【實用】動物小學作文十篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的動物小學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物小學作文 篇1

一天，藍藍的天空中飄着朵朵白雲。在老師的帶領下，小朋友們到動物園參觀。

他們來到猴園，看見幾只活潑可愛的猴子在假山上玩耍。它們有的把香蕉頂在鼻尖上，朝着大家做鬼臉；有的把細長的尾巴鈎樹枝上，快樂地盪來盪去；有的捧着青蘋果，津津有味地吃起來；還有點傻傻地坐在假山上，眼睛瞪得大大的，好像在問：“你們是誰呀？從哪兒來呀？”

不知不覺時間過去很久了，小朋友依依不捨地離開了猴園。

動物小學作文 篇2

新年快到了，森林裏可熱鬧了，各種各樣的動物都在緊鑼密鼓的準備新年的娛樂活動，今年森林裏要舉行一次盛大的新年晚會。 今天，新年到了！小兔子穿着美麗的裙子登上了舞台，熱烈的宣佈：大家新年好（台下掌聲響起）！下面我正式宣佈，今年的新年晚會正式開始（台下有響起掌聲）！第1選手袋鼠，它上場了，大家報以熱烈的掌聲歡迎它們，隨着美妙動聽的音樂。袋鼠翩翩起舞，婀娜多姿，大家陶醉在它們優美的舞姿當中，有時候像天鵝在輕盈跳躍，有時候猴子跳來跳去，有時候像野馬一樣奔跑&&第2選手鬥牛，一個叫小美，一個叫小黑，小美在左邊，小黑在右邊，兩頭牛瞪着大大的眼睛，用長長的牛角頂着對方，小美看起來力氣大一些，幾乎要把小黑擊倒，結果機智地閃開，小美跌倒在舞台上。小黑見狀，立馬奔過來扶起小美，並問道：小美，怎麼樣？有沒有摔傷？哎呀，都是我不好，真是的。對不起，對不起&&你怎麼樣了啊，有沒有&&我沒事，謝謝你。你不要自責了，是我不小心而已。謝謝你！台下的掌聲不是噼裏啪啦的響起，而是充滿愉悦、整齊的響起。

下面的節目更加精彩。第3選手小猴們表演變魔術，它的帽子原本沒東西，後來變出了各種各樣的水果，有紅色的蘋果，綠色的蘋果，黃色的香蕉，水靈靈的蜜桃，紅彤彤的草莓&&分給大家吃，吃得津津有味，既可以觀賞表演，又可以享受美食，大家都非常開心，快樂，有的高興地跳着舞，有的拍掌，有的放聲歌唱&&最後小猴、袋鼠、牛大合唱，，唱着美妙動聽的歌曲。它們的歌聲有時候像流水，有時候像泉水叮噹，有時候像暴風雨&& 表完演，有些動物説猴子好，有些動物説牛好，有些動物説袋鼠好，之後主持人説猴子、袋鼠、牛都能獲獎。 這個新年過的格外的以往沒有的快樂開心！

動物小學作文 篇3

我住的小區裏有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的，頭和屁股大大的，腰卻很細，身上長着一對觸角和三對足。

小螞蟻幾乎什麼都愛吃，只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會叫來朋友一起搬。有一次，一隻小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過了一會兒，它叫了許多小夥伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進洞裏。

你們看螞蟻多麼團結啊！

動物小學作文 篇4

我們家可是個十足的“動物園”，你一定會覺得特別奇怪吧。其實我們家的人和他屬的生肖可是很像很像的哦！

我在假期裏，很喜歡在爸爸耳邊叨嘮讓他陪我玩，可這一玩啊，是一連幾個小時哦。而且每天我都很早起牀，一起牀，我就在牀上叫個不停，吵得爸爸媽媽也不能睡懶覺。他們異口同聲地説我像個“小鬧鐘”一樣在那叫。所以嘛，我就是一隻標準的“雞”。

媽媽是一隻十足的“猴子”，一天到晚忙進忙出的，而且她老是愛往外面跑，她可燒了一手的好菜呀。她還特別愛吃香蕉哦，每一次去水果店裏買水果她都不忘了買香蕉。

爸爸屬馬，他是個長腿老爸，經常和我比賽跑步，而且每次獲勝的都是他。他不喜歡吃肉，但是喜歡吃蔬菜。

現在你可不覺得奇怪了吧，我家就是這樣一個有趣的“動物園”。我愛我家。

動物小學作文 篇5

今天是正月初四，又是一個陽光明媚的好日子。天空中零星的飄着幾朵白雲，太陽熱情地將光與熱撒向大地，風大叔也知趣的緩緩地吹着東南風。此時只能用一個詞來形容——舒服，真是舒服，美麗的春姑娘來了!

