【精品】六年級故事作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級故事作文 篇1

書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤着我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們温暖、鼓勵、勇氣和智慧。

書，讓我們接近裏面人物心裏想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裏面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。

記得有一次，我剛吃完晚飯，就如飢似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我瞭解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上牀睡覺，到了牀上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什麼事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。

書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。

六年級故事作文 篇2

我是一名六年級的小學生，令我無法擺脱的煩惱是鼻樑上戴着的一副眼鏡。

看見它，我不由得想起了那個暑假……

那個暑假，因為除了雙休日媽媽在家，其餘時間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監督下把暑假作業馬馬虎虎地完成了，因此剩下的時間我都在玩。

按照約定，我每週有一個小時的時間，可以自由支配電腦。可是沒人監督的時候，我常常忍不住偷偷地玩上半個小時。有一次，爸媽都出門了，我一起牀就開電腦，換好衣服，端着飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常常“耶”地大叫，還把手高高地舉起，心裏別提多爽了。直到爸爸打電話來叫我去旅館玩，我才關掉電腦，吃幾口飯。

就這樣，一週我竟玩了10多個小時的電腦。玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢！去了醫院檢查，結果是——近視度數增加了200多度，還有斜視、散光等問題。我一拿到檢查報告單，耷拉着腦袋，不住地唉聲歎氣。唉，真是活該。

都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我連續玩了2個多小時，不近視才怪！對於爸媽的聯合批評，我只能低着頭，欣然接受，畢竟是自己自作自受！我是後悔莫及，無地自容啊！

有人用了一個深刻而又搞笑的比喻向人們闡述了一個鮮明的道理：“眼睛是心靈的窗户，眼鏡則給窗户安上了一層‘防盜網’。”它啟示我：“要保護好眼睛！”

在經歷了這一個刻骨銘心、終生難忘的教訓後，我始終遵循着約定的時間，再也不會找藉口玩遊戲了。

啊！沉迷在網絡遊戲中的少年啊！請你們放下手中已發燙的鼠標，讓電腦休息一會兒吧！不是為了別人，是為了自己。不然，戴了眼鏡，後悔也來不及了！

六年級故事作文 篇3

“不要，我不想去，人家現在不想看書！”説着，我拼命地把手從媽媽的手中掙脱出來，可似乎並沒有用。“好啦好啦，你看你媽我好不容放假了一天，還帶你一起去看書呢，不然我早就休息去了。”媽媽“慈愛”地看着我説。“可……＂還沒等我説完，媽媽就強行把我“拽”上了車。我也只好暫時妥協了。

來到書店門口，望着那塊大大的扁牌上龍飛鳳舞的“新華書店”四個大字時，我就默默在心裏給書店點了一個贊。

“在書店裏看書的時候你可要安份一點哦，不要打擾其它你看書哦”，媽媽對我説，“嗯嗯嗯”，我在一旁小雞啄米似的點頭。

踏進門，書特有的一種書香氣息幽幽的瀰漫開來，像是在歡迎新的客人。這裏很大，是很大的很大喲。紅褐色的木質地板在腳下輕輕地“咯吱咯吱”響。一排排書架上，各種種類的書被細心的分類好，書紙的味道充斥着整間書店，這種味道，像少女的髮梢一般，淡淡的味道，卻又有着迷人的地方。不知不覺中，我的手不由自主地摸上了一本《李青照詞傳》，淡粉色的封面，一隻纖纖玉手握着一束荷花，點綴着一句“半世煙雨，半世落花。”

翻到第一頁，就是我們比較熟悉的《如夢令·常記溪亭日暮》——“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，勿入藕花深處，爭渡，爭渡。驚起一灘歐鷺。”

不禁地，我喜歡上了它，它的封面，安的味道，它的內容。

在新華書店裏，我遇見了這本書，也喜歡上了以前我口中“文縐縐”的文章。

六年級故事作文 篇4

兩年前，我家跑來了一隻小肉球，一身潔白的.皮毛，黑溜溜、水汪汪的大眼睛，含情脈脈的看着你，心都被萌化了，更奇特的是它身體的中間竟然長了一顆黃色的愛心，於是，我收養了它，給它取名為“貝貝”，從此我們倆就結下了不解之緣。

現在，貝貝已經兩歲多了，它機靈可愛又暖心，你説什麼它好像都能聽得懂，只要我説：“貝貝，握手。”它就立刻把小爪子遞給我；面對高高的凳子，我只要喊一聲：“貝貝上。”它就“嗖”地一聲跳上凳子；當我吃飯的時候，貝貝它也想吃，它不叫也不鬧，只是眼巴巴的盯着你，如果你沒有理它，它就會伸出那可愛的小爪子，輕輕地打你一下，好像在説：“小主人，你別光顧着自己吃，也給我吃點啊。”

有一天晚上，爸爸和媽媽不在家，我就和貝貝玩起了球球，我伸出手，把球球在貝貝面前晃了晃，它張開了大嘴，把球叼走了。我想了想，決定跟貝貝開個小玩笑。

於是，我對貝貝説：“貝貝，你把球給我玩玩唄，你不給我，我會傷心的。”貝貝假裝沒聽到，繼續玩它的球了，我心想：好啊，你不理我，那我就“嚎淘大哭”給你看。貝貝聽到我的“哭”聲，馬上跑到了我的面前，輕輕地把它的小爪子抬了起來，打了一下我的腿，好像在對我説：“小主人，小主人，你別哭了。”我還是沒有理它，繼續“嚎淘大哭”，貝貝看我還是在哭，竟然跑到了廚房裏，此時我的心拔涼拔涼的，簡直傷透了。

