【精選】六年級的作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

翻開我那空蕩蕩的週記本，在這些用藍黑色筆跡勾畫的往事中，那些秀氣的紅色字體無疑是最為奪目的。或許當中自己筆跡的存在只是一場簡單而又異常轟烈的襯托。

一道道絢麗美好的弧線從空中劃過，那些美麗是從老師的筆尖那裏，寄給我的週記本的。而那些可以説是龍飛鳳舞的字體，一段段、一句句、一字字，甚至小到每一個標點符號，都是我筆尖的真情闡述，通過本子的審閲，一段段、一句句、一字字、甚至小到每一個標點符號，都一點兒不落的傳達到了一雙反光、深邃的眸子裏了。這些都是什麼？都是愛沉甸甸的愛呀！

小學期間，我的學習一直都是中等偏上，從沒有受過老師的關注。精確的説，就是老師從沒有把我當可育之才來培養過，除了我三、四年級的數學老師，和一直看好我的美術老師之外就無人問津了。步入初中的學習，我決定在分班考試中鹹魚翻身。在我的一在努力和堅持之下，我的願望終於達到了，這成績是我比較滿意的。可能給予的興奮或是過大的壓力，養成我丟三落四的習慣。每週我的週記本就像定時qq傳遞給我信息，那熟悉的紅色字體躍然紙上。這並不是天天迴繞在我耳邊的加油和些許安慰：李笑，開學這段時間，你工作做的很好，證實了那句話‘讓別人因你的存在而感到幸福’，但自己也不能放鬆，你多次……你多次……這樣不僅影響自己，也影響他人……這種無聲的讚許和無聲的批判，並沒有對我的內心造成多大的創傷，卻在我的行為漏洞上封上了創可貼。

每每看完之後，我的心中油然而生出了一種説不出的感覺。在這個師生交流的大平台上，我表露我真實的心聲，無論多麼的辛酸，都會在這兒被化解。

因為——這是愛，一種沉甸甸的感覺，這種瀰漫着愛的暖流。直達我的心窩。

六年級的作文 篇2

在我的相冊中，保存着一張“登上天都峯”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當我看到它，便會引起我深深的回憶。打開記憶的閘門，往事歷歷在目......
　　那是一年暑假，爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峯腳下游玩。我抬頭仰望，只見其高聳入雲，位於最頂端的那塊大巖石半懸於空中，好像隨時都會有墜落的可能，我的心感到像拴着一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽着我的手拾級而上，開始，我感到異常輕鬆，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳着。接着，我又爬了幾十級，可是，我感覺此時自己越來越沒有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實在是不能再爬了。這時，爸爸見了追上來，對我説：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達山頂了。”我見前面不遠處有個涼亭，忙像爸爸説道：“爸爸，我們還是歇一會吧，我不想爬了，前面有個涼亭，不如我們到那裏去吧。”爸爸聽了，嚴肅的對我説：“不行，如果這時半途而廢，那我們爬了這麼多級台階不就等於白爬了嗎？無論做什麼事情，堅持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺自已又有了力量，伴着和煦的微風，我又開始攀爬起來，夾在石縫中的花草在風兒的吹拂下搖晃着腦袋，好像在為我加油助威。我懷着一股強大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂的我環顧四周，“多美呀！”正當我讚歎於此時此刻美不勝收的景色之時，只聽“咔擦”一聲，爸爸將我這時成功的喜悦存入了相片中。
　　現在，每當我看到這張照片，心情便會無比激動，這不只是一張照片，更象徵着一個使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅持就是勝利！

六年級的作文 篇3

老家的院子中央有一棵大大的香樟樹，枝幹粗壯、枝葉茂密，我得仰起頭來，才能看見它那如大傘般的樹冠。每當陽光徐徐地灑在它身上時，遠遠望着，就彷彿在它的綠葉上渡了一層金輝。投下斜斜的一片樹蔭。看着看着，我的心也和它一樣變得暖暖的。記憶中。在那片濃濃的樹蔭下，總是站着一個慈祥的身影，笑呵呵地，“來，累了吧！奶奶這兒有好吃的……”

