鉛筆盒裏的爭吵小學作文13篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的鉛筆盒裏的爭吵小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文1

當夜深人靜鉛筆盒裏傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們正在開討論會，鉛筆帶着驕傲的語氣説：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我。”橡皮謙虛的説：“大家不要吵呀！”轉筆刀也傲慢的説：“橡皮你是什麼東西。”橡皮着急了説：“為什麼轉筆刀你罵我，大家一起陪主人走過小學這幾年多好啊！何必要吵吵鬧鬧呢？”

一直不發話的尺子也惱火了，它怒氣衝衝的説：“你們三個，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來沒離開我。”橡皮説：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的説：“要是沒有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的説：“明天走着瞧。”橡皮又説：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。

從此，鉛筆盒裏天天都是充滿了幸福的話語。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文2

今天是星期五，我們早早的放學回家，我正要寫作業時，打開書包。突然聽到書包裏傳來一陣吵聲，原來是文具們正在説話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們在説些什麼。

首先發言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎麼能寫字呢？鉛筆剛説完就被一個胖乎乎的東西撞下了台，原來是橡皮，橡皮説話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應該 是我的作用最大，主人沒有我怎麼擦錯別字呢？輪到直尺説了，它説話頭頭是道，我不説本領大家也知道。鉛筆盒爺爺説：“你們都很最要，如果缺了一個小主人就無法學習。”聽了爺爺的話，大家不 好意思地笑了。

聽了文具們的談話，我心裏很感動，其實就像鉛筆盒爺爺説的：它們每種文具對我來説都很重要，我離不開它們，正因為有了它們我才能好好地學習，我一定不會辜負它們的希望，做個好學生。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文3

一天夜裏，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。

橡皮説：“我的功勞最大，要不是我幫小主人改寫錯的字，小主人就 得被罵了 。修正帶説：“橡皮啊！現在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”

“我的功勞大，”橡皮大聲地説道

“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶説

説着又爭吵了起來，尺子説：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶着我們，我們誰都沒有功勞。“

説完，橡皮和修正帶不説了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡着，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西説：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“

書包剛一説完，小紅就就背上書包上學去了。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文4

這天晚上，在我睡不着覺的時候，我忽然聽到鉛筆盒裏有一陣陣爭吵聲。

“我對小主人來説是最重要的，如果沒有我，小主人就寫不了作業了。”鉛筆驕傲地説。

“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒有我，小主人就不能做畫線題了。所以我對小主人來説才是最重要的。”

“我才是!我才是!小主人如果寫錯字了或者做錯題目了，那我就有大用處了!如果沒有我，小主人做錯了題目就只能塗掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有詞地説。

我忍不住發話了：“你們對我來説都很重要，都是我的好助手，你們應該和睦相處。”

他們聽了慚愧地低下了頭説：“小主人，我們知道錯了，我們以後一定會和睦相處的。”

我心裏比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒裏應該再也不會有爭吵聲了吧。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文5

夜深了，從書包的鉛筆盒裏，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎麼回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！

最先發言的是鉛筆，只見他説：“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁説：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因為如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個哲 學家似的説。

“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”

第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西塗，就用手擦，結果把本子弄得非常髒。小主人傷心極了。

放學後，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒裏。“對不起，其實我們每個文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲説。橡皮聽後，高興地笑了。

從此，他們再也沒有吵架過。

這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文6

在一個夜深人靜的晚上，鉛筆盒裏突然傳來了一陣吵鬧聲。原來，吵架的是文具。先是傲慢的鉛筆，它一手插着腰，一手拍拍胸，説：&ldqu;我功勞最大，如果沒有我，小主人任何考試都會得個零鴨蛋。你看，我的身材原本是又高又苗條的，現在，我都變成小矮子了。&rdqu;

橡皮聽見了，雙手插腰，撅着嘴巴不服氣地説：&ldqu;你憑什麼功勞最大。沒有我，誰給你擦屁股啊，而且小主人的考試肯定會不理想。瞧，我以前是一個方方正正的橡皮，現在，我都變得那麼小了。&rdqu;

鉛筆盒橡皮的吵架把一旁正在睡覺的尺子給吵醒了，它睜開眼睛説：&ldqu;你們吵什麼吵。我的作用是給小主人連線，數學考試少不了我。鉛筆的作業是給小主人寫字，至於橡皮麼，就是給鉛筆擦屁股，對小主人考試也有幫助。&rdqu;

鉛筆盒老爺爺醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，説：&ldqu;尺子説得對，你們都有自己的優點和缺點，我們要團結合作，對小主人就有極大的幫助。&rdqu;

鉛筆盒裏的爭吵小學作文7

鉛筆盒這幢大樓裏住着許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……

一天，不知莫名其妙的爭吵了。

鉛筆自豪的説：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎麼寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎麼辦？你看你的本領大？還是我的本領大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領算什麼，我的本領才最大，畫圖、連線都離不開我。”水彩筆搶着説：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。

這時鉛筆盒聽着不耐煩了説：“別吵了！你們的本領都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協力，主人會高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊説：“還是鉛筆盒説的對，我們只有團結起來才能更好的為主人服務。”

