小學五年級描寫昆蟲的作文

　　【篇一】

天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來説可不同。

大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈禮物給自己，當然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個最奇特的東西，它是活的，有六隻腳，身體分為頭、胸、腹，有三隻尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什麼?

答案是：獨角仙的朋友——甲蟲!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什麼覺得它很稀奇的地方了。

因為，它在山中很少見，在都市裏就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發了快樂的光芒!每天，我都會和它一起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在一起，非常快樂!

每當我想起它，心裏會非常快樂，所有煩惱、不開心的心事都會全部通通在我心中消失了!

　　【篇二】

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麼現在開始特別注意它，想知道它的一切。看!前面的兩隻蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上綴着幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看着眼前的這兩個小東西。心裏也生出一種説不出的喜愛。

我以前抓過兩隻做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一隻蝴蝶。另一隻也跟着站了起來。兩隻小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一隻在我捕蝶着別我弄傷了，一瘸一拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動。彷彿像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最後我還是把它們放了。我知道，它們是屬於大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看着美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悦湧上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。