過早飯，鄰居家的小妹妹就跑過來找我玩。可是跟她玩什麼,去哪玩呢?總不能和她玩我們男孩子的遊戲吧！正想着，小妹妹提議説:“我們去動物園玩好嗎?””這不錯，是個好提議，我好多年沒去了呢！”我心想着，趕緊跑去和媽媽説，媽媽爽快的答應了。帶上水和零食，簡單的準備後我們開心的朝動物園出發了。

久違的動物園，我們沿着主幹道一路逛一路看。春天的動物園處處生機盎然，遠處羣山環繞，青翠蒼勁，園裏的樹木們都還沒來得及脱去去年的舊衣服，嫩芽兒就已經悄悄地爬上枝頭。動物們在青山綠水間嬉戲、散步，好不愜意！大人和小朋友們時而圍在一起看小動物，時而拿着像機在拍照留影，馬路上載滿遊客的觀光車來來往往，草地上還有很多人鋪開了野餐墊躺在上面曬太陽，最熱鬧的要數動物園裏的遊樂場了，還沒等我們走近，陣陣歡聲笑語伴着歡快的音樂就迎面撲來!我和小妹妹連蹦帶跳地衝向遊樂場。

”空中飛人“令我大呼小叫；”水上碰碰船”刺激又好玩；”水上觀光船“讓我體驗了一番當船長的滋味；”沙漠”上的”凌空漫步”高高在上叫人心馳神往。正當我沉浸在”凌空漫步“中時，突然感覺有樣東西從我的褲袋中滑落了，我趕緊低下頭，卻眼睜睜地看着它滑過座椅，穿過腳下高聳的軌道，擦過樹頂的葉子，直直地掉下去，”砰“的一聲掉進了”沙漠”中唯一的一處水源地——“鯨魚湖”。啊，我一回神，才發現是我的寶貝手機掉下去了，那可是我好不容易才從媽媽那裏借來用的。突然像一道閃電劃過我的身體，我驚慌地呼喊着，揮動着雙臂想要告訴在下面等我的媽媽，可能是離站台太遠又太高的關係吧，除了車上陪我一起玩的小妹妹，似乎沒人聽見。我坐立不安，好不容易等着漫步車回到終點停靠下來，連忙卸掉身上扣着的保險帶，箭步似的跑向媽媽，一邊跑一邊使勁喊：“媽媽，我的手機掉了，媽媽我的手機掉了。”媽媽聞聲過來，問:”掉在什麼地方了?”我用手指了指説”那兒,湖裏.”“你能説出具體的位置嗎?””能！”我拉着媽媽朝湖邊跑去。”就是這兒，你看你看這個白色四邊形的好像就是我的手機,”我望着湖裏那隱隱約約的東西邊説邊要蹲下身子去撈。媽媽用手攔住我説，“小心，這湖水看起來挺深的，你這樣撈別掉下去了。”

這時，鄰居的小妹妹和她的爸爸也趕到了，叔叔看了看，順手掰下湖邊的一根竹子，拿着它朝我指的地方撈了撈，湖水太髒了，湖底下全是淤泥，這一撈不但沒撈着還把淤泥全帶了上來，原本還能看見的四邊形，這會兒不知跑哪兒去了。我沮喪地低下頭，蹲在湖邊，懊惱不已，説裏還嘟嚷着：”剛剛還在這兒的，現在反而不見了!“媽媽看我不但不感謝鄰居叔叔的幫助，還要怪人家，就大聲的喝斥到:“這隻能怪你自己不小心，你要是坐上車玩之前把手機收好了,也就不會有這事了！現在要做的是想想有什麼辦法能把手機撈上來，你在這裏蹲着後悔有用嗎?走,我們一起去借工具去。”説完就拉起我一起朝旁邊的售票亭走去。我們借來了畚斗和掃帚，可是弄了半天只撈上來一些淤泥和石塊，我的'心涼了半截，看來是沒希望了。這時媽媽想起給動物園管理處打求助電話，不一會兒，管理員叔叔扛着長長的竹杆網兜過來了，雖然湖水已經渾濁不甚，但我還是能判斷出大概的位置，管理員叔叔叔仔細的打撈着，不放過一個角落，我的心也隨着網兜起起伏伏，心中默唸着：‘手機啊手機，你快點出現吧!“。忽然，在網兜裏出現了一個亮亮的東西，我頓時叫起來，”手機，手機，是我的手機”。叔叔和媽媽也都高興的露出了笑臉，還打趣的説:“喲，這機的質量真不錯，泡在水裏這麼長時間了，盡然還開機着.””哈哈哈“，大家一起開心的大笑起來。

