【熱門】六年級年的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

倘若時間能停留在這一刻，我會很高興。

人世間的榮華富貴，

誰不想擁有？

但不是誰都曾擁有。

這世界爾虞我詐太多，

若能讓所有人都淨化心靈，

變得純潔，

那我們將不會提心吊膽地生活。

人世間啊，

有的人純潔，

有的人罪惡。

倘若所有的罪惡都能化為烏有，

將是我們共同的心願！

人類啊，

覺悟吧！

我們這個世界沒有太多好人了，

在這風平浪靜的時候，

時間若是定格，

那該多好！

沒有戰爭，

世界和平，

這是所有人們的心願。

六年級年的作文 篇2

今天又輪到我值日了，我必須早早到校給同學們開門。鬧鐘一響，我一骨碌爬了起來，洗漱完畢後，準備拿鑰匙去吃飯，可突然發現鑰匙不見了。我急忙左翻右翻，桌上翻翻，地上看看，找了半天也沒有鑰匙的蹤影。我頓時焦急起來，心裏的小火苗好像也開始熊熊燃燒了。

這時，爸爸嚴厲地對我喊道：“早就告訴你要把鑰匙放到一個固定的位置，你不聽，現在找不到了吧？”聽着爸爸訓斥，我一聲也不敢吭。此時的我更加擔心起來：今天還要給大家開門，現在鑰匙丟了可怎麼辦？同學們都得在門外等着了。這些問題一直飄蕩在我的腦海裏，眉頭不由擰成了一個疙瘩，手心也變得濕漉漉了。奶奶看到我手足無措的樣子，心疼地勸慰起來：“給老師打個電話，看看還有誰有鑰匙，先把門開了。”咦！奶奶這個主意不錯，我的心中猛然間踏實了許多，沒有那麼着急了，但擔心卻像縷縷煙霧久久揮之不去。

當來到了學校，看見班門已經打開時，我終於鬆了一口氣。暗暗地慶幸：幸好有人開了門，要不然全班同學都得在外面等着了。進班一問才知道，原來是我的好朋友程梓葛開的門，我跟程梓葛説：“我把鑰匙丟了，你能不能把你的鑰匙借給我，讓我配一把鑰匙。”“你書包裏都找了嗎？再看看書包兩旁的小網兜裏有沒有？”程梓葛關切地給我出起了主意。也對呀！我再次在書包裏翻找起來，又把手伸到了書包旁的小兜裏，哎呀！居然真摸到了一把鑰匙，原來鑰匙就躺在我的書包邊兒上，正美滋滋地睡大覺呢！

看着那把折騰了我一早上的鑰匙，我的心中思緒翻滾。可這又能怨誰呢？只能怨自己太馬虎、太慌張了！吃一塹長一智，以後無論什麼事我一定要沉着、冷靜、認真。

六年級年的'作文 篇3

他站在橋上，用夕陽編織成的布，將我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔進了湍急的河水。——題記

我獨自走在鄉間的小路上，遠處，河水嘩啦啦地流向遠方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習題、老師的教導和父母的批評，我受夠了。我的兜裏裝着我的“盤纏”，我要出走！

夕陽斜斜地掛在山頭，一對燕子從天空中飛過，似乎要回巣。我輕笑：回家，家有什麼好？我才不回去，我要獨自外出打拼，闖出自己的天地！野風呼呼地從我耳旁吹過，宛如唱着“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。

河就在前面，過河的路只有一條。過橋，可橋頭的兩座墳使我害怕，我猶豫着。

突然，我看到了他。

他站在橋上，就像路標。他神色憂傷，眼睛直愣愣地盯着前方出神。我好奇，便也忘記了恐懼，上前與他搭話。

與他的攀談中，我得知他是個晚歸的遊子，回來看望年邁的父母，卻得知父母的死訊，他絕望不已。

我驚訝於他的經歷，卻又質疑道：為什麼要回來呢？外面的世界不好麼？事業不管了麼？家重要麼？

他仍是那副悲痛的神情，只是眼裏似乎閃爍着晶瑩。他説：“我這輩子最大的遺憾就是沒能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話，堅持要獨自外出闖蕩，離開的時候，他們就站在這橋上，目送我遠去。可我卻沒有回頭，隨知這一別，竟是永別！人性的冷漠和事態的炎涼讓我心灰意冷，直到這時我才明白家的温暖。可我的家……我曾經温暖的家……卻消失了。我離開以後，父母先後因病去世。他們到死還掛念着我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在橋頭，等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了，低着頭，懺悔着．

我看着他彷彿看到了未來的自己，我不敢想象。回頭望去，遙遠的天邊，似乎傳來了媽媽温柔的呼喚：孩子，回家吧！回家吧！

我動搖了，邁開了回家的腳步。燕子回巢了！

他影響了我出走的決心，澆灌了我心底那棵名為家的小樹，它正慢慢地長大，成為我心靈最終的歸宿。