪上了一層金黃色的地毯。我用神筆畫了兩條清澈見底的小溪，把沙漠變成了大陸。

我飛呀飛呀，飛到了一個小男孩的家，那個小男孩的家腿斷了，走路只能拄枴杖，我用神筆給他畫了一個假肢，他就能興高采烈地草地上奔跑了。

我飛呀飛呀，飛到大海，那裏有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，載不了船上所有的人，我用神筆畫了兩艘救生艇。現在船上的所有人在我的救生艇上了。

我繼續飛，我要飛去更多的地方幫助那些需要我幫助的人。