小學五年級寫作文1200字5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級寫作文1200字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級寫作文1200字 篇1

每張郵票都有像人一樣有自己獨特的經歷，接下來故事中郵票的經歷可謂是漫長而又精彩。

故事中的郵票是一張“猴票”，它看起來非常普通，可在市場上幾近絕跡了，現在價值二十多萬！它被一位酷愛集郵的老先生買了去，放在了一本集郵冊裏，集郵冊的封面已經發黃，也有許多卷腳，但裏邊全是價值昂貴的珍稀郵票。猴票住進去以後，每天被關在黑乎乎的抽屜裏，只是偶爾遇上有貴賓，老人才拿出來讓它們“見見光”。

有一天，老人給客人看過集郵冊後，沒有鎖好那個放集郵冊的抽屜，結果被貪玩的小孫子發現了。小孫子強烈的好奇心操控着他的手，讓手慢慢伸向那個平時爺爺不讓碰的抽屜，拿出了那本放着猴票的集郵冊……當老人走進房間，看見小孫子正饒有興趣地坐在地板上，玩那張猴票時，他憤怒的吼了一聲，嚇得小孫子手一鬆，猴票就向窗外飄去。老人飛快地跑向窗户，可已經來不及了……

就這樣，猴票開始了它新的精彩的旅程。

猴票被吹到窗外後，正當它歡呼它期待已久的自由時，迎來的卻又是“厄運”——它被吹到了水泥地上！人們怎麼會注意它這麼一張小小的郵票呢？果然不出它所料，人們的的腳在它的視線裏迅速擴大，鞋底的圖案越來越清晰——啊，好疼啊！“歷史不斷重演”，此時的它已傷痕累累、奄奄一息了。就在這時，即將絕望的它看見一雙明亮的眼睛注意了它、一隻胖乎乎的小手向它伸過來。正當千鈞一髮之時，那雙胖乎乎的小手前有出現了一雙大手，它的耳邊也出現了柔美的聲音：“寶貝，很髒的。這是別人丟掉的。”那雙手果然聽話地縮了回去，然後就離開了它的視線。它已經完全絕望了！不過，世界還沒有決定拋棄這張珍貴的郵票，又有一隻大手向它伸了過來，並讓它脱離了地面，它終於得救了！

不過，這次它雖然保住了一命，卻被放到了另一個黑乎乎的抽屜裏，這個抽屜沒有上鎖，裏面也只有幾張普通的郵票。顯然，這個人並不懂郵票，而且家裏也很窮，把它撿來應該只是為了寄信用吧。果然，它的猜測再一次被證實，它被粘在一箇舊信封上，一下都不能動彈。接着，它被扔進了一個酷似“垃圾桶”的大傢伙裏，裏面堆滿了信封，它很快明白了：它來到了郵筒裏，這讓它很不服，他覺得以他尊貴的身份不應該像那些普通郵票一樣，只是人們寄信的一樣東西；但它又有些高興，因為自己出來就是想獲得自由，這不就開始旅遊了嗎？因為不能動彈，所以它在期待中睡着了· ……

它醒來後，發現自己來到了一個很美麗的地方。它不知道這是哪兒，只知道這兒很有名，因為它在那本存放它的集郵冊上，見過印着這兒的郵票，那圖案把它深深吸引了。他非常興奮地看着這一切，但它並不知道它接下來的命運。它盡興地“遊玩”了一番後，來到一個很破爛的屋子，屋子裏面只有一張牀、兩個杯子、兩個碗和許多藥瓶。一個面黃肌瘦、黝黑黝黑的女人接過粘着自己的信封，把自己小心翼翼地從信封上拿了下來，放進抽屜裏。

