五年級的作文彙編五篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

其實，你也可以像一隻雄鷹一樣飛翔，只是你還沒發現你內在的潛能。

自從升了五年級，我倍感壓力巨大。因為，五年級功課難了，要求高了。有時，你真的會覺得自己好像被繩索綁起來一樣。聽姐姐説，五年級是小學最關鍵的一樣，只要五年級學好，小升初就沒有問題了。

我越是想到這句話，壓力就越大，我想超過別人。我明白，如果我想超越別人，必然要付出加倍的努力。我不停的吸收資料充實自己，只是為了我的夢想。

姐姐説過，如果我想她，可以去十堰看她，如果六年級考的好，還可以去十堰上初中，那樣，我們就可以天天見面了。

聽了這激勵的話以後，我更加努力。

一天，我去書店查我要的資料，我漫無目的如無頭蒼蠅，在這瀰漫着書香的走道徘徊，我一眼就看中了一本封面印着幾隻雄鷹的科普書，我隨手翻了幾下，上面這樣幾行字給我留下了深刻的印象：老鷹，並不是生來就能高飛，只因它們有着殘忍卻深愛它們的母親。鷹媽媽孵出小鷹後，會叼着小鷹飛到高處，將雛鷹從高處扔下，在如此的危境中，小鷹定會奮力扇動翅膀，若小鷹就此學會飛翔，鷹媽媽就會鍛鍊他的飛行能力，若小鷹無法立刻飛起來，鷹媽媽變回任由它摔死。我愕然了，原來，我一直羨慕着的老鷹竟是如此煉就的。它們並不是擁有天生的能力，只是因為危境使它們爆發了內在的潛能，那麼，我的潛能何時才能爆發呢？

當我想到這問題時，我不禁嘲笑起自己來，我連我的潛能是什麼都不知道，怎麼知道我的潛能何時才能爆發呢？我的這個問題又是問誰的呢？對呀，這個問題是問誰的呢？我沉思起來，結果呢，其實，我也一直疑問這一結果——問自己。

我的潛能是什麼呢？潛能何時能激發呢？我也想像雄鷹一樣，追尋自己的天空。

五年級的作文 篇2

是誰在為人民默默無聞地服務着？是誰把城市打掃得乾乾淨淨？他們就是清潔工。三百六十行，行行出狀元，雖然清潔工是一個不起眼的職位，但是清潔工又是無比高尚呀！他們髒了自己，換來了城市的乾淨“城市的美容師”是他們一生的寫照。

暑假期間，太陽像火球似的毫不留情地焦烤着大地，地上熱浪騰騰。我興致勃勃地去哥哥家玩。當我來到哥哥家樓梯口時，我大吃一驚，滿地污水不説，下水道還是不斷地冒出污水，烏黑八七的東西滿地都是，臭氣熏天，引來了一隻只蒼蠅來做客，使人一見就想嘔吐。

其間有一位三十多歲的女清潔工，腳上穿着大號拖鞋，身穿黃色背心，帶着口罩，雙手帶着塑料手套，正不停地掃着地上的髒東西。然後把它們裝進了塑料袋。隨後她用一根木棍捅了捅下水道，一下又一下，什麼糖紙、果皮不斷從下水道里捅出來。

汗水像雨水般順着她的臉頰流了下來，滲透了背心“呼哧呼哧”

的喘氣聲不斷在我耳邊響起。接着她又把沒捅出來的東西，用手伸進去抓，我再也不敢看了，但又忍不住不看“通了通了”她無力地笑了笑，污水流進了她的拖鞋裏，但她毫不在乎，她理了理工具，把垃圾倒入了三輪車裏。這時旁邊一對年輕人走過，看到了之後拔腿就跑，還説：“這麼噁心，也會做！”清潔工聽了，不説話，蹬上三輪車走了。我看着她那遠去的背影，默默地想着想着……

五年級的作文 篇3

看到“502膠”的字眼，你們一定想粘性很強的膠水吧！NO！NO！這502膠不是膠水，而是我的表弟樑夢野。樑夢野住在杭州，只有春節時才回老家住幾天。他個子不高，五歲了才到我的腋窩。嘴小小的，紅紅的，像一個小櫻桃，鼻子小小的，像用紙粘上去的。

