![《Food and drink》教學反思]( "《Food and drink》教學反思")
- 《Foodanddrink》教學反思本節課是北師大版小學英語一年級下冊第九單元Foodanddrink第一課時。本課時的主要內容：1、有關食物和飲料的單詞2、句型Whatdoyoulike?Ilike。本單元的話題是圍繞食物和飲料展開的，這與學生的實際生活密切相關。通過本節課的教學，一方面要使學生能...
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![《My Food》教學反思]( "《My Food》教學反思")
- 小學英語教學是要重視培養興趣，但不能單靠唱歌遊戲去學習，因為培養興趣主要是為了學習英語。遊戲應該作為小學生學習英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養興趣的手段。英語的學習是要靠持續不斷的語言知識，而不是靠“玩”來培養學生持久的興趣，只有不斷的學到語言知識，不斷...
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![《Food and Drink》的教學反思]( "《Food and Drink》的教學反思")
- 《FoodandDrink》的教學反思這節課以“食物和飲料”話題為核心，以功能句型為主線，以“任務型”教學活動為目標，合理、巧妙地設計了豐富多彩的教學活動。在教學實施過程中，體現了學生“自主、探究、合作”的主要特徵的學習方式，師生合作，互動的教學方式。把學英語與用英語做事有...
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![Unit 4、5《Food and drink》Lesson 4教案範文]( "Unit 4、5《Food and drink》Lesson 4教案範文")
- Unit4、5《Foodanddrink》Lesson4教案範文教學目標：利用圖畫檢測學生對本單元學習內容的掌握情況。讓學生初步瞭解正確的營養配餐以及明白養成良好飲食習慣的道理。學習句型“Iwant...”能夠對有關飲食話題的單詞、交際用語的學習和運用產生濃厚興趣。讓學生在活動中體會...
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![北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案]( "北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案")
- 北師大版小學一年級下Lesson1《Foodanddrink》教案教學內容：Story,單詞：milk,juice,pizza,hamberger教學目標：1．初步學習表述喜歡的句型Ilike…。及其問句：”Whatdoyoulike?2．初步學習表示實物的單詞milk,juice,pizza,hamburger教學重點：能運用句型進行問與答教學難點：Hamburger...
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![《Food and drink》教學設計]( "《Food and drink》教學設計")
- 《Foodanddrink》教學設計教學目標：能夠對有關飲食話題的單詞、交際用語的學習和運用產生濃厚興趣。能夠在本單元設計的情景條件下聽懂説出有關事物的單詞。重點難點：單詞的音和圖形，並能將音和相應圖形聯繫起來，同時用英文初步説出單詞。ea,a,u在單詞中的讀音以及多音節詞。...
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![《Food and drink》 教學反思]( "《Food and drink》 教學反思")
- 《Foodanddrink》教學反思本節課的是講解有關食物喝飲料的單詞以及句型。Whatdoyoulike？Ilike…….本節可內容是要求學生掌握單詞的朗讀以及句型的使用。下面簡單的談一下自己對本節課的教學反思：優點之處：1、導入方式能夠激發學生的學習興趣自己通過猜謎語導入本節課的教學...
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![七年級英語教學設計：food and drink]( "七年級英語教學設計：food and drink")
- Lesson74教學設計示例（一）一、教學要點1．詞彙(略)。2．句型：1)Whatwouldyou/he/shelike?2)Wouldyoulike…?3)I/He/Shedlike…4)Whatabout…?3．語法：繼續學習不可數名詞的用法。4．日常交際用語：有關征求意見、表達願望的用語。二、教具錄音機；一些食物和飲料的圖片。三、課堂教學設計...
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![Lesson3《Food and drink》教案範文]( "Lesson3《Food and drink》教案範文")
- Lesson3《Foodanddrink》教案範文教學內容：練習句型和單詞，歌曲教學目標：1．進一步練習句型：”Whatdoyoulike?Ilike…。及單詞。2．能根據指令做出相應的動作。教學重點：練習句型教學難點：如何進行採訪教具準備：多媒體課件，單詞卡片教學步驟:1．Warm-upa.先請三組進行猜詞比賽，另三組當...
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![《Review and check》教學反思]( "《Review and check》教學反思")
- Unit5是複習單元，側重歸納了本冊書第一至第四單元的主要語言項目。通過看圖編號，説説講講，完成句子等練習，全面系統地複習已學過的詞彙、語法和交際用語。在複習過程中要着眼於學生運用語言能力的提高，激發學生的興趣，使學生缺有所補，強有所長，不同層次的學生都能有所進步。成功...
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![《boys and girls》教學反思]( "《boys and girls》教學反思")
- 一、以“遊戲”激趣。利用猜和摸的遊戲複習學過的單詞abananaanorange……及句型What`sthis？It`s……活躍了課堂氣氛，提高了學生學習的積極性，又加深了學生的記憶，讓學生在玩遊戲的過程中不知不覺地達到了知識與技能的'鞏固。二、以“競爭”促説在讓學生用英文分組進行表演...
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![北師大版下冊《Food and drink》教案]( "北師大版下冊《Food and drink》教案")
- 教學內容：進行單元檢測教學目標：1.複習本課句型Whatdoyoulike?Ilike…。及其表示食物和飲料的單詞。2.通過單元檢測，檢查學生對本課知識的.掌握情況。教學重點：複習並檢測教學難點：教學生如何做聽力練習教具準備：試卷教學過程：一、Review1.用紙將單詞卡片蓋住，讓生看不到畫面。2....
