【精華】小學五年級作文彙編十篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

從我幼年時代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識城堡的大門逐漸打開，讓我從中找到快樂。後來當我整理書時，總能從中回憶起小時候的事，又好似時光在倒流，把我帶到了我的兒童時代。

有一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飛舞着，蜜蜂也在辛勤的採着蜜。這時，我在家裏的椅子上，津津有味地看着書，媽媽一邊走出門口一邊説道:"女兒，我外出買點東西，你看着那些煮的水，過幾分鐘你就關了它，別讓水繼續煮下去。”我不假思索地説:"嗯，我知道了，我會關了煮着那些水的。”説完，我又繼續看起了書，

我看的是一本《假如我有三天光明》的書，裏面海倫·凱勒堅持不懈、努力學習的精神讓我十分感動，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質讓我值得學習。半個小時過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房裏，只見鍋還在煮着，但裏面的水卻煮幹了，媽媽馬上把它關了，細心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看着我説：“女兒，我不是叫你把它關了嗎？你怎麼沒有關啊，現在水也幹了！”我不好意思地説:“媽媽，對不起啊，我正在讀書，忘記了你説的話。”媽媽生氣地説:"你真是個"小書迷”，整天想着讀書、買書！“

書就是我進步的階梯，書就是我成長的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨遊世界各地。

小學五年級作文 篇2

煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙着我前進。

記得那天由於早上起牀遲了，導致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學校，我只好和同學借筆。下課了，我着急想上廁所，沒有把鋼筆蓋好。結果，上完廁所回來一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學道歉，可他非要我重買一支。我問他多少錢，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。

中午我悶悶不樂的回到家一句話也沒有説，就到書房裏做作業了。我慢悠悠地做完作業手裏握着筆，眼睛望着遠處的高樓大廈，心裏想着如何跟媽媽開口説這件事。我越想心裏就越着急，心裏越難受，我想着一個又一個的理由，手裏一次又一次按動着筆，心裏更加的不安。平常我都會在吃飯的時候和媽媽聊着今天學校裏發生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧着想事情。媽媽問我：”今天班級裏發生了什麼事。”我漫不經心的説：”沒什麼事情。”媽媽似乎看出了點破綻：“今天你是不是遇到了點煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎麼對媽媽説。要是讓媽媽知道我用壞了同學的鋼筆，媽媽一定會打我的。“快説呀！”媽媽着急了，看着媽媽的樣子，我還是誠實的對媽媽説出了事情。媽媽還是説了我幾句，但他依然給我買了那支鋼筆，還給了那位同學。

煩惱，雖然會讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長，也可以在煩惱中體驗中收穫快樂！

小學五年級作文 篇3

《魯濱遜漂流記》的主人公是一個聰明、機智而又具有大無畏冒險進取精神的人。在一次航海中魯濱遜發生意外，流落到了一個荒無人煙的孤島上，還在島上生活了 28 年。

28 年中，沒有食物魯濱遜就嘗試打獵、馴養山羊，種植小麥，曬野葡萄乾；沒有房子，魯濱遜就自己搭建並製作桌椅、陶器等生活用品。而且，他還救下了一個野人，取名“星期五”。就這樣魯濱遜在荒無人煙的小島上堅強的活了下來。不懈的努力終於得到了彙報，第 28 年，一艘路過小島的英國船救走魯濱遜，從此他離開了小島回到了現實社會。

讀完這本書，我不但被魯濱遜那神奇而坎坷的經歷所吸引，更被魯濱遜那不屈不撓、勇往直前的精神所折服。想想自己在學習中遇到點小難題就打起退堂鼓，在生活中遇到點小挫折就開始失去面對的信心。可是我們所遇到的問題與魯濱遜比起來，簡直是不值一提，可謂是落在臉上的小雨滴與大海里的驚濤駭浪之間的差別，那我們還有什麼理由不能去克服和麪對的呢。

老師常説我們是祖國的花朵，而在未來現實人生的漫漫長路上，生活和命運總有不公平，更有一些難題需要我們去面對，但只要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，辦法總會比困難多，我們也將在社會的磨礪下由温室裏的花朵成長為參天的棟樑之才。

小學五年級作文 篇4

上一次龜兔賽跑,兔子因為睡覺而輸了,他很不服氣,可又沒辦法改變結果,於是,他向烏龜提出了再比一場的要求, 烏龜為了讓他服氣,同意了,時間定在明天上午九點整,地點動物王國體育場。

第二天一大早，體育場就聚滿了人，大都是兔子和烏龜家族的人，它們都非常關心這次比賽。這次分兩段路，第一段是自己跑，第二段可以用高科技產物，所以，結果誰也不清楚，只好等着看。