物園的一天就這樣戲劇性的結束了，雖然手機撈回來了，但進了水需要修理。可我還是很高興，因為通過這件事我吸取了教訓：遇事不能慌張，更不能泄氣。媽媽説，世上沒有後悔藥，既然事情發生了，就要想方設法的去解決，這才是我們面對問題的方式。

動物小學作文 篇6

我覺得最可愛的動物是小金魚，經過我的仔細觀察，我發現小金魚的特點非常多，下面我就來告訴你們吧！

我有兩條小金魚，分別是天天和花花，天天是一隻紅色的小金魚，花花是一條淺紅色的小魚。每當看到它們在水裏自一由自在地遊着，就像是在跳美麗的舞步。天天和花花，就數天天最淘氣了。有一次，我在給天天和花花餵食的時候，天天搶着要先吃，在水裏都把水彈到我的臉上了，你説它調不調皮？最聽話的要數花花了，有一次，我在給它們換水的時候，我把魚網放的很低，小魚居然自己跳上來了，看吧，我説花花很聽話吧！

我和小金魚還有許多有趣的故事呢，你們想聽嗎？現在我就講給你們聽。有一次，我遇到了不會做的題，我就問小金魚這道題怎麼做，小金魚一動不動地在水裏思考。還有一次，我在給它們餵食的時候，小金魚津津有味地吃下去之後，又吐了兩個泡泡，彷彿在説：“主人，謝謝你給我們的美食，我來給你表演表演吧！”小魚不僅僅這樣好玩有趣，別以為我們會的，小動物們就不會。其實小動物們跟我們一樣都有機靈的一面，小動物們會學我們活潑亂跳、調皮可愛……這次，就算是我給你們上了一節課吧。每個人都要與動物做朋友，要一愛一護小動物，保護它們，所以我喜歡小動物，我代表小動物跟你們問好：“你好！希望你們能保護我們，我們也有一條小生命的！”

我喜歡我的小金魚，我知道了我們要愛護我們的朋友——小動物！

動物小學作文 篇7

秋天過去了，冬天來了。

樹落葉了，河水結冰了，大地鋪滿一層白色的霜……冷風來襲，風孩子來了。

風孩子想起了去年交的朋友，它們現在還好嗎？於是風孩子分別給它們打電話，想問候一下自己的朋友。

“叮鈴鈴……”風孩子在給小蛇打電話。小蛇接了電話，説：“誰呀？煩死了，我正在冬眠呢，請別打擾我！”風孩子説：“是我，風孩子。”小蛇説：“原來是你呀，我正在冬眠呢，不希望別人在我冬眠的時候打擾我。再説了，我冬眠的時間很長，一直要到明年春天打春雷、下春雨的時候我才會醒來。”“那不打擾你了，再見！”風孩子趕緊跟小蛇告別。

風孩子又打電話給松鼠。松鼠問：“你是誰呀？”“我是風孩子。”風孩子回答道。松鼠很高興：“你好朋友，我正在家裏睡大覺呢，今年的食物把倉庫裝得滿滿的，你不用擔心我啦，再見。”

風孩子接着又給螞蟻打電話。“幹嘛？”螞蟻問道。“我是風孩子。”風孩子説。“原來是風孩子呀。”螞蟻説，“我正在準備過冬的糧食，以防大雪飄飄的時候不會被餓死。再見吧，風孩子，我要繼續準備糧食了。”風孩子説：“再見，明年我還會來看你的。”

打完電話，風孩子往外面一看，只見天空已經大雪紛飛，河牀被完全冰凍，樹葉掉落一地。沒過多久，地上就完全被大雪蓋住了，一片潔白……

動物小學作文 篇8

我喜歡生物，各式各樣昆蟲、動物我都可以接受，除了害蟲之外。有些生物讓我又愛又怕，有些生物讓我又愛又怕r有些生物令我愛不釋手有些生物使我想睜大眼睛好好的的把他從頭到尾的仔細看的一遍又一遍。

