![説明文《旅鼠之謎》教學反思]( "説明文《旅鼠之謎》教學反思")
- 《旅鼠之謎》是位夢華先生寫的融知識性、趣味性於一體的科學小品文。它用記敍的框架、對話的方式講述北極旅鼠的三大奧祕。初讀文章會很輕鬆，甚至感到很可笑。但靜下心來細細品味卻發人深思，令人警醒。本文旨在警示人類，不應該“毫無節制地繁衍下去”。這節課是一堂展示課。...
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![《旅鼠之謎》的教案]( "《旅鼠之謎》的教案")
- 教學目的1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1．旅鼠的特點。2．培養學生研究能力。3．由學生自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。教學時數一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。媲(pi4)美挑釁(x...
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![八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思]( "八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。人與自然環境怎樣和諧相處，是當前人們對生存環境的...
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- 位夢華教學目的1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1．旅鼠的特點。2．培養學生研究能力。3．由學生自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。教學時數一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。媲(pi4)美...
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![旅鼠之謎教學設計範文]( "旅鼠之謎教學設計範文")
- 【教學目標】1、認知目標：⑴瞭解作者，瞭解科學小品文的文體特點。⑵瞭解北極旅鼠的三大奧祕。2、技能目標：理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性。學會生動形象地介紹科學知識，清楚明瞭的説明覆雜事物，逐步提高寫作能力。3、情感目標：培養科學理性的精神和人文關懷精神，關注...
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![《旅鼠之謎》教學反思]( "《旅鼠之謎》教學反思")
- 《旅鼠之謎》教學反思人與自然環境怎樣和諧相處，是當前人們對生存環境的憂患與思考的主要問題。為了樹立環保意識，搞好生態環境保護，警示人類，我選擇了義務教程八年級下冊第三單元１３課《旅鼠之謎》。進行講解。結合課標，明確要求，理解課文內容，培養科學理性精神和人文關懷，瞭解科學...
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![《旅鼠之謎》説課稿範文]( "《旅鼠之謎》説課稿範文")
- 作為一名教師，總歸要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編為大家整理的《旅鼠之謎》説課稿範文，歡迎大家分享。《旅鼠之謎》説課稿1一、説教材分析本文是一篇雜交文體的文章。為什麼這麼説呢，從全文看，有完整的記敍要素，是記敍...
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![《旅鼠之謎》説課稿]( "《旅鼠之謎》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《旅鼠之謎》説課稿，希望能夠幫助到大家。《旅鼠之謎》説課稿1一、教材分析本文是一篇雜交文體的文章。為什麼這麼説呢，從全文看，有...
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![旅鼠之謎教學設計]( "旅鼠之謎教學設計")
- 知識與能力：1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。過程與方法：1．針對本文用記敍的框架、對話的方式來介紹科學知識的方法，學習寫作的創新思維模式。2．用讀故事的方法學習本文，體會本文在佈局謀篇上的特點。情感、態...
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![旅鼠之謎的教案]( "旅鼠之謎的教案")
- 教學目的1．培養學生研究能力2．學習作者用記敍的框架、對話的方式來介紹科學知識的寫作手法3．理解並掌握本文運用的幾種説明方法教學重點1．學生自己探究課文解答旅鼠之謎2．培養學生的探究能力教學過程(一)課程導入(二)作者簡介:位夢華:1940年生於山東平度,1982年10月去南極考查...
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![八年級語文《旅鼠之謎》教學反思範文]( "八年級語文《旅鼠之謎》教學反思範文")
- 本堂課使用了PPT多媒體課件進行輔助教學，豐富了課堂教學內容，生動了文本內容，使知識框架更加明顯化、具體化，學生在學習的過程中有了學習方向的明確指引，提高了課堂教學效率，增強了課堂教學效果。本課的重點是對旅鼠的三大奧祕有所理解，通過PPT課件的教學，順利完成此教學目標。本...
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![《旅鼠之謎》課文教案]( "《旅鼠之謎》課文教案")
- 一、教學設計説明1、本單元所選的課文，以不同的形式表達了人們對生存環境的憂慮與思考。提醒人類已漸漸與自然疏離，地球上出現了日益嚴重的生態問題。本課《旅鼠之謎》就深刻反映了人類的無限制繁衍所帶來的問題。課文雖是自讀課，但帶給人們的反思卻是深刻的。本文內容淺顯，...