過了一小會兒，貝貝竟然搖頭晃腦地把球叼了過來，然後靈活地跳上了沙發，輕輕地把球放在了我的腿上，我的淚水一時止不住，“唰”地流了出來，貝貝用無辜的小眼神看着我，滿臉的無奈，它可能在想：小主人，你這是怎麼了呢？球不是給你送回來了嗎？緊接着貝貝又採取了更進一步的安慰，它使勁兒往我身上靠，小腦袋穿過我的手，慢慢地搭在了我的腿上，然後，伸出了它的小舌頭，温柔地舔着我的手。我看見貝貝着急的樣子，是那麼地可愛，我的臉上露出了幸福的笑容。

我是爸爸、媽媽的“小棉襖”，貝貝就是我的“小棉襖”，它做什麼事總是那麼暖心，它永遠是我的心肝寶貝！

六年級故事作文 篇5

隨着電腦的普及，我也像許多人一樣，深深地迷上了網絡；誰讓電腦既能讓我們這些小孩快樂，又能輕易地查到我們想要的知識呢。

有一天，我正在家裏辦着一張關於愛國的手抄報，可是，辦着辦着，我就被一個問題難倒了：我想在手抄報上的一個長空裏抄寫一首關於愛國的詩歌，可是我想了好久，也沒想出來。然後我就去查書，可是我把家裏所有關於愛國的書都翻了個底朝天，結果就是——要麼太長，要麼太短。我又去問同學，問父母，還是沒結果。唉，我到底該怎麼辦呢？這時，我的視線落在了一旁的電腦上，突然靈光一現，我馬上推開椅子，以百米賽跑的速度，用了一秒的時間跑到了電腦桌旁，按開開關，打開百度，打上了“關於愛國的詩歌”，就立馬有幾千首詩歌來供我選擇。我從中擇優錄取了一首，趕快把它抄了下來，哈哈哈哈，終於找到了合適的詩歌幫我完成了作業。電腦，真是謝謝你了。

但是，你雖然讓我查到了好多東西，但我的眼睛也因為你而近視了，你知道不？其實，是因為我的自控能力差。我以後一定要少玩遊戲，而多用你查東西，因為這樣才是用你的最好方法。

電腦，就是一柄雙刃劍，你好好利用它，它就會給你很大幫助；你若濫用他，它就會把你推進深淵。所以我們一定要好好控制好自己，要讓電腦成為我們的好幫手，而不是被它所奴役。

六年級故事作文 篇6

六年級下冊，我們即將迎來一次嚴格而又重要的小升初升學考試。很顯然，班級的氣氛不像從前那樣充滿快樂，而是既嚴肅又安靜。

老師們。講課變得暗淡無味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學考試有多重要。

同學們。在這種氣氛的課堂上，只能硬着頭皮聽講，因為我們知道，小升初的確很重要。

低年級小同學。他們在為我們加油，qq上，空間裏，圖畫上，總能看見歪歪扭扭的“六年級哥哥姐姐們加油”字樣。

家人親戚們。有的用嚴肅的表情為孩子們加油，有的用慈祥的目光鼓勵孩子們，有的用警告的語氣讓孩子們別考差了！

是啊，那嚴酷的小升初升學考試終於來了，依舊是嚴肅的氣氛！進考場了，同學們都在相互鼓勵，那會兒，我無意間望了望窗户，啊，班主任在窗外張望着，握緊拳頭為我們加油！當開考鈴聲響起時，只有聽見沙沙沙的寫字聲。考後，同學們並沒有放下那顆懸着的心，都在擔心成績，在交流着各自的答案。

祝我好運！

六年級故事作文 篇7

烏雲密佈，大雪紛飛，街上的水都結冰了。

太陽今天似乎凍感冒了，一直未值班。

黃昏時，接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學們蜂擁而出，擠出校門，撲到家長懷裏。

六年級的陸天是一個助人為樂的同學，在班上被評為“助人之星”。他家離學校很近，所以他步走就能回家。

在街上，陸天有點餓，拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。

這時，一隻可憐巴巴的小狗跟了過來，用深情和希塑的目光望着陸天。

陸天自言自語道:“不行了，不行了!"他的大腦命令他打第二包零食，可這是他最後一包了。

陸天突然聽道後面有“汪!汪!"的聲音，回頭一看，原來是剛才那隻小狗。

仔細一看，這隻小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，於是，陸天亳不猶豫打開第二包零食，餵給了它。

“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸着它的小臉蛋。

“汪！汪！汪！”小狗高興地叫着。

突然，有個男孩出來説:“陸天！幹嗎呢?為啥不回家了?”

“沒看見嗎?”陸天生氣地説。

“喲!”那個男孩一看，説“你……養狗了？”

“是的。”陸天説。

説完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗開始適應這個陌生的房間，一會兒跑到廚房，跳上去吃剩飯；一會跳上牀去，卧在牀角；一會兒抱着皮球又蹦又跳，又一會兒圍着陸天轉來轉去，活潑極了。

這時，陸天的父母回來了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢問了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的説了出來，媽媽聽後説:“這隻狗叫什麼？”“不知道。”説完，陸天看了看狗牌，説：“叫朵朵！”

媽媽説:“這隻狗有主人，要物歸原主。

於是，他們做了“領狗”的廣告，最終把狗還給了主人。

陸天在這個寒冷的冬天給了這隻小狗春天般的關愛。