那時候我只有4、5歲吧！還住在老家，和爺爺奶奶生活在一起。雖然有許多事情，我已經忘記了，可那些温暖、充滿陽光和愛的午後依然在我的腦海中，久久揮之不去……

春天，正是香樟樹落葉最多的一個季節。風一吹來，滿樹的葉子“嘩啦啦”地抖動着。不一會兒，就又飄下來許多枯葉，院子的地上鋪了薄薄的一層地毯。我興奮地撿起一片落葉，扭頭朝背後的奶奶驚奇地叫着：“奶奶，奶奶，你看！香樟樹掉葉子了呢！”“是啊，新的葉子長出來了，舊的枯葉就要慢悠悠地往下掉了。”奶奶看着我，依舊笑呵呵地説道。“可是，可是為什麼別的樹都在秋天落葉，香樟樹卻在春天落葉呢？”奶奶依舊慈愛地看着我，説：“因為它最與眾不同啊！”總覺得奶奶的話，另有深意。可當時並沒有多想，只是現在回想起來倒也真是如此。

夏天，烈日炎炎、驕陽似火、暑氣灼人。太陽好像是個大大的火球，肆意地燃燒着大地。它的目光到哪兒，哪裏就有炎熱，哪裏就有一片驕陽。無論走到哪兒，彷彿都是熱的。可只要在香樟樹那大大的樹蔭下坐一坐，就能感受到它的清涼。似乎世間所有的涼爽都凝聚在了那兒。往往只要一把小涼椅、一把蒲扇就能度過一整個下午。奶奶坐在涼椅上，一手輕輕地摟着我，一手拿着蒲扇扇動着。在本就隔離了所有炎熱的樹蔭下，更感受到了一陣陣涼爽。奶奶那充滿魔力的嗓音，淡淡地為我講述着一個個故事：“從前呵，有一個美麗的公主。她的頭髮呀，比黑木耳還要亮；她的眼睛呀，比黑葡萄還要圓；她的皮膚呀，比雪還要白。人們，都叫她白雪公主……”奶奶似乎又想起了別的什麼事，忽的，撲哧一聲笑了。常年皺在眉頭的“川”字也舒展開來，臉上還是佈滿着皺紋，如一朵在秋風中搖曳的菊花。“奶奶，奶奶，你為什麼事兒這麼高興啊？”“哎呦，我在想啊，要是我的孫女兒長大也這麼漂亮就好了。”奶奶颳了下我的鼻子，笑着説道。

每天下午，我都會伴着奶奶輕柔的話語和一聲聲蟬鳴中，漸漸進入夢鄉。而那巨大的樹蔭，始終將我摟在它的懷中，不受到一絲一毫的炎熱。

漸漸的，我長大了，也不再和爺爺奶奶一起生活了。一次，寫作業寫得無聊了，我站起身來朝窗外望去：陽光正好，温暖而又不失燦爛。偶然間的一瞥，我看見了小區下的花壇中也種着一棵香樟樹。枝幹粗壯、挺拔，

樹葉茂密，在陽光的照射下，顯得燦爛美麗。可是，我總覺得它的美缺少了點兒什麼。不知怎麼的，老家院子裏的那棵香樟樹總是在我的眼中晃盪。我不禁又想起了那一個個充滿陽光的午後，又想起了奶奶那張熟悉的面孔，又想起了那片濃濃的樹蔭……猛地，我忽然知道了這棵香樟樹缺少的是什麼了……淚水不斷地從眼眶中騰湧而出，我淚眼迷離的望着那棵在陽光下的香樟樹，想起了許許多多……

哦，那片濃濃的樹蔭……

六年級的作文 篇4

今天五月初五，過端午節了。

為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這裏有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。

我聽外婆説，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱着大石頭跳進了滾滾汨羅江中。為了避免魚蝦損害他屍體，人們包粽子投進江裏，餵飽魚蝦。當地百姓也划船四處打撈屈原屍體，演變到現在也就有了吃粽子、划龍舟習俗了。

我們利津每逢端午，小孩子手腕與腳裸處都繫上五彩繩（長命縷）。據説，只有這樣才能把孩子拴住。有人説這是迷信，我看這是寄託父母對子女深愛一種習俗，每個父母都在祈求自己孩子能長命百歲，健健康康。它代表是一種美好意願！

