【推薦】生命四年級作文彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的生命四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

時光如織布梭，飛快而又漫長地轉動，日新月異，時代更加美好。冬去春來，一批新生的號角漸漸吹起，散落在公園的每一個微不足道的角落。

在一月與二月的交替之際，第一批新生降臨了。公園裏，小路下，散發出春天的味道：小草的清新，花兒的芳香，以及明媚陽光的香味……都滲進了泥土裏；人民公園中間的小湖上，太陽光灑在湖面上，一隻小鳥兒掠過水麪，湖面上立刻蕩起層層漣漪，一幅映在湖面上的畫支離破碎。在一座土丘上，種着數也數不清的桃樹、梅樹，瞧呀，它們都發芽了，在密的綠芳中已經有幾朵花兒開放了，好似鑲嵌在綠芽叢裏的紅寶石，一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。

這時的湖面如一面銅鏡，讓人不覺想起唐朝詩人劉禹錫描寫洞庭湖的詩句：湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉，漫天飛舞的柳絮，更加美不勝收，甚至給人一種飄飄欲仙、騰雲駕霧的感覺。

多美麗的春天呀，讓我們保護生態平衡，讓生命的號角吹得更響亮。

生命四年級作文 篇2

敬愛的女士

您好：

見字如面，很高興您能抽出時間來讀這封信，當然也是在我意料之中的。

不知您是否有意聽我講述關於我生母的一些事，一些連她自己都塵封在角落裏的舊事。

我生在城市一個刺骨的寒冬裏，當時的外面正下着大雪，深夜的醫院長廊裏還亮着燈，那對於這個世界是很平凡的一天，可對於她來説，卻是永生難忘的時刻。

我的家境並不富裕，只能算是中等且罷，常年在外奔波忙裏的父親支撐着這個家。我兒時的記憶充斥着她在爐火旁的身影，不論寒冬炎夏，不論晝日亦或是寂夜，我的耳畔卻總是迴盪着她輕聲的呢喃，還有那雙手撫過臉頰的温和。

她是個嚴厲，一絲不苟的人，完美主義的信條更在我的一生中影響頗深，對我的各個方面嚴格要求，不容半點疏忽，在當時的我看來倒有些苛刻。她可以為了一塊被我偷吃的蛋糕而語重心長，她可以對我踩破了別人的皮球而火冒三丈。當然，正因如此我便想方設法地擺脱一切母親發現的缺點，正如她常所説般的“無可挑剔”。

她是個只顧孩子，而將自己拋之於腦後的人。她可以在我於深夜複習時堅守在旁，哪怕徹夜無眠，我永遠都看不見她走上牀的一刻；她可以為了我的安危頑抗到底，當居民樓失火，是她緊抱着我衝出樓層，甚至身上佈滿傷痕都毫無察覺。她是我這輩子見到的最堅定，最無私，最偉大的人。

她更是一個平凡人，她也有自己的喜怒哀樂。在我的弟弟出生後，她的生活便不再同於從前，不堪生活的'壓力，她有時會在無人注意下痛哭一場，失眠也是家常便飯，她日益增添的白絲總使我的心頭痛如刀絞，我只能不斷提高自己的要求，用行動來向她證明這絕非枉為。

可轉眼一瞬，我長大了，她也老了。

可是那句她承諾要守護我和弟弟一輩子的諾言卻從未消逝。

在這無數個黑暗的寒冬，是她燃燒自己為我照亮前方的歸途，她臨將殆盡，此時的我卻更像那早晨初升的東陽，渴望將自己全部的温暖給予那個我應該感激一輩子的人。

最後，

請您允許我提出一個冒昧的請求——

若有來世，吾將不離不棄，以子之名，護汝一生。

謝謝你，母親。

一個孩子的署名

生命四年級作文 篇3

我們學習了一個關於熱愛生命的單元，學了之後，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的瞭解。

我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命 生命》這篇課文裏，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，衝破堅硬的外殼，掀翻壓着我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。