眼睛也小小的，單眼皮，黑眼珠小小的，像兩顆黑豆。一有壞主意，黑眼珠就像狐狸一樣滴溜溜地轉動着，短頭髮一根根向上豎着，整個人活脱脱一“小魯迅"。樑夢野超級粘人。在外公家的'時候，我坐在椅子上津津有味地玩着《我的大哥叫劉備》的遊戲。我帶着我的“軍隊”衝鋒陷陣，正在緊急關頭，突然，有什麼在刺着我的臉，癢癢的。我飛快地瞥了一眼，一個黑黑的小腦袋！夢野的頭髮正時不時地扎着我的臉。我心裏一陣煩，往左邊挪了一點點，避開他繼續“戰鬥”。

咦，怎麼臉上熱熱的，像呼吸噴在臉上？怎麼肩膀上沉沉的？我扭頭一看，原來樑夢野的下巴正放在我的肩膀上，目不轉睛地看着我手中的平板呢？我火了，一抖肩膀，大聲吼：“你到底煩不煩？你自己有平板幹嗎老粘着我！”我用力推了他一把，他紅着眼圈跑開了。過了一會兒，夢野又挨着我坐。這個“502膠”真煩！我關上平板，去打人打羽毛球了。可是，大家都嫌我球技爛，不肯跟我打，連狗都懶得理我。我垂頭喪氣地坐在門坎上。“姐姐，我跟你打羽毛球好嗎？”夢野手裏拿着羽毛球拍，一臉期待地説。哎呀，他的球技更爛，我才不想跟他打呢！我丟下球拍去牀上看書了。

沒想到過了一會兒，夢野也拿着一本書來了……我的天啊！“502”的粘性真強啊！現在“502膠”已經雲杭州了，不知道下次回來他會不會粘着我。

五年級的作文 篇4

我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、神祕的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。

春天，桂花林的桂花樹長滿了硃紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最後，芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。

夏天，刺眼的太陽光照着我們，我們大家跑到桂花林裏的石凳上坐下，看書、寫作業，玩遊戲的，什麼都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！

秋天，一陣陣涼風吹拂着桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來，好像一隻只蝴蝶在飛舞。近看我發現了有些芽已經變成花苞了，而有些花苞已經變為金燦燦的花躲在樹叢裏了。同學們三五成羣地來到桂花林撿落下來的花瓣，想要做成花環、手鍊之類的工藝品。我們又走到桂花林裏的石凳坐下，啊！真香！轉眼間，一朵朵美麗的桂花已經落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。

寒冷的冬天到了，地上的金黃地毯已經優酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經凋謝了，可桂花林在我心中依然那麼美。為什麼呢？因為別的樹葉子已經掉光了，可是，桂花樹上的葉子依然那麼綠，依然那麼美！

我愛學校的桂花林！

五年級的作文 篇5

每個動物和植物都有自己的夢想，例如：樹的夢想是可以趕走那些專門伐木的人，將他們從世界上除去；毛毛蟲的夢想是可以變成翩翩彩蝶，在廣大的、盎然的草地上空快樂的翱翔，看着地面上渺小的人類，想象着自己有多麼偉大；河流的夢想是：可以勸戒那些把垃圾及病毒丟到或排到它身體裏的人，使自己永遠那麼幹淨；天空的希望人們可以不要再抽煙，不要再污染自己了。

我的夢想是可以當個電玩專家，對各式各樣的電玩都瞭若指掌。我覺得這個夢想很大、看起來象是彩色的夢想，但在我眼裏，那卻是個灰色的夢想，因為如果太沉迷於電玩，有可能會暴斃；不過，在某方面來説，可以寫出攻略本，提供給人們破關，也的確是個不容易得到的夢想。

要讓我的夢想美夢成真，首先要把書念好，考上好的大學，那就可以去研究這些東西了。我覺得，我的夢想就象是鎖在寶箱裏的東西一樣，要用條件交換才能得到。

但願，有一天，我的夢想可以實現，那天，我會興奮到飛上天了；我的世界一定會充滿樂趣、充滿快樂以及充滿了成就。