五年級下冊語文第四單元作文範文500字（通用6篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級下冊語文第四單元作文範文500字，希望能夠幫助到大家。

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇1

在我們的腦海深處都有一個屬於自己記憶的寶庫，我要打開記憶寶庫的大門，去尋找那最令人感動的一份回憶。

記得那時我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來玩，怎麼哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉着姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來，使勁往回退，兩個人拔起了“蘿蔔”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護着姐姐“咕嚕咕嚕”像個球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂着被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一隻鞋，並沒有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了，事後想想覺得奶奶真是太偉大了，對我們的愛超過了她自己，在那種情況下根本沒有時間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的安全，以後我更愛我的奶奶了。

其實在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見，聽而不聞，我們要多發覺這種愛，讓世界充滿愛。

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇2

每一我看到電視裏的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。

我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什麼情況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。

有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那裏，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什麼東西，他轉過頭來。可是沒看到什麼東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的説：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀?”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧!”爺爺聽了笑着説;"謝謝你，小夥子你真是一個熱心腸!”説完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔説謝謝······

同學們只有幫助別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧!

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇3

事情已經過去很久了，但我依然記得深刻。

她只是撿廢品的老人。

大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕催人淚下的情景，那時，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家破人亡。各地的人們紛紛趕來探望，此時，全國的人們心連心，真是地震無情，人有情啊!

聽説這件事後，各個小學，中學大學都在捐款，當然，我們學校也不例外，在舉行捐款儀式的時候，首先要默哀三分鐘，默哀時，隨着音樂的聲響，許多老師，同學都以淚洗面，過了許久，接下來就是捐款了。

大家以班級為單位，分別捐款，大家蜂擁而至，爭先恐後地跑上前去把自己的零花錢掏出來，等到大家不注意時，一個老人走上台去，只見她那枯瘦的手拿出50元放在了桌上，頓時，台下沸騰起來，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒抬頭就走了。看着她的背影，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來了，是我們學校撿垃圾的老婆婆，她怎麼可能會來呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她麼傻呀，不來又不會怎樣……

我覺得一個老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢，十幾塊錢都捨不得，她雖説沒捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。

其實，身邊感動的事不是沒有，而是需要你的眼睛去發現。

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇4

大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會，公交車終於來了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，説：“小朋友，你怎麼了?”我説：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地説：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿着手機，撥通了號。阿姨用手機説：“你兒子在車站找你，快來吧!”掛掉了電話，阿姨安慰我説：“小朋友，你媽媽一會就來，彆着急。”我總算放鬆了心情，心裏温暖了很多，想着：這位阿姨真是好人啊!我對阿姨説：“真是謝謝阿姨了。”等了一會，媽媽着急地跑來，説：“我上車後找不到你，可把我急壞了。”阿姨説：“沒事，找到了就行，你們以後可要注意呀。”聽了這些話，看着阿姨微笑的是那麼燦爛，他幫助了我，令我十分感動。

我們的身邊，總會有一些感動，總會有一些幫助你的好人，這些好人讓你無法忘記。

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇5

我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我帶來一個幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。

記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有説有笑。無意間我看見有一位老太太正柱着枴杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想着想着，我剛剛抬起的.屁股又退回到座位上。不知是後面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不住的誇獎着小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂於助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車後近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想鬥爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。

感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多麼高尚，思想多麼純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂於助人的美德，讓我們中華民族傳統美德永遠延續。

五年級下冊語文第四單元作文500字 篇6

這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉啊！男生可全部都是高手，正當我看他們比賽時，覺得男生們非常厲害，個個都超過了對手，正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時，老師忽然説：“徐基源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎麼跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點信心也沒有，因為我的對手可是女生裏的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣衝了出去，我心裏想：唉，又要跑最後一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘着氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看着前面的對手，我彷彿滋生了新的力量，想脱韁的野馬一樣衝了出去。我像創造了神話一般得到了第一名。“同胞”們一個勁地衝過來祝賀我，我也對他們説：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。

在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。