比賽開始了，兔子選手一馬當先衝在前面，不一會兒就衝過了第一段可能是見烏龜太慢了吧，他沒有使用高科技幫忙。烏龜爬啊爬，終於在兔子走了第二段的一半時趕到了第二段開頭，他立刻換上一輛跑車，不一會兒就追上了兔子；兔子也不甘示弱，乘上火車繼續走，又把烏龜甩在了後頭。烏龜這個氣啊，竟然換上了磁懸浮列車;兔子也不示弱，乘着飛機繼續向前衝，就這樣，工具不停的換，連坐在導彈上前行的都出來了，稀奇古怪，令人大開眼界，一會兒烏龜前，一會兒兔子快，你追我趕，不分伯仲。

離終點只有50米了，這是最後的衝刺！突然，烏龜的身體發生了變化，天呀，它竟然變身為童話中的——忍者神龜！他以絕對的優勢衝過了終點，又一次贏了！

這次，兔子甘拜下風。

小學五年級作文 篇5

李勒是個調皮的孩子，1歲時因在醫院調皮，感染了一場大病，李勒對醫生十分粗暴，他喜歡在醫生不注意時拿走藥品，醫生本來就很不耐煩，醫生覺得李勒是個惡魔病人，那場病總也治不好，李勒的病越來越重，3歲時，他的病已經很嚴重了，他開始覺得，自己的病更嚴重了，他還很調皮，一天，他起牀看見爸爸在洗手，就好奇的去摸泡泡，父親叫道：“把手拿開！”李勒氣憤的拿起錘子去砸玻璃窗，接着砸碎玻璃架子，一排整齊的化粧品盒都摔到了地上，他又跑走了，爸爸叫：“你走吧！”李勒跑進了阿爾維聖堂，正巧碰上元旦禮節，他問阿爾先先生：“我能去禮節孤兒院嗎？”阿爾先説：“可以，我這兒的車站有愛心車。”樂樂路口，一些又髒又難看的孩子在候車。 李勒加入了他們，正在孩子們生氣的要走時，又慢又髒的破舊愛心車開來了，幾個小時才到孤兒院，孤兒院質量差，又髒又破舊，老鼠肥大，大家品嚐着粘稠的發臭食品，但朋友吉米經常和李勒玩，一天，安士裏發現了1893年古老書籍，大家很愛看這些，吉米什麼都愛看，李勤則愛看大新聞類的書籍，終有一天，安德啟孩童收養小隊來查找不合格地區了，“老鼠！”“這食品難吃死了。”大家叫到：“我們要上！”大方的啟佔説：“好，我們走。”終於，阿爾裏德先生和梅森小學聯繫，讓大家遠遠的離開了孤兒院。

小學五年級作文 篇6

我讀過《三隻小豬》、《白雪公主》、《龜兔賽跑》以及《鵝媽媽的故事》，但最令我感動的是《雪山上的母愛》這個故事。

羅莎琳出生在奧地利，她的爸爸很早就過世了，所以她只能跟她媽媽兩人相依為命一起生活。她媽媽對她從小要求很嚴格，因此羅莎琳覺得媽媽一點兒也不愛她。

有一天，她媽媽把家裏所有東西都拿出去賣，換了一些錢回來，就帶羅莎琳出去遊玩。他們準備去阿爾卑斯山。到達後，羅莎琳和媽媽同時都選擇穿上非常潔白的滑雪服，因為她們覺得，穿上白色的滑雪服，就像美麗的公主！

她們開始滑雪了，慢慢地越滑越遠，太陽快要下山了。突然“咔”的一聲，發聲了雪崩，羅莎琳和她媽媽都被大雪壓住了。她媽媽呼天搶地的喊叫着，並不停地用手去刨雪，但是，沒有任何人能聽到她的求救聲。這時，天上出現了一架直升機，羅莎琳和媽媽繼續呼喊着。但是，螺旋槳的聲音太大，所以，什麼也聽不到。白茫茫的一片，什麼也看不見，飛機轉了一圈就飛走了。羅莎琳又累又困又餓，暈倒了。當她醒來時，她已經躺在醫院裏面了。她焦急地問醫生：“我媽媽在哪裏？”醫生們傷心地回答道：“你媽媽因為流血太多去世了。”

後來羅莎琳才知道，媽媽為了救她，拿着一把小刀割開自己的脈搏，血流不止，一會兒就把周圍的大雪給染紅了，搜巡的飛機再過來時才發現了她們，並拯救了她們。此時羅莎琳才恍然大悟，媽媽是多麼的愛她，以前一直都是她錯怪媽媽了。