在我會講話時，〔蝴蝶〕是我第一個賞心悦目的昆蟲，每當媽媽要念故事給我聽，〔我想一般人都會拿童話故事書〕但是我的卻是動物圖鑑昆蟲版的給媽媽，現在我問媽媽我以前總麼從一大堆動物圖鑑直接拿出有蝴蝶的那一本，而且還連續，媽媽説我以前就很會認圖片，所以每次都拿對啊。日子久了，別人應該會喜新厭舊，但我依然喜歡蝴蝶，只是喜歡的方式不同，自從小綠進入我的生活，事情是這樣的，我有隻白文鳥剛帶回鄉下，媽媽為了安慰我難過的心，所以帶我去散步，説時遲那時快，有之被遺棄忘的綠繡眼孤兒被眼尖的媽媽瞧見了，從那天起，看着他一天一天的長大，所以我幾乎天天都要抓蝴蝶來餵它，但是看着他高興的吃着蝴蝶，就算覺得冷血，我覺得還是值得。

蜥蜴也伴着我度過童年，記得我第一次接觸到它時，心裏覺得他好可愛，而且乾乾的皮膚也適合我，因為我不大喜歡濕濕黏黏的生物，那幾年夏天是我最快樂的時光，但也是家人感到最噁心的時候，可是我卻欲罷不能，成天活的像蜥蜴，巴着它們，學它們曬太陽就是不敢學它們吃蟲子。

生物被我是如為好朋友，無時無刻陪伴着我，不知不覺中，我已經愛上生物了，愛上它們的外貌，所以我仔細觀察它們，各式各樣的生物我都喜歡，除了害蟲加上他破壞完的成品，我恨不得把它趕走，但對不是害蟲的話，我的能度就差不多了。

動物小學作文 篇9

今天又是週末，我們一家子吃完晚飯，照例坐在家中的院子裏聊天。我猜，今天爸爸肯定又要給我講一個有趣的童話故事。誰知道，今天爸爸變得可神祕了，不知從哪兒弄來了一隻金黃色的“波絲貓”和一個大磅秤，我和媽媽好奇地望着爸爸。這時候，爸爸開口説話了：“你們倆聽着，我今天要考一考你們的智力，看誰先用磅秤準確地稱出貓的重量，稱出來了，獎十塊巧克力糖”，巧克力糖是我和媽媽最喜歡吃的。我和媽媽不甘示弱，開始腦筋急轉彎了。

媽媽想了又想説：“我先把一碗飯的重量稱好，然後，把飯和貓一起放到磅秤上，讓貓把飯津津有味地吃完，最後，把貓的重量稱好，然後除去一碗飯的重量，因為貓吃了飯以後也會變重，所以，要把一碗飯的重量除去。貓的重量不就知道了嗎？”我説：“不對，貓吃完了飯，就會跑掉。”爸爸用眼睛氅了媽媽一眼，好像在説：“你連小孩都比不過。”媽媽説：“青出於藍，勝於藍。”我想了一想連忙説：“首先，我把我和貓一起走到磅秤上，我棒着貓，把我和貓的總重量稱好，然後，把我的重量稱好，最後，把我和貓的總重量裏除去我的重量，不就知道貓的重量了嗎？”媽媽説：“有道理，有道理。”爸爸也説：“對了，你真聰明，獎你十塊巧克力糖。”聽了爸爸的話，我心裏甜蜜蜜的。

我吃着爸爸獎給我的巧克力糖，想：“稱貓這又是一件有趣的事。”

通過稱貓這件事，使我懂得了：“只要動腦筋，什麼困難都能克服”。

動物小學作文 篇10

星期天，媽媽和我去動物園裏看大象和海豚的表演。

來看大象表演的人擠得水泄不通，我和媽媽用力擠到前面，只見一頭小象用鼻子捲起馴獸員叔叔手裏的皮球，扇起兩隻大耳朵，搖搖尾巴繞場走了一圈，然後前腿小心翼翼抬起來，好像在和我們打招呼，過了一會兒，馴獸員叔叔一邊吹着口哨一邊對着小象做着手勢，小象慢慢地走到籃球架前，把頭一抬，鼻子用力一甩，皮球飛了出去，彈到了籃筐邊上落了下去沒有投中，突然，人羣中有個人大聲叫起來：“再來一個，再來一個”於是大家都拍手叫着，小象似乎聽得懂我們在鼓勵它，用鼻子捲起皮球，朝着籃筐投去，“進啦”大家異口同聲地喊起來，小象也顯得很得意地樣子朝我們甩甩它的長鼻子。

來到海豚館，只見泳池中間疊着不同大小的5個圈，海豚要跳過每一個圈，表演開始了，一條海豚先游到教練員前，抬起頭，教練員拿了魚噻到它的嘴裏，摸摸它的頭，然後快速的游到池中間，對着第一個圈，身子用力一跳，穿過去了，接着一個又一個穿了過去，台上觀眾一片掌聲，海豚出色的完成了表演。

動物園裏還有很多動物都在表演它們自己的絕活，動物園裏熱鬧極了。