蝸牛三年級狀物作文600字

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的狀物作文，狀物作文以記敍描述為主，把物的形狀、顏色、大小、特徵、構造、用處、性能、生活習性、生理特徵等細緻準確地描寫出來，使這些物形象逼真地呈現在讀者面前。那麼你有了解過狀物作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛三年級狀物作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛三年級狀物作文600字1

蝸牛背上“沉重”的殼，顏色是黑乎乎的，很堅硬，形狀有點像蘑菇，頭上的觸角一動一動的，它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在裏面呢！

蝸牛喜歡吃什麼呢？我試着把饅頭、蘋果、菜葉和桔子放在蝸牛的四周，蝸牛爬過兩種水果和饅頭，選擇了菜葉，我就知道蝸牛最喜歡吃菜葉了。

蝸牛最喜歡白天睡覺，晚上活動，睡覺的時候它就把頭和足縮進殼裏，這樣可以安心睡大覺。這裏我想告訴大家一個小竅門，如果想喚醒它，最好的'辦法，就是把它放入水中。

蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方，有時躲在樹葉下，有時鑽入鬆軟的泥土，有時躲在草叢裏休息。

蝸牛是害蟲還是益蟲呢？讓我來告訴你吧！對於農民伯伯來説，它是害蟲，它會吃農作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實，損壞莊稼。對於藥物學家來説，它是益蟲，因為他全身都是寶，可以用來做許多藥物。

蝸牛三年級狀物作文600字2

我喜歡蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會受人欺負，從這時起，我很愛觀察蝸牛，看看它有什麼特點。

今天下午，我到公園去散步，清涼的風，綠油油的葉，藍藍的天空，燦爛的太陽照射着我，真舒服！這時，我發現了一隻蝸牛，慢慢的爬着，我悄悄地走過去，生怕蝸牛會被我嚇到，把頭縮進去，不理我了！到了那裏，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一隻觸角慢慢的碰了碰葉子，它又用另一隻觸角碰了一下葉子，然後大口大口地嚥下去。我又發現蝸牛的一點：它有一個窩，它在高興的時候就出來活動，不高興的時候就會爬到別人的背上，另一隻蝸牛勸那隻蝸牛下來，它還是不肯下來。

只要仔細觀察，就會觀察到很多東西，蝸牛還有很多特點，以後我再來觀察蝸牛隱藏着的特點。

蝸牛三年級狀物作文600字3

我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天説起。下午剛下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看見了一個小東西在移動，走近仔細一看，原來是一隻小蝸牛，我把它撿起來帶回了家。

小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細。它的頭肉肉的，頭伸出來的時候還有兩個小觸角，觸角上有兩個小黑點，那是它的眼睛嗎？我怎麼也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往後越細。小蝸牛真可愛。

小蝸牛雖然長得可愛，但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天，我拿着一片葉子去餵它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬着，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長時間，終於看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來，看了看葉子又退了回去。

我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。

蝸牛三年級狀物作文600字4

今天，我和小朋友們玩耍的時候，發現了一隻小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。

我把它放在玻璃缸裏，放了幾座精緻的假山到了少許些水，就算是給蝸牛佈置了一個新家，由於我抓着小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼裏不肯出來，於是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角後出頭”。我翻來覆去地唱着歌謠，看看小蝸牛的動靜，終於小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對這個新世界百看不厭。最後，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰知小蝸牛連忙把身體縮進殼裏去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來。我擔心小蝸牛會受傷，可是小蝸牛最後還是好好的，沒有一點傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在説：“你看，摔不壞，我身體這麼堅實，你不用擔心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這麼長時間，小蝸牛一定很餓了吧”，我説到。於是，我忙找來一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進玻璃缸，它撲上去吃，不一會兒，玻璃缸裏的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風趣地説到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”。可小蝸牛呢，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺去了。

啊，蝸牛，我永遠愛護你，保護你。