一天夜裏，一個身着黑衣的小偷悄悄進入房間，發現家裏除了一兩張百元的紙幣之外，其它的只是一點點一元、五元、十元的小票子，這令他很失望。這時，主人突然醒來了，小偷十分驚慌的看着那個同樣驚慌的女人。不過，他馬上緩過神來，接着，他從背後掏出一把閃亮的刀，嚇得女人一哆嗦。小偷説：“你要是敢報警的話，哼哼，小心你的賤命就不保了，你可給我想好了。”女人慌忙點點頭。 “你這破房子裏還有什麼破東西，趕緊的，給老子拿出來！”小偷威脅道。女人不敢不聽，趕緊把放着猴票的抽屜打開。小偷不等女人把東西拿出來，就迫不及待的一抓，順手把郵票也拿了出來，立刻走了。女人害怕招來麻煩，就沒有報警。

小偷回到家後，一看，在黑屋子裏金光閃閃的只是個玻璃杯，生氣地把杯子扔進了垃圾桶裏。小偷扔了杯子，發現手裏還有一枚郵票，上面的猴子笑嘻嘻地看着他，似乎在嘲笑他的無能。小偷怒氣大發，一下把郵票斯得粉碎，仍在地上狠狠的踩了幾腳……

小學五年級寫作文1200字 篇2

大家好，我是藍鯨，我可是世界上最大的動物呢！別看我們鯨家族的名字裏面有個“魚”字，我們確是地道的哺乳動物。我們藍鯨是目前人們所知道的自古至今所有動物中體型最大的。體長30米左右，體重在150噸到200噸之間，相當於25頭以上的亞洲象或300多個人的重量總和。我們藍鯨身體的體表呈淡藍色或鼠灰色，背部還有淡色的細碎花紋，胸部有白色的斑點，可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁，而且整個身體呈流線型，看起來就想一把剃鬚刀，所以又被稱為“剃刀鯨”。

我們雖然生活在大海里，但也同其他哺乳動物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達1000多千克，可以容納1000多公升的空氣。正因為有如此大的肺容量，可以使我們的呼吸次數大大減少，大約每10～15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時候，先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外，然後再吸進新鮮空氣。

正因為我的身體如此龐大，所以每天都要吃很多的東西，我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬多隻鱗蝦，每天可以吃掉4000～8000千克呢！如果我們胃中的事物少於20xx千克，就會感到飢餓。由於鱗蝦廣泛分佈在南北兩極地區，所以我們為了能得到充足的食物，祖祖輩輩都生活在兩極地區，很少在熱帶水域。

我們的渾身可都是寶呢，具有很高的經濟價值。我們體內的含油量豐富，我們的鬍鬚、表皮、骨頭、肉以及內臟等都可以用來作為工業、輕工業、食品加工業的原料。也正因如此，人類對我們大量進行捕殺，使我們的家族以瀕臨滅絕，許多同伴都失去了生命。

在這裏，我希望人類朋友們能和我們和諧相處，使我們的地球家園煥發出生機和活力。

藍鯨的自述

大家好，我是在大海里快樂地游來游去的一頭藍鯨，可能許多人認為我是一條非常大的魚，但是您猜錯了，我不是魚，是哺乳動物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的，小鯨靠吃母鯨的奶長大，這都説明我們是哺乳動物。我的身體呈紡錘形，全身幾乎都是青藍色，腹部是淺灰色，體側有許多白色斑點。我最喜歡吃營養豐富的磷蝦，一頓就可以吃兩千多公斤。我平時游泳速度較快，每小時可達8～12海里，當我受驚逃跑時遊速可超過每小時30海里。

我們藍鯨是世界上最大的動物，一般體長是24米，體重為150噸以上。我的爸爸是最大的藍鯨，它的體長可達33米，體重有190多噸，一條舌頭就有4噸重，足以裝滿一輛大卡車，它只要張開嘴，可容十幾個成年人自由出入。我們的體重相當於32頭大象、300多頭牛的重量，要運走一頭藍鯨，需要5節火車車廂才能行。

我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱最高達10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細又高，那就是我們鬚鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據水柱的形狀，就可以判斷我們的種類和大小。

