讀書故事三年級作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀書故事三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書故事三年級作文 篇1

晚上，爸爸媽媽睡着了，我悄悄地拿了一本書看。當眼皮漸漸下沉時，我才不情願地放下書睡覺。媽媽知道這件事以後，問我：“你為什麼這麼喜歡看書呢？”我抓了抓頭皮也説不清楚：“嗯，好玩啊！”

一天中午，我和媽媽去圖書館。我在書架上尋尋覓覓，突然看見一本書在暗暗向我閃耀着光芒。我情不自禁地走了過去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來。才過了一小會兒，媽媽説該去上學了。我問媽媽能不能借這本書。媽媽説：當然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲記》帶回了家。

從那以後，幸福的閲讀時光就開始了。只要一有空，我就會打開書，着迷地看起來。通過閲讀，我發現昆蟲世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長大以後能夠成為昆蟲學家。

有人推薦我讀《三國演義》，有一天，我把它帶回了家。《三國演義》裏有很多人物：劉備、張飛、關羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個地方藏身。那個地方的主人打算用火燒他，就讓下人看着張飛。這時張飛正在聚精會神地看書，下人很是敬佩，於是對他説：“你快別看書了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個關於讀書救命的故事。

我跟張飛一樣都很喜歡看書，讀過關於周總理的《為中華崛起而讀書》後，我明白了：對一個人來説，讀書可以讓他變得更有智慧；對於一個民族、一個國家來説，千千萬萬的讀書人會讓其變得更強大。我願做這千千萬萬人中的一員。

讀書故事三年級作文 篇2

前些日子，奶奶和我説起了她過去讀書的故事。

奶奶是舟山人，小時候爸爸離家來餘杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了餘杭，八歲時在臨安汪家埠小學讀書，那時候窮苦人家多，讀書的孩子少。由於學生年紀大小不一，奶奶班裏分成二班，一半人上一年級的課，一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學生，二年級學生自己做作業，二年級學生上課時，一年級學生自己做作業。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽課做作業。

奶奶家離學校好遠，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學校，因為家中窮苦只帶米飯，沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油，中午在學校蒸熱拌着吃。

奶奶還告訴我，那時候學校老師少，教室也簡陋，下課也沒有什麼東西好玩。學校也很少組織學生活動，她只記得，汪家埠讀書的時候“六一兒童節”跳過一次舞。

奶奶讀書的時候，家中還有個小妹妹，她每天放學回家已經走了好多路，可是到家後還得走好多路去爸爸廠裏，因為她還要去那兒抱回妹妹。

聽奶奶説着，再想想我們現在的讀書環境，差距真的好大好大。奶奶她班裏只有一個老師，語文數學都是她一個人教。我們現在讀書，每個班有班主任、副班主任，而且每門功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個老師哩。

再説我們中午吃飯，都是學校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！

現在的我們，除上課外，還有課間活動：廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球！

我們在學校上學，德智體全面發展，想想我們讀書環境是多麼的好，如果再不好好學習，也太對不起爸爸媽媽和老師們了！

讀書故事三年級作文 篇3

我有一本《少年百科知識問答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，

這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫着九個打着“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一隻裝着鯨的盒子和一隻小鼠。

這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。

這本書的形式有點像一台“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一隻小老鼠、一隻小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“台詞”；每幅漫畫就像是一個小“節目”；讀書時，就彷彿在看一台“聯歡會”。

這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們説：“獵豹是世界上短跑最的動物，它的瞬間速度為每小時150公里，他們誰也不相信，説我是“吹牛大王”。回家後，我在書櫃裏找這方面的資料，終於在《少年百科知識問答》這本書上找到了關於獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的説法，他們都誇我知識豐富。前幾天聽媽媽給姥姥打電話，祝姥姥和姥爺重陽節快樂！什麼叫重陽節呢？我就打開《少年百科知識問答》尋找答案，重陽節農曆九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。當我説給姥姥聽時，姥姥非常驚訝的誇我真棒！

