【精華】樂趣的小學作文三篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樂趣的小學作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

樂趣的小學作文 篇1

閲讀，在我走進一個美麗奇幻的世界。

閲讀，是我的老師。它帶我看遍大千世界，更讓我瞭解社會的人情冷暖。從報紙上我找到典範，也找到令人厭惡的壞蛋。當然，我也透過報紙瞭解許多資訊，可隨時 跟學校的同學分享、討論，腦袋裏的資料庫也會一直不停的更新，永遠不落人後。報紙裏的漫畫欄也在我最無聊時，讓我發出會心一笑，永遠不會很無聊。在奇文共 賞欄裏，我也學習到許多之前不會的寫作技巧及名言佳句，更讓我知道許多人的糗事，使我笑到肚子痛。

閲讀，是我的良友。它帶我進入富有想像、創造力的世界。它帶我進入被人遺忘許久的大晴國鬼部，和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖，擊敗百鬼塔，揪出幕後操縱 者，讓大晴國得以平安；它帶我駕着筋斗雲飛至九重天上，和齊天大聖一起大鬧天宮，又下到地府，大鬧陰曹，接着又和他一起進入龍宮，大鬧四海龍王，把全世界 搞得雞犬不寧；它帶我一起與公正不阿的包公，一起審判烏盆，洗刷它多年來的冤屈；它也帶我一起與名探福爾摩斯，合作解開疑點重重的謎團；它更帶我瞭解許多 生命鬥士的故事，讓我感到自己有健全的身體是多麼幸福。

記得有句話：“書中自有黃金屋”這句話對小時候朦朧無知的我，相當具有吸引力。當時，我以為每看完一本書，就會得到一棟黃金做的房屋，我後來才發現，並不 是。但那時，我已被閲讀各項事物所獲得的充實感吸引住了！現在，我才瞭解此話真正的含義，也許黃金很重要，但閲讀卻比黃金更吸引人、更重要。

樂趣的小學作文 篇2

我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜歡小動物，當然也喜歡養小動物。在動物當中，我最喜歡養小金魚，因為它活波、調皮、可愛，給我的生活帶來了樂趣。

一個月前，我買了8條小金魚，我給這8條小金魚取了五花八門的名字。有一條最小的金魚，可特別喜歡它，它披着一條銀白色的鎧甲，兩隻眼睛又大又明亮，這些魚裏屬它最活撥，常常活蹦亂跳的在水裏嬉戲，每次我餵食時它總是最先奔出水面，我親切地叫它“小不點將軍”。二條穿着黑色的晚禮服，兩隻大大的眼睛警覺的瞪着，好像維持秩序的警察，我便給起名叫“黑警察”………

金魚們特別歡迎我，每次我放學，來到魚缸旁時，它們總是搖搖着尾巴，向我游來。尤其是“小不點將軍”，有時還跳出水面，好像在表演節目。餵魚食是考驗人們耐心的一件事，每次當我給它們餵食時，它們躲在水草下先觀察一會，等覺得沒危險時，它們才一個個游上水面吃起來，同時嘴裏還發出“吧吧”的聲音。吃完後，“小不點將軍”總是在水面上游來游去，好像在説“謝謝，謝謝………”

你看我是不是很受歡迎啊！魚兒，就是我的好朋友！

文中作者記敍了養金魚的事，對養金魚的過程進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對金魚的喜愛。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敍事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“你看我是不是很受歡迎啊！魚兒，就是我的好朋友！”

樂趣的`小學作文 篇3

要説在我幸福的童年中最令我難忘的趣事是那次捉迷藏。

那是我三年級放寒假的第一天，我約了幾個小夥伴去小花園捉迷藏，大家讓我和宣峯抓，其他人躲藏。遊戲一開始，藏的人手忙腳亂的尋找藏身之處，我和宣峯面朝牆站着，大約10秒鐘後，該我和宣峯動身了，我們相視一笑，並沒有分頭找，而是並肩同行，聯手作戰。我倆先躲在灌木叢中，看見有一個綠色的東西晃來晃去，我想：“這應該是趙雲吧！他今天穿了一件綠色的衣服”。想到這，我示意宣峯從左邊包抄，我從右邊阻擊，來了個“前後夾攻”。 我儘量使腳步放輕，以免他溜了，快到了，我快速的跑着一越身，雙臂想前一撲壓在那上面，並大叫：“我抓住了！”可出乎意料的是那綠色的東西是一個塑料袋懸掛在灌木枝上。“唉!”我歎了口氣，忽然聽見咯咯地笑聲，我倆尋着聲音的來源走去，發現有個人躲在垃圾桶後面，我頓時來了精神，我探頭一瞧：“呵！這不是趙雲嗎？”我一把就抓住了他。他成了我的第一個俘虜。他被抓的時候，還狂笑不止。而我也在大笑，我的笑是勝利者的笑，是開心的笑。

宣峯耐不住了，他要求單獨行動，而且要和我比誰抓到的俘虜多，我接受了他的挑戰書。只見他跑的一刻不停，東找找，西找找，結果一個也沒找到，只好老老實實的跟在我的後面，我眉頭一皺便一計上了心頭。首先我判斷剩下的兩個人是藏在一起的，因為他們平常關係?浜茫?墒裁詞露夾斡安煥搿Ｓ謔俏伊閽諞豢檬骱螅?那墓鄄熘芪У畝?玻??思阜種櫻?銥醇??譴右歡奧ダ鎰吡順隼矗?酵誹僥緣模?伊┐穎澈蟾閫幌??沼謐プ×慫?恰Ｋ?較胝跬眩?梢參藜糜謔隆Ｖ緩萌鮮洹

這次捉迷藏太有趣了。讓我一想起他，喜悦在我心中盪漾。