我們全身都是寶，具有很高的經濟價值，由於我們體形龐大，體內含油豐富，鯨鬚、皮、骨、肉、內臟都可用來作為工業、輕工業、食品加工業的原料。所以人類都在獵捕我們，導致我們的數量鋭減而瀕臨滅絕，人類的生存環境在不斷擴大，我們鯨生活的區域也在不斷縮小；再加上海洋的生存環境不斷惡化，現在世界上僅存的藍鯨只有20萬頭。雖然現在全世界已經全面禁止捕殺藍鯨，但仍有人在瘋狂的捕殺，因此我代表我們鯨的家族向全世界呼籲：人類啊，別在捕殺我們了！地球是我們共同的家園，我們有權生活在這個蔚藍色的星球。

小學五年級寫作文1200字 篇3

在所有的體育項目中，我最喜歡的就是打乒乓球。雖然球技不夠精湛，但對打乒乓球的痴迷程度，在我們班可以説是無人能比。

每天下課鈴聲一響，第一個提着球拍衝出教室的人總是我；上課鈴響了，最後一個氣喘吁吁跑進教室的學生幾乎每次都是我；課間十分鐘，搶佔球枱機會最多的人是我；因為好打球而挨批評最多的人恐怕還是我。沒辦法，誰讓咱喜歡打球呢？

因為好打球，我也曾闖了不少禍。初學打乒乓球時，我曾經失手把球扇到朋友吳飛的臉上，因用力過大，他的臉腫了一個多星期才好，害得媽媽拉着我去給他們家賠禮道歉。此後，乒乓球打碎窗玻璃，飛入飯碗中等類似的禍事時常發生，我常常因此受到批評。最讓媽媽生氣的一次是我把她新給我買的羽絨服給弄丟了，價值200多元呢！那是去年冬天，我穿着媽媽新買的深藍色羽絨服，興致勃勃地和幾個夥伴一塊兒去校外的操場上打球。幾個回合下來，我一直守着球枱，他們輪番和我對戰，紛紛敗下陣去。我心中很是得意，越打越有勁兒，不知不覺，身上熱呼呼的，內衣也粘在身上，極不舒服。我索性脱下羽絨服，把它掛到操場一角的籃球架上，就又投入了緊張的球賽中。説也奇怪，那天下午，我只下了一次莊，一直和朋友們玩到天黑才回家。等媽媽問起我的外套時，我不由地心中一驚：糟糕！它還在籃球架上呢！當我們打着手電燈，心急如焚地趕到那裏時，卻不見它的蹤影，我們沿着操場巡視了好幾圈，最終無功而返。當晚，媽媽罰我跪了快一個小時，我也很後悔，一連幾天都沒摸球拍。但不過一個星期，我的身影又在球枱前飛揚，媽媽對我直搖頭。

因為好打球，我曾有過一次很尷尬的經歷，説出來大家可別笑話我。那是一天下課，我爭分奪秒和同學在乒乓球枱前決戰，結果沒來得及上廁所，上課鈴就響了。我暗叫：“糟糕！尿急！”但老師已經站到班門口了，我只好匆匆進教室，心想：忍忍吧，下節課間再去。結果上課還不到五分鐘，我就憋得肚子難受，真想舉手請假上廁所。但又怕老師批評我剛上課就要上廁所，下課幹啥去了？於是我又忍住了，又過了一會兒，我只覺得小腹酸脹難忍，真想把尿撒到褲襠裏算了。但我還是忍住了，可肚子不好受呀！我連課也聽不進去了，只覺得老師平時甜美的聲音，此時是那麼聒噪人，我坐立不安，可看看鐘點，上課才九分鐘呀！我真後悔自己太貪打球了，不由地自己罵自己：“活該你難受！誰上你欠打球呢？”可這樣也不行，還有三十分鐘呢，怎麼忍得過去呢？幸好老師這時發現了我的異常，關切地問：“一凡，你怎麼了？哪裏不舒服？看，一頭汗珠子！”“我，我、、、、、、肚子痛，要拉肚子。”我支支吾吾，只覺得臉上像發燒起火一樣。“那快去吧！王剛，你扶上他！”老師着急地説。“別，別！我一個人就行。”我趕緊往教室外跑。一路上那個難受勁沒法形容，平時兩分鐘的路，我覺得像是走了五、六分鐘一樣。方便之後，渾身舒暢，我發誓：“今後下課，上廁所第一，打球第二。”之後，再沒發生過這樣的事情。