鉛筆盒裏的爭吵小學作文8

“我的本領最大！”…… 文具盒裏傳來爭吵聲。

鉛筆得意洋洋地説：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”

“我的本領最大！”胖乎乎的大橡皮説，“你寫錯字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又髒又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”

沒等大橡皮説完，尺子就不耐煩地發話了：“你這個羅嗦老太婆，講什麼廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”説完，便哭了起來。

“哭什麼哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優雅地説，“給你們家族丟臉了！”

“叮呤呤”隨着一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時主人寫錯字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮 ，橡皮抱歉地説：“對不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點耽誤主人考試，都怪我！”

在回家的路上，小主人對它們説：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙。”它們彼此都意識到了自己的不對，從此再也不爭吵了，成了一個和睦的大家庭。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文9

夜已經深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時候，從我的鉛筆盒裏傳來了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎麼回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。

凱蒂貓鉛筆小姐長着肥肥的身子，佔了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生髮話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來就不大，你一個人就佔了這麼多空間。”尺子妹妹聽不下去 了，説：“鋼筆先生你也很健壯啊！不比鉛筆小姐佔的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了。”聽着聽着，橡皮弟弟有點氣憤，瞥着嘴説：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒有點自形慚愧？”

正在大家吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語重心長地説“孩子們，你們要做相親相愛的一家 人。”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

夜更深了，月亮公公打了個哈欠，躲進雲層裏睡大覺去了。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文10

哇！小明的鉛筆盒裏發生了爭吵，它們在吵什麼呢？我們去看看吧！

哦！原來它們在爭誰的功勞最大呢！鉛筆説：我能幫小主人寫鉛筆字！鉛筆一説出來，橡皮馬上反駁：哼！有什麼了不起的？萬一小主人用鉛筆寫錯了字，怎麼辦？這可就得看我了！我可以幫小主人擦掉痕跡！圓珠筆們説：三年級以後小主人就不用你們了！而我，就派上用場了！紅筆是裏面最老的，它大叫道：我除了可以幫小主人改正錯題，還可以幫老師改作業，我的功勞最大！紅筆一説出來，就遇到尺子的反駁：紅筆先生，你幫小主人畫線的時候也別忘了我。尺子停頓了一下，接着説要不是你的紅筆被我這尺子頂住，你能畫出直線嗎？再説，你的紅筆水還沾到我了身上，我有過怨言嗎？另外，我還能量長度！塗改帶附和着説：就是！就是！你們都那麼髒，還不是我幫你們塗改好的？

正當它們吵得不可開交的時候，小明打開了鉛筆盒。哦！小主人要考試了。小明依次拿出了各個文具，文具們齊聲問道：我們幾個誰的.功勞最大？小明似乎聽見了它們的問題，自言自語地説：文具盒裏少一樣都不完美！文具們都羞紅了臉，都自覺地道歉。

它們明白了一個道理，團結就是力量。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文11

做完家庭作業，我把文具盒放進書包裏，不知怎麼回事，文具盒家裏就吵得不可開交。

吵個不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。

首先發言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。而且主人在開始學習畫畫，寫字的時候，就會一塌糊塗”鉛筆的發言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有 我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭着説：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”頂不服氣的是圓珠筆，哼，在是沒有我，人膠在寫字的時候， 時間久了，字就會模糊，而我寫的字既清晰又美觀。“就這樣大家你一句，我一言吵個不停。

正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他説：”孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善於看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！“剛説完只見文 具們個個都低下了頭。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文12

在星沙球上一座豪華的宮殿裏，住着一個小男孩。這個小男孩是個王子，他非常愛學習，到哪兒都離不開書本。

有一次，王子在房間裏做作業，忽然聽見一聲聲説話聲，因為聲音很小，他就沒在意。後來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業。他豎起耳朵仔細聽了聽，發現是從鉛筆盒裏傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地説：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業沒法上交！”

“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣説，應該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地説：“小主人一二年級的時候都得靠我！”

橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。説道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰來醫治？”

“要是你們腳髒了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆捲大叔又説道。

王子聽了他們的話，説：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國王的職責是讓國家和平，百姓幸福，御前侍衞的用處是保護國王，少了誰都不行。”

他們聽了王子的話後，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以後啊，王子再也沒有聽到過爭吵聲了，他們快樂地生活在一起。

鉛筆盒裏的爭吵小學作文13

夜深了，人們都甜甜地進入了夢鄉，而鉛筆盒裏卻傳來了一聲又一聲的爭吵……

鉛筆説：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業，做算數全用我。”

橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯了字，那你還有什麼用呢？當然，這時我就派上用場了。”

鉛筆氣得臉成了豬肝色。

鋼筆跳了出來：“你們兩個行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”

尺子在一旁插話説：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”

“什麼嘛，我最厲害。”

“我最厲害。”

“是我。”

“是我！”

爭吵聲一聲比一聲高。

這時鉛筆盒爺爺發話了：“其實你們都有自己的好處，不必再吵了，再説，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話説的安們啞口無言。

天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進書包裏，而那場爭吵，似乎只是它們的一個遊戲罷了……