我喜歡端午節！

六年級的作文 篇5

每當你靜下來，你就會想起身邊很多瑣碎的事情。

今天我靜下來在家裏望了一望照片裏面抱着弟弟的爸爸，突然想起了：為什麼人們老是認為只有偉大的母愛，而卻沒有神聖的父愛呢？難道只是因為母親總在我們身邊照顧我們、關心我們，所以眼裏就只有偉大的母愛嗎？對，母愛確實是很偉大，可是父愛也很神聖啊！他不在我們身邊只是因為他整天都要去工作，可是我們就沒有察覺到他在夜晚裏對我們的關心而已。

其實我曾經也老是怪責父親，因為他老是故着工作而沒有關心過。但是有一天我正在埋怨爸爸的時候，媽媽卻出來對我説：“其實你爸爸很關心你們姐弟倆，他沒天晚上一回來就打開你的作業本為你檢查作業，他很細心的把每一個字都看得好清楚，並且拿筆在另紙上寫上錯處就交給我，明天我就把這一張紙給你，還有，他晚上都幫你蓋被子只是你不察覺而已。還有很多很多事情他都在默默的愛你們，但是又沒有清清楚楚的表現出來而已。你有沒有想過，如果一個在外面工作得辛辛苦苦爸爸，回到家裏不但得不到兒女的關心，還被兒女埋怨，你認為這樣會好受嗎？”這是媽媽不禁的流下了眼淚。就在這時我竟然愣了下來，我怪錯了爸爸，原來他無時無刻都在愛我。

從此我在也沒有埋怨爸爸了，而且每當星期六、日我都會早早地做早點給爸爸吃。

六年級的作文 篇6

作文，最直接明顯地反映出一個學生的語文水平，是一個大家都關注的事。

提高作文水平的途徑當然很多，最主要的還應該是多讀多寫，讀，當然是必要的，但是，閲讀適當的書籍也不一定能從根本上解決寫作文的難題，還要寫。

常言道：“金無足赤，人無完人。”文章也不例外，縱然是名家範文，也有可挑之處，更何況是學生習作，不可能達到至善至美的境地，而對於現在的中小學生來説，作文的確是一個難纏的傢伙。

過去，作文對我來説，也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對作文的看法，説起來這還真得感謝我的老師，是她指導我成為一名好學生，記得上次寫作文，我寫是——《二十後的我》，沒想到作文本發下來，老師對我讚賞有加，同時也激發了我對寫作的樂趣，樹立了寫作的信心，袁老師儘量去評價我習作中的閃光點，進而給予我充分的鼓勵和勇氣，我至今還記得她説過的一段話：作文是一座綜合起思想、知識、思維、語言的富礦，都是大家勞動成果和智慧的結晶，正是這句話帶我走進：“心靈港灣的深處。”

其實，寫作是一種快樂，當看到自己的作字變成鉛字，這對任何人都有是一種不估量的吸引力，寫作文應該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂趣“在自己的一片領土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話小學生作文，我們不需要“太成熟”，“太沉重”，寫屬於自己的文章告別過多的理理智和壓抑。

在此，我希望所有的同學都可以插上翅膀飛向藍天，敲開作文這扇大門。

六年級的作文 篇7

大自然有許許多多的花，比如：菊花、桃花、牽牛花……而在這些花中，我最喜歡的花就是那無私奉獻的迎春花了。

春天來了，我們家的後院長了一大片迎春花。遠遠看去，這些花就像一條金黃的巨龍卧在那裏。一陣風吹來，迎春花沙沙作響，好像是在為春天作詩呢！一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看，那些花枝長的大小不一。有的花枝向下垂，好像是在思考什麼似的；有的花枝向前看，好像是在向人們説：“春天來了！”伸出手去撫摸的時候，總會有一絲清涼的感覺；還有的'花只向上看，好像在等風雨來給他們洗個痛快的“澡”呢！

不光是花枝，花朵也是一樣。有的花朵是全開的，像人們的手掌一樣，有的花朵還剛剛是花骨朵呢！有的像毛筆的筆尖一樣，還帶一點紅呢！有的有米粒一樣大小，還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同，有的花瓣有六片，還有的花瓣有五片呢！中間還有一串花蕊。我想，等到我們家的迎春花全部盛開了之後，一定會有許許多多的小昆蟲來這裏捉迷藏呢！

迎春花的樣子美，更美的卻是它的精神。在寒風刺骨的時候，它卻忍着刺痛繼續在寒風裏開放，當真的等到春天來的時候，它又悄無生息的離開了。這不和環衞工人一樣嗎？在背後默默付出，無私地為別人奉獻。