這世界上，父母的愛是最偉大的！

小學五年級作文 篇7

記得在五年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形後，就帶着我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衞生老師彭老師熱情地接待了我們，並把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間裏玩得可火了，一會兒玩“七仙女小遊戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。後來，彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡摺紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿着一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮豔的小花，小花上還有一隻可愛的小蜜蜂在上面採蜜呢!最後，我決定折一隻千紙鶴。我“噼裏啪啦”地折出了一隻漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的.千紙鶴中最美的一隻了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎 ”我爽快地答應了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟着折一下。終於，她也折出了一隻可愛的千紙鶴，她會心地笑了，並激動地對我説：“謝謝你!”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃着香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們去操場上做遊戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

小學五年級作文 篇8

我的舅媽長着有神的眼睛和小巧的嘴巴，經常戴着一副長方形框的眼鏡，還有一頭飄逸的長髮，顯得十分美麗。

平常，舅媽總會把她的頭髮染成各種各樣的顏色。下面，我就給你們講一件舅媽染髮的趣事。

那天我在舅舅家住，晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡，我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間，舅媽已經快洗好了，我們快速把衣服脱了，跳進洗澡盆，開始了我們的泡泡澡。

正當我和妹妹進行泡泡大戰時，卻看見正在洗頭的舅媽，我們都驚呆了，因為從舅媽的頭上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看着驚訝的我們，好像也明白了什麼似的，趕緊安慰説：“你們別怕，這是今天我去理髮時染頭髮的染料。”聽舅媽這麼一説，我更加好奇地問道：“這個理髮師是怎麼給你理的呀？老闆顧他時，也不看看他技術好不好？”舅媽也生氣地説：“嗯，明天就去找他們理論，看他們怎麼處理？”妹妹也湊熱鬧地點點頭：“我同意，就這麼做！”

舅媽呀舅媽，原來精明的你也會無意中上當呀！你以後可一定要多長一個心眼兒呀！大家可不要像我舅媽一樣上當哦！

小學五年級作文 篇9

感動----是母親的巴掌。

我的媽媽是一個急性子，生氣了就會一巴掌打過來。

以前，我很調皮，媽媽經常打我。記得有一次，我去鄰居吳玟家玩，我發現她新買了一個可愛漂亮的芭比娃娃，就把那個芭比娃娃搶了過來，不願意還給她了，吳玟的淚水一下子就奪眶而出，衝出去找她媽媽，我的媽媽看見了，就問：“玟玟，怎麼了？”吳玟含着淚説：“張楚涵搶我的芭比娃娃。”我想：“這下完了，會被罵的，我的玩笑可開大了。”

果然，只見媽媽怒氣衝衝地走了過來，打了我一巴掌，我的淚水“刷”地流了下來，委屈地哭着説：“我只是開個玩笑而已，你為什麼打我？”我邊説邊跑了出去。

回到家後，我還在發脾氣，媽媽就輕聲地對我説：“楚楚，這就是你的錯，你不應搶她的東西，如果是她借給你的話，你也不應該不還給她呀。”哦，這個巴掌竟讓我懂得了這麼一個道理：“不是自己的東西，不經過別人的同意就不能去拿。”

現在媽媽的巴掌還是沒有減少。

這次期中考試我考得不錯，媽媽又一巴掌打了我，這次媽媽是把手拍在了我的肩膀上，鼓勵地説：“考得很好，繼續努力。”

媽媽的巴掌不僅是為了教育我，還藴含了媽媽那無盡的愛。

小學五年級作文 篇10

去年冬天，陽光明媚，我盼了好久，連雪的影子都沒看見，我欲哭無淚，心想：看來要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒，今年春天下了兩場雪，最有趣的要算第二場雪了。

狂風呼嘯，好像在宣告大雪的來臨，天色暗了下來，顯得格外陰沉，我聽見大人們在議論紛紛，“看來又要下一場雪了，這是個好光頭呀!”“也有人擔心：“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會兒，天空中落下了許多小冰晶，這些小冰晶，就像一個個可愛有趣的小精靈，掉在地上一蹦三尺高，可愛極了。雪越下越大，越下越大，漸漸地，漸漸地，世界變了：大雪就像一個魔術師，給樹披上了棉襖，樹變成了聖誕樹;給山穿上一件羽絨衣，山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯，房子變成了雪屋子。

啊!放眼望去，世界變了!周圍白茫茫一片，雪這位魔術師，把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色，顧不上老師和家長的勸阻，一個勁地衝出去，奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用説了，很開心。為什麼呢?因為俗話説“瑞雪兆豐年”今年一定是個豐收年。

我是多麼愛場雪啊!