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- 教案《旅鼠之謎》教學設計這篇課文從旅鼠驚人的繁殖能力連想到人類毫無限制的繁衍將會帶來可怕的後果，從而警示人類關注人口問題，關注生態平衡問題。內容前顯，但帶給人們的思索是深刻的，教學思路設計如下：1、圖片導入，閲讀課文，解決預習中提出的問題。2、引導學生深入理解文章帶...
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![課文旅鼠之謎教學設計]( "課文旅鼠之謎教學設計")
- 教學目標1、掌握字詞，瞭解作者2、反覆閲讀課文，瞭解事實，從事實中概括提煉觀點。3、理解以敍述為主科學文藝作品的特點。4、培養以科學態度探究問題，開展研究性學習，以增長科學素養。教學過程一、導入二、學習字詞媲美挑釁篤信迷惘齧齒徘徊媲美：美好的程度差不多挑釁：藉端生事，企...
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![旅鼠之謎教案範文]( "旅鼠之謎教案範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的旅鼠之謎教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。旅鼠之謎教案1一、教學目的。1、培養學生研究能力。2、學習作者娓娓動聽的對話中講述...
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![《旅鼠之謎》教案]( "《旅鼠之謎》教案")
- 《旅鼠之謎》教案教學目的1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1．旅鼠的特點。2．培養學生研究能力。3．由學生自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。教學時數一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音...
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![旅鼠之謎説課稿範文]( "旅鼠之謎説課稿範文")
- 一、教材的地位和作用及教學目標的設定：《旅鼠之謎》是一篇“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的科學小品。課文主要談了北極旅鼠身上的三大奧祕，深刻反映了人類的無限制繁衍所帶來的問題。文章內容淺顯，但帶給人們的反思卻很深刻。單元通過這篇課文，一是想在學生前面...
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![八年級語文《旅鼠之謎》教學反思]( "八年級語文《旅鼠之謎》教學反思")
- 我通過學習王法寶老師的教學反思，知道了備課不能流於形式，更不能是為了應付領導的檢查，所以對每一節課一定要用“心”去設計，如果我們不這樣做，就會導致課堂教學層次不清、缺乏明確的目標。教師對學生的課堂活動不能有效地引導和控制，全由學生的興趣牽引，這樣的課堂效率肯定是比...
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![《旅鼠之謎》教案範文]( "《旅鼠之謎》教案範文")
- 一、教學目的。1、培養學生研究能力。2、學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3、理解説明文知識性很強的特點。二、教學重點、難點。1、旅鼠的特點。2、培養學生研究能力。3、由學生自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。三、教學時數。一課時。四、教學過程。（一）預習...
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![《旅鼠之謎》説課稿2篇]( "《旅鼠之謎》説課稿2篇")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的《旅鼠之謎》説課稿，希望對大家有所幫助。《旅鼠之謎》説課稿1一、教材的地位和作用及教學目標的設定：《旅鼠之謎》是一篇“運用記敍的框架，...
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- 《旅鼠之謎》1教學目標：1、認知目標：(1)瞭解作者，瞭解科學小品文的文體特點。(2)瞭解北極旅鼠的三大奧祕。2、技能目標：理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性。學會生動形象地介紹科學知識，清楚明瞭的説明覆雜事物，逐步提高寫作能力。教學重點難點：(1)把握文意，領會文章給人的...
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![旅鼠之謎説課稿]( "旅鼠之謎説課稿")
- 一、教材分析本文是一篇雜交文體的文章。為什麼這麼説呢，從全文看，有完整的記敍要素，是記敍文。而內容上主要是介紹科學知識的。因而是一篇“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的文章。課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧祕，北極旅鼠和一般的老鼠外形上沒有多大差別，“但...
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![《旅鼠之謎》 教案]( "《旅鼠之謎》 教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《旅鼠之謎》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學設計這篇課文從旅鼠驚人的繁殖能力連想到人類毫無限制的繁衍將會帶來可怕的後果...
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![《旅鼠之謎》教學設計]( "《旅鼠之謎》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《旅鼠之謎》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《旅鼠之謎》教學設計1【教學步驟】一、多角度感知1、多媒體播放電視紀錄片《北極紀行》片...
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![《旅鼠之謎》優質教案]( "《旅鼠之謎》優質教案")
- 《旅鼠之謎》優質教案學習目標：1、積累文中重要的詞語;瞭解科學小品的文體特徵2、運用概括提要方式整體把握課文內容，瞭解北極旅鼠的三大奧祕。3、理解本文的寫法，體味其知識性、趣味性，學會形象地介紹科學知識;4、探究自然無盡的奧祕，接受自然無窮的啟示。學習重點：本文的寫法...
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