![五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案（精選9篇）]( "五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案（精選9篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案，希望對大家有所幫助。五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案篇1教學目標：1、自學生字詞，掌握“脊樑...
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![自己的花是讓別人看的經典教案]( "自己的花是讓別人看的經典教案")
- 自己的花是讓別人看的經典教案自己的花是讓別人看的優質課教案【教學目標】1、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優美...
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![《自己的花是讓別人看的》公開課教案]( "《自己的花是讓別人看的》公開課教案")
- 學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2.感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3.認識3個生字，會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點1.理解詞語的意思，讀懂課文，有感情朗讀。2.體會“人人為我，我...
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![自己的花是讓別人看的人教版教案]( "自己的花是讓別人看的人教版教案")
- 自己的花是讓別人看的人教版教案學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2.感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3.認識3個生字，會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點1.理解詞語的意思，讀懂課文...
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![人教版五年級下冊新課標《自己的花是讓別人看的》教學設計]( "人教版五年級下冊新課標《自己的花是讓別人看的》教學設計")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的人教版五年級下冊新課標《自己的花是讓別人看的》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學準備：第2、3小節部分內容，課前黑板上...
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![季羨林《自己的花是讓別人看的》教案]( "季羨林《自己的花是讓別人看的》教案")
- 引導語：季羨林是當代一位文學大師，雖然他已經去世了，但他在文學方面的成就永遠不會磨滅掉，今天我們來學習一下季羨林先生入選小學語文課本的文章《自己的花是讓別人看的》。《自己的花是讓別人看的》教案【教材分析】《自己的花是讓別人看的》是季羨林先生寫的一篇精美雋永的...
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![五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教學反思]( "五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教學反思")
- 一、教材理解清晰透徹《自己的花是讓別人看的》是義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊第八組第一篇課文。本組教材是以“異國風情”為主題，目的是為學生打開一扇異國文化的窗口，向學生展示一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷。學習本組課文一是要讓學生抓住文章主要內容，了...
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![《自己的花是讓別人看的》的教案]( "《自己的花是讓別人看的》的教案")
- 教學目標1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優美語言。3．解作者所介紹的德國風景與風俗特點，結合上下文與生活實際體會含義深刻...
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![人教版五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿範文]( "人教版五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿範文")
- 各位老師下午好剛才，我們一起享受了一節家常課給我們帶來的質樸和美感，聽了大家的評課，我的第一感受是大家真不愧是各校選派來的骨幹，評課時實事求是、觀點鮮明且個性十足，我們的確需要這樣探討甚至爭論，這樣才算是真正的共同學習與成長，這是種很好的研討氛圍，也是熱愛語文課堂的...
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![《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案]( "《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《自己的花是讓別人看的》五年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】１、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。２、感...
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![五年級下冊語文《自己的花是讓別人看的》教學反思]( "五年級下冊語文《自己的花是讓別人看的》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的五年級下冊語文《自己的花是讓別人看的》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級下冊語文《自己的花是讓別人看的》教學反思1《自...
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![自己的花是讓別人看的 教案教學設計(人教版五年級下冊)]( "自己的花是讓別人看的 教案教學設計(人教版五年級下冊)")
- 知識技能：1、學會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累優美語言。2、瞭解作者所介紹的德國風景與風俗特點，感受異域風情。3、結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。過程方法：通過朗讀、想象、聯繫生活實際來理解課文內容。情感態度價值觀：理解“人人為我，我為...
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![《自己的花是讓別人看的》教學設計 (人教新課標五年級下冊)]( "《自己的花是讓別人看的》教學設計 (人教新課標五年級下冊)")
- 深圳龍崗鳳凰山小學符卷【設計理念】本教學設計採用的是“板塊式”教學方法。散文的形態是“形散而神不散”，“板塊式”課堂教學與之有異曲同工之妙。各板塊都有其所要達到的目標，貌似分離，其實板塊與板塊之間又緊密相連，為達到一堂課的終極目標做好鋪墊。本課四個板塊，個性積...
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![自己的花是讓別人看的 説課稿(人教版四年級下冊)]( "自己的花是讓別人看的 説課稿(人教版四年級下冊)")
- 一、説教材今天我説課的內容是人教版小學語文六年制第10冊第八組的一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，本組課文的主題是“多彩多姿的異域風情”，抓住課文內容，瞭解不同地域的民族風情特點，並且揣摩作者的表達方式，積累文中優美的語言是本單元的教學重難點。本篇課文是北京大...
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![《自己的花是讓別人看的》教案設計]( "《自己的花是讓別人看的》教案設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《自己的花是讓別人看的》教案設計，歡迎閲讀與收藏。以跟隨季羨林先生展開“異域風情之旅”的課堂展開形式，貼近作者視角，選擇“...
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![課文自己的花是讓別人看的教案]( "課文自己的花是讓別人看的教案")
- 教學目標1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優美語言。3．解作者所介紹的德國風景與風俗特點，結合上下文與生活實際體會含義...
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![五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿]( "五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位老師：下午好。剛才，我們一起享受了一...
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![自己的花是讓別人看的語文教案]( "自己的花是讓別人看的語文教案")
- 作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的自己的花是讓別人看的語文教案，歡迎閲讀與收藏。自己的花是讓別人看的語文教案1教學目標：1.正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞...
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![自己的花是讓別人看的優質課教案]( "自己的花是讓別人看的優質課教案")
- 自己的花是讓別人看的優質課教案【教學目標】1、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優美語言。3、理解作者所介紹的德國...
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- 一、談話導入，讀題激趣：同學們，看老師在黑板上寫一個字。（板書：花）看到這個字，你會想起哪些帶“花”的成語？（預設：百花爭豔、花紅柳綠、春暖花開、花好月圓、繁花似錦……）一提起“花”，我們總是把它和美麗芬芳聯繫在一起，而在季羨林先生的眼中，它更代表了一個國家、一個民族崇高的精神...
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![《自己的花是讓別人看的》教學設計 (人教版五年級下冊)]( "《自己的花是讓別人看的》教學設計 (人教版五年級下冊)")
- 教學目標1、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊樑、家家户户、莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優美語言。3、理解作者所介紹的德國風景與風俗特點，結合上下文與生活實際...
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![五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿範文]( "五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析：課文《自己的花是...
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![《自己的花是讓別人看的》五年級語文下冊説課稿]( "《自己的花是讓別人看的》五年級語文下冊説課稿")
- 《自己的花是讓別人看的》是人教課標版五下的一篇課文，是我國著名語言學家、北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者早年留學德國，對德國有很深的感情。本文描寫了德國奇麗的風景和與眾不同的風俗習慣，並抒發自己的感慨：“人人為我，我為人人”這種美好的境界。本...
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![自己的花是讓別人看的教案]( "自己的花是讓別人看的教案")
- 自己的花是讓別人看的教案學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2.感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3.認識3個生字，會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、奼紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學習重點1.理解詞語的意思，讀懂課文，有感情...
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![自己的花是讓別人看的優秀教案]( "自己的花是讓別人看的優秀教案")
- 教學目標1．有感情地朗讀課文，積累課文中的優美語言。2．瞭解作者所介紹的德國風景與風俗特點，結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。教學重、難點理解課文內容，結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。教學準備flash課件《自己的花...
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