雖然我這麼愛打球，但在學習上，我從不含糊，上課絕對專心聽講，課後及時認真完成作業。成績嘛！一直名列前茅。所以，對於打乒乓球，媽媽雖然意見很大，但並不杜絕。至於爸爸的態度，你聽聽下面的對話便知道了。

“都怪你！孩子抓週時擺什麼不好？偏擺那麼鮮豔的一個乒乓球，讓孩子抓住了。你還想培養出個乒乓球冠軍不成？”媽媽又在數落爸爸。

“嘿嘿！打乒乓球有什麼不好？強身健體，要從娃娃抓起。男孩子，當然要文武雙全才好！”爸爸不愧是當教師的，説的話句句在理。

我聽了，偷着樂。球，還是照打不誤；書，當然也要認真讀才行。

小學五年級寫作文1200字 篇4

這個暑假是一個非常開心的暑假，我跟着爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國的大好河山，領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子，更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我説……

這個暑假是一個非常開心的暑假，我跟着爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國的大好河山，領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子，更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我説，她的上海同學邀請我們去上海遊玩，明天就出發。聽到這好消息，我真是太開心了。馬上準備行李，帶上平時我最愛玩的玩具和最愛看的書，還有一些愛吃的零食，裝進行李箱。一切準備就緒，就等7月1日快點到來。這天，我激動地失眠了，滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人羣，也不知是幾點入睡的！

“起牀了，我們要出發了”！媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來，急忙穿好媽媽幫我放在牀頭的衣服，匆匆洗了臉，吃了早飯，拎了行李，下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨，還有兩個小夥伴早已在樓下等候。

我們先驅車到金華，再坐上開往上海的動車。這動車長長的，很像火車，但比火車現代、豪華幾百倍，有迷你電視機，有桌子，有牀，一切都非常整潔漂亮，而且速度非常快，但非常平穩，放在桌上的水杯一點都不會往外濺，就像坐在飛機裏一樣舒服。

不一會兒，我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師説，上海是一個經濟非常發達的城市，也是一個人人嚮往的城市。踏出車站，展現在眼前的是高聳入雲的大廈，車水馬龍的大街，南來北往的人羣，好一座繁華的大都市啊！

來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站，坐上地鐵，飛一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。我們住進了上海外灘附近的現代化大酒店，當天晚上，媽媽就帶我們來到嚮往已久的外灘遊玩。一到外灘，我被這裏的美景驚呆了！這裏真是太美了，太現代了，比我心裏想象中的還要美幾百倍！我看到幾條船閃着引人注目的燈光在海面上穿梭；外灘的水也清澈透底，水裏還裝有五彩的燈，不時的照射天空，一個浪打過來，打到岸邊的石頭上，一下子水花四濺，讓人感到神清氣爽。天越來越暗了，船上的燈光越來越明亮，四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光，有的閃閃發亮，有的直射遠方，有的照亮天空，讓人看得眼花繚亂，真是一個燈火輝煌的夜景！因為下起了雨，我們必須回酒店，只好依依不捨地離開了外灘。

第二天下午，我們來到了東方明珠。走到塔腳，抬頭望去，簡直是直插雲霄。東方明珠電視塔有468米高，與外灘的“萬國建築博覽羣”隔海相望，列亞洲第一，世界第三高。設計者將好幾個大小不一的紫色“小球體”串聯在一起，把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起，使整個建築物看起來非常雄偉，非常神祕！走進塔裏，首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳，金碧輝煌的雕塑，琳琅滿目的掛件，美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號稱中國第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”，透過玻璃，我看到周圍的建築物都被逐漸的'拋在下面。過了幾分鐘，只聽見“叮”的一聲，電梯到了267米的懸空長廊。我們走出電梯，大家驚叫起來，我低頭一看，也嚇得叫起來。原來，長廊是用透明的鋼化玻璃做成的，走上去往下看，簡直就像懸在空中，我感覺腳底發軟，心驚肉跳。鎮靜了一會，我勇敢地往下觀賞，清晰地看見下面的建築物，街上的汽車和人羣就像螞蟻一樣小，簡直是太神奇了！這時，我忽然想到，我們的祖國真是太強大了，中國人真是太偉大了！我要好好學習，將來長大後也成為建設美麗中國的有用之才！