我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。

我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇4

大家知道生命的內涵是什麼嗎？下面我就用幾個小故事來告訴你們吧。

那次，我回老家去玩了幾天，坐在車子裏一路走去，經過山路的時候，幾棵樹引起了我的注意。抬頭一看，那些樹長得如此粗壯，樹葉茂密，長得還十分筆直。這可不是因為它長勢吸引了我，而是因為它的生長環境讓我震撼。它的根牢牢的抓住懸崖，深深的扎進石縫裏，無論風吹雨打，它也不會因此倒下或者歪斜，懸崖上的石頭都幹得開裂，它依然長得綠油油的，毫無萎靡的氣息。這樣頑強的生命力，怎能不讓我肅然起敬呢？

有一天，我在陽台上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫裏，我也沒多太在意，吃完便離開了。幾天之後，我上陽台去晾衣服，天吶！在縫隙裏竟然長出了一根瓜子苗，在沒有土，沒有陽光的環境下，它是怎樣生存的呢，難道它有魔力嗎？不是的，而是它有着頑強的生命力，不停的在突破自己，綻放生命。

還有一次，我在家裏做作業，做着做着，一隻飛蛾飛到了我的作業本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝視着前方。它一動不動的時候，我用手使勁的撲了上去，它被我抓到了，我把它放到了兩指之間，一種熱量在我的手中傳開，原來飛蛾正用力掙扎，想逃脱我的魔掌。它頑強拼搏的求生慾望，跟那些輕易放棄生命的人來比，怎能不讓我豎起大拇指呢？

生命到底是什麼呢？每當我想起這些故事，用聽診器聽心跳“怦怦”的聲音時，就會想到，生命需要頑強。

生命四年級作文 篇5

我的童年有許多趣事，但我認為最有趣的事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈，然後把這根柳條繞一圈後多出來的部分沿着剛才繞的一圈迴環往復。第二根的開頭沿着第一根的末尾繼續迴環往復，剩下的依次類推。柳環做好了，摘下幾片樹葉，把葉柄塞進柳環的縫內，柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣！

生命四年級作文 篇6

在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉着腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試着想把巨石挪開一點點，可石頭太重了，它不論我怎麼變換着法子，始終紋絲不動。小草肯定活不成了，連我都挪不動，更別説着柔弱的小草了，我感到非常沮喪。

幾個星期後，我再次去公園遊玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇蹟發生了，小草居然從石頭底下的縫裏鑽出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立着，鬱鬱葱葱的，那塊大石頭已經被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰濛濛的景象。那一片綠，猶如一位位堅定的士兵站立在微風中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。

我在想：“生命的意義是什麼？”小草如此頑強，自強不息的精神不正是對生命意義的美好解釋。塞內加説過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”小草使我懂得什麼是真正的勇氣，連小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？

生命四年級作文 篇7

生命是什麼？是夾縫中努力生長的小瓜苗？是冷風冷雨中傲然綻放的花兒？生命的精神是什麼？樹，砍斷枝條還能再生；草，燒光了還能再長。人也一樣，遇到困難也能克服。

宇宙之王——霍金，畢業於牛津大學和劍橋大學。1959年，17歲的霍金轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷出患有肌肉萎縮性側索硬化症，即運動神經細胞病。當時，醫生曾診斷身患絕症的他只能活兩年，但不可思議的是，最後他竟然堅強地活下來了。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩隻眼睛可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，但他並沒放棄，而是依賴一種翻書機器，用來看書。他在手術過後的幾天寫下了世界名著《時間簡史》。

支撐着霍金的是一股永不放棄的精神，這是生命的精神。生命雖然短暫，可我們卻能在其中創造出無限的人生價值，使之穿越時空，成為永恆。

讓我們都擁有這種克服困難與挫折、永不放棄的生命精神吧！