不一樣的老師五年級作文650字

邱老師是弟弟的班主任老師，今年二十六歲，紅撲撲的鵝型臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。櫻桃小口，留着一頭烏黑亮麗的長髮，每天紮起一個高高的馬尾辨，顯得特別精神！弟弟他們班是出了名的“刺頭班”特別難管理。老師換了一撥又一撥，好多人都不願意接手這塊“燙手山芋”。邱老師自告奮勇地願意接手，大家對她的做法議論紛紛。既然接手了，就要靠行動來完成。

邱老師向其他老師“取經”並結合班裏的實際情況。邱老師做事不按章程出牌，他讓班裏的差生擔任班幹部。起初大家對她的做法很質疑，然而她堅持做下去。課上給同學們講故事，把課本里枯燥乏味的東西講的生動形象。為了摸清每個孩子的性格，邱老師千方百計的與家長溝通，交流。邱老師特有一股韌勁，有時遇上不明理的家長，邱老師不退縮，而是極具耐心的講解，直到把家長説服為止！邱老師時不時還讓同學們互動，發揮他們的想象力，同學們漸漸地越來越喜歡邱老師。每天上她的課是同學們翹首以盼的事情，大家心裏的小祕密都願意和邱老師説。大約兩個月的`時間，邱老師就把每個孩子的性格特點摸得一清二楚。他從來不體罰學生根據每個孩子的情況，給他們佈置不同的作業，讓他們取長補短。原本學習差的學生，自從當上班幹部嚴格律己，心裏的使命感時刻提醒自己我一定要做出榜樣，不能辜負大家對我們的希望！

邱老師有了這幫“忠心耿耿”的跟隨者以後，她們班的成績自然就提高了很多。

在這次的期中考試中他們班名列前茅讓那些對她有質疑的人刮目相看。邱老師用她的行動證明了，世上無難事，只怕有心人！