《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是精神的糧食。”我們要牢記名人的教誨！

讀書故事三年級作文 篇4

你們有自己的讀書故事嗎？不管有沒有，聽聽我的讀書故事吧！

一天，我聽同學説《親愛的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買了一本，媽媽答應了。

我看了一點，覺得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對我説：“孩子，要睡覺了。”我説：“再看一會，就一會兒。”我又津津有味地看了起來。我似乎也進入了書中，一起給親愛的漢修先生寫信，一起玩耍。當我讀到雷伊在父母離異的`情況下，不但學會了如何面對生活，而且理解父母無法共處的原因，能體會到父母對他的關愛的時候，我想雷伊在成長的道路上懂得了愛、理解和寬容，為有一位堅強的母親和負責任的爸爸而自豪。

我也讀過《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當家理財好滋味》是我最喜歡的，好孩子當家了，媽媽給她一塊錢買青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎嚥地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了着落。還有一個故事我也覺得很有趣，就是金鈴在牀上傻笑，媽媽問她笑什麼，是不是被考試考傻了，金鈴卻説：這次模擬考試考得最好的不是以往班裏最好的同學，原來她在假設自己考了一百分，多麼有意思的人吶！

讀書，是一件快樂的事情。書像一面鏡子告訴我什麼是好、什麼是壞、什麼是善、什麼是惡、什麼是愛、什麼是恨。人生的路應該怎麼樣，人應當怎樣活……

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”是的，只有多讀書，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經典的書，正能量的書。

讀書故事三年級作文 篇5

書是朋友，臧克家説:"讀了一本書，就像交了一位益友。”生活中沒有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒有陽光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。

我是一個名副其實的“小書蟲”，每天一寫完作業，就趕快跑到書架旁，迫不及待地打開書，到了晚上，爸爸叫我睡覺，我趕快把書藏起來。等爸爸走後，我就打開書繼續看，當我看到主人公成功的時候，我就高興地跳起來，當到緊張的時候，我就替他擔心，當讀到失敗的時候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來，總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點點頭，然後倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪！已經七點十分了！洗臉、刷牙統統在三分鐘內搞定，早餐吃幾口就拎着書包走上車，直衝學校而去。當我剛坐到座位上，預備鈴就響起，咻，終於趕到學校了!

我像一隻小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮着花蜜，是那麼幸福那麼陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經分不開了。

讀書故事三年級作文 篇6

不知不覺中，在書的陪伴下我已經八歲了，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

從我的第一本書《看圖識物》到《安徒生童話》、《雷夢拉八歲》、《長襪子皮皮》，現在我已經讀三年級了，我看的書有《名人故事》、《十萬個為什麼》等等。每每捧起一本書，我便津津有味地讀着，廢寢忘食地讀着。讀書成了我最大的樂趣，但有時候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書，這下我可倒黴了，見書心裏直癢癢。無奈之下，只好偷着看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我一拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢？”我忙把書藏到背後，慌忙答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心，也是懼怕的！

我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！

讀書故事三年級作文 篇7

書籍是全世界人類進步的階梯，我非常贊同這個看法。

我喜歡看的書有很多種。這一次，我從姥姥的家裏拿了一本《獲獎作文大全》。下午，我回到家裏便認真地看起來。首先是《門前小河》寫的生動形象，韻律和諧，讀書朗朗上口，如讀詩一樣。然後《文竹》寫的“纖細羸弱”、“會折斷”、“弱不經風”，然而後來的事實證明了它在“逆境中奮發”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接着《秋葉》、《燕子在風雨中》。不知不覺已經到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我説：“等會兒，等我看完書。”

我以前有一本童話書，我非常喜歡看那本書。看着看着禁不住流下眼淚，原來是《醜小鴨》的故事把我感動地流下了眼淚。接着是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來。

這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。