上海真是一顆璀璨的東方明珠！

小學五年級寫作文1200字 篇5

在作文教學中，我試行在學生中推行重視修改作文的做法。平時的一篇作文，往往第一稿經老師批改提出修改意見，作文講arget=_blank>作文講評課分析後，再讓學生自行修改自己的作文，老師再對修改後的作文評分。這種方法試行一段時間後，收到了一些效果，學生初步學會了如何去發現作文中的毛病，並如何着手去修改，學生嚐到了修改作文甜頭，再寫作文的過程中也收到了事半功倍的效果。

一、重視修改作文

好的作文都是經過反覆修改和推敲而寫成的，確切地説：好的作文是經過多次的修改而改出來的，有的學生常説：學語文最怕寫作文，往往是拿着作文題卻不知從何入手，好不容易按老師要求的字數寫完，根本不會考慮到去修改――多麻煩嘛。這種寫前對作文的內容、結構、不推敲，寫後又不修改的現象在學生中普遍存在。有的雖考慮了修改，也只是就幾個不當的用詞進行改動；有的學生不知如何修改自己的作文，總認為寫出來的東西都是重要的，捨不得刪除。

為此，我特地跟學生講了“推敲”的故事，講了自己當蛇口工業區領導祕書時，第一篇為領導寫的發言稿被“砍”去三分之一的“慘局”。讓學生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的寫作水平得到提高，必須從修改作文入手。要捨得刪除，要學會根據主題選材。學生逐漸認識到：要寫好文章，就要重視修改文章。

二、怎樣修改作文

明確了修改作文的重要性後，我首先在平時的作文中推行修改的方法，指導學生在作文的立意上要明確，深刻。注重材料的取捨、選擇和祥略處理。結構是否合理，是否缺少過程，段落及段內層次是否有一定的順序。刪除空洞羅嗦的字、詞、句、段。

我認為：作文是一種獨創性的精神生產，它的產物――文章，是反映了獨特的生活經歷，獨到的感受和見解的。在作文中，要讓學生充分反映自己的個性。所以，我力求幫助學生在尋找作文的共性後，表現自己的個性。平時教學中重視培養學生調整結構的能力。在調換材料能力訓練中，要求學生去尋找或發現材料中的個性，在細微的事情中寫處自己的感悟，選材是很重要的，它能充分反映學生不同於它人之處。如：我們在寫《我和書的故事》一文中，大部分學生在指導後能從各個角度去選材，有個學生從我去賣書的故事中，發掘出人們愛書的內心。這種選材的角度就比較新穎，該文也獲得了聖陶杯三等獎。還有個學生在《流在我心中的歌》一文中，從看到菜場裏賣菜女子對待懷中孩子的言行中，體現了母愛是沒有界限的這一主題，從而歌頌了母愛的偉大。這些選材角度都是我們加強觀察、訓練的結果。它充分反映了學生的個性，符合作文的“物――意――文”的規律。

修改作文主要從上述幾方面着手，慢慢培養學生的修改能力，還要注重修改後的講評。學生的積極性被充分調動，嚐到了修改的好處。在我的學生中，修改作文已是一個基本養成的習慣了。

三、堅持良好習慣，取得較好效果

在平時的作文教學中，由於重視了修改，學生的作文水平大有提高，剛開始學生的作文由於沒東西寫，所以文章是乾巴巴的，學生對寫文章的興趣不大，現在，我的學生從不喜歡寫到不怕寫，再到已經有點喜歡寫了。平時的大量訓練方法的指導，學生的作文現在已初步走上了正軌。慢慢地出現了好文章。每次考試，我班學生的作文平均分都有所提高，這種情況讓我深深感到：作文訓練要重視修改，提高作文水平要從修改人手。培養學生養成修改作文的習慣確實很重要。