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![人教新起點一年級下冊《Food and drink》教案]( "人教新起點一年級下冊《Food and drink》教案")
- 人教新起點一年級下冊《Foodanddrink》教案一、教學目標：1、利用圖畫檢測學生對本單元學習內容的掌握情況。2、讓學生初步瞭解正確的營養配餐以及明白養成良好飲食習慣的道理。3、學習句型“Iwant...”4、能夠對有關飲食話題的單詞、交際用語的學習和運用產生濃厚興趣。5...
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![《Id like a cold drink》的教學反思]( "《Id like a cold drink》的教學反思")
- 成功之處：1、藉助敏特網絡學習的平台系統優勢，這個學習系統是把艾賓浩斯遺忘曲線與黃金序列的完美結合，它記憶的個性化和科學化個性化，學習資源豐富，教師指導學生在課堂學習的基礎上，也拓展課外單詞的學習。2、老師能從後台管理中查看學生的學習情況，找出學生共同的難點，在課堂上...
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![人教版Unit 4、5《Food and drink》Lesson 3教案]( "人教版Unit 4、5《Food and drink》Lesson 3教案")
- 人教版Unit4、5《Foodanddrink》Lesson3教案教學目標：學生藉助圖畫和錄音，能夠初步體會到中西方兩種文化裏的人們，在過生日的時候有着不同的飲食習慣。能夠在本單元設計的情景條件下聽懂説出有關事物的單詞。能夠初步表達對某種事物的喜愛及想要吃什麼。能夠在本單元設計的...
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![北師大版一年級下《Food and drink》教案]( "北師大版一年級下《Food and drink》教案")
- 北師大版一年級下《Foodanddrink》教案教學內容：句型及單詞：chicken,noodles,rice,Frenchfries教學目標：1．進一步學習句型Ilike…。及問句：”Whatdoyoulike?2．初步學習表示實物的單詞milk,juice,pizza,hamburger教學重點：靈活運用句型進行問與答教學難點：Frenchfries的讀音教具準...
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- WelcometoMumsRestaurant.Wearemakingeveryefforttoofferyouvariousdishes,whichareperfectincolor,aromaandtaste.Thedisheswepreparearenotonlydelicious,butalsorichinnutrition.Forthevegetableswebuyonthemarketareplantedontheorganicfarmandthemeatisalsofresh,wh...
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![boys and girls 教學反思]( "boys and girls 教學反思")
- boysandgirls教學反思一、以“遊戲”激趣。利用猜和摸的遊戲複習學過的單詞abananaanorange……及句型What`sthis？It`s……活躍了課堂氣氛，提高了學生學習的積極性，又加深了學生的記憶，讓學生在玩遊戲的過程中不知不覺地達到了知識與技能的鞏固。二、以“競爭”促説在讓學生...
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![《Food and drink》的第二課時教學反思]( "《Food and drink》的第二課時教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《Foodanddrink》的第二課時教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本節課是《先鋒英語》一年級下學期Unit9Foodand...
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![Unit 9 Food and drink 全英文一年級英語説課稿]( "Unit 9 Food and drink 全英文一年級英語説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的Unit9Foodanddrink全英文一年級英語説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。Goodmorning,ladiesandgentlemen!I’mXXX,from...
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![白板課Food and drink課後教學反思]( "白板課Food and drink課後教學反思")
- 終於開始接觸白板了，從開始的畏懼，稀奇到後來的親近，捻熟，過程中的疑惑和興奮相伴相行，讓人歡喜讓人憂。Foodanddrink一課中可開採挖掘的白板內容非常豐富，甚至每個教學環節都可以設計出符合要求的白板活動，充分體現出白板的交互性和實效性。但是製作白板課件卻真真是讓人頭疼的...
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![Food and drink英語測試題]( "Food and drink英語測試題")
- 一、語音知識找出下列各組劃線部分讀音不同於其他三個的詞，將其字母標號填入題前括號中，Foodanddrink單元測試(A卷)。［］1.A.riceB.niceC.rightD.milk［］2.A.classB.fatherC.waterD.glass［］3.A.breadB.eatC.meatD.tea［］4.A.manyB.carryC.catchD.thank［］5.A.manyB.drinkC.anyD.only二、...
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![《Rain and Sun》的教學反思]( "《Rain and Sun》的教學反思")
- 《RainandSun》的教學反思本課的教學從自我感覺上來説還算是可以的，回想自己已經很長時間沒有這樣去上一節英語課了，從準備到實際上課，短短三天的時間，可以説是相當急促的一節課，所以相應的也就存在了某些問題，整體教學環節的設計、教學目標的確立、以及目標的達成上面都存在了...
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- ---byWuWenjuan△Teachingaims:--Howmany…canyousee?--Icanseeonlyone/two/three…Ican’tseeanything.---Howmany…arethere?---Thereisonlyone.Therearetwo/three…Thereisn’t/aren’tany.△Theimportantanddifficultlanguagepoint:Graspthewaysofsayingtheamountofc...
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![Read and Write 教學反思]( "Read and Write 教學反思")
- ReadandWrite教學反思昨天有幸在xx中心學校五年級一班執教了一節任務型教學課。非常感謝各位老師的幫助和鼓勵，以及各位專家的點評；也很感謝五年級一班同學的積極配合。課是上完了，可是我的心裏還是在想着這件事，久久難以忘懷，各種思索湧上心頭。這些年，任務型教學越來越受到大...
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文書都