迎春花這種無私奉獻的精神，難道不值得我們去學習嗎？長大了，我也要做一個無私奉獻的人。

六年級的作文 篇8

暖冬的第一場雪下的是在痛快，整整一天一夜飄飄灑灑的。風裹着雪，雪披着雨，雨擁着風，把原本灰濛濛的天空，沖刷的清澈透亮。

如果説雪景是世界最美的景色，那雪花便是世界上最美的花。它綻放於九天之上，是碧空之仙女，是蒼穹之公主，是宇宙之天使。它的美麗讓人為之驚歎。一旦雪花飄飄悠悠的灑向大地，輕輕盈盈的滑落，便如女兒一樣緊貼着大地，盡情的享受神界的大地母親對它的愛。他的滑落不僅僅是冬天到來了，也是一種能包容所有生命的一種氣度。如果它落下來了，那豈不是生命的華麗所在？

我下了樓，雪花在風的擁簇下，像一個個白色的小精靈，一會兒在天空中飛舞，一會兒又在樹枝間歇腳，一會兒又淘氣的鑽進我的脖子裏，冰冰涼涼的。我突然想摘一朵雪花給姐姐，她在遠方讀書，可能見不到我們蕭山的第一場雪了。我伸出手，接住了雪花，但雪花一落到我的手上就化了，我用舌頭舔了一下雪。頓時，涼意傳遍全身。雪花是世界上開的最短暫的花了，它縱使在寒冷的時候降臨，在温暖的時候離去。“下雪了，下雪了！”同學們大聲呼喊着。同學們都在看雪，我也呆呆的趴在窗口看雪，心想：現在雪已經將校園覆蓋了，它同時也一定覆蓋了山脈，山侖，有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的宏偉氣象；它一定也覆蓋了森林，樹木，便有了“千樹萬樹梨花開”的神奇風光。

雪，既沒有春天的生機，也沒有夏天的蓬勃，更沒有秋天的蕭瑟，但它的潔白，素雅別具魅力。現在，整個世界由雪主宰，整個世界已成了雪的舞台，真是很爽快，我打了很長時間雪仗，和三娘 妹妹一起堆了一個雪人！

六年級的作文 篇9

在喧鬧的城市裏，你根本無法體會到那片小小的寧靜。然而，在一所農家小院子裏，我才能感到那久違的安寧。

思念那小小的茅草屋，簡陋卻不失幽雅，竹凳、竹椅、竹桌、竹笛，小巧玲瓏又透着那麼點兒的靈氣，牆上的那一張竹篾，整齊而又潔淨，彷彿在聆聽屋外的蟲鳴。

思念那屋旁的竹樹林，一棵棵青翠挺拔，樹葉兒繁密，猶如一位身着綠裝的姑娘，隨着風兒搖曳着她那如針的秀髮。

思念那竹林邊的小溪，你聽，“叮咚”、“叮咚”，似一個個調皮的小仙女在歡快地唱着歌兒。溪水清澈見底，偶而會發現一兩隻你叫不出名的小魚兒在水中嬉戲，在石縫間玩耍。

思念那悠揚的牧笛聲，一個個跳動的音符，牽繞着人的心，忽高忽低，時兒輕快時兒緩慢，時兒纏綿時兒剛烈，無形之中似乎看見了少女羞澀的笑靨，看見了那戰場上銷煙。

思念那温和的“太陽雨”，一點點，一束束，閃爍着迷離的光芒，坐在竹林中，讓好動的“太陽雨”親吻你的臉頰，那感覺猶如一位慈祥的母親在撫摸着自己的兒女，細膩、甜美。

思念那無垠的天空，瓦藍瓦藍的，沒有一絲雜質，偶爾掠過幾縷白雲，更加襯托了這美妙的自然景觀，猶如同一顆顆碩大無比的藍寶石鑲嵌在廣闊無垠的上空。

思念那寧靜的夜晚，沒有車鳴，沒有歌舞廳那吵雜的樂鳴，只有陣陣風兒拂過竹林時的沙沙聲，只有溪水兒叮叮咚咚的舞聲，只有那婉轉悠揚的牧笛聲，只有那寂寞的流星撕裂長空而一閃即逝，墜落無際的哭泣聲。思念農家小院的一切美景，思念農家小院的悠美與寧靜，思念……