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青蛙-六年級-記敍文

青蛙-六年級-記敍文

相信大家都接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的記敍文,記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的青蛙-六年級-記敍文,希望能夠幫助到大家。

青蛙-六年級-記敍文

今天我到外婆家,一路上遇到不少事物。而且我還帶了一個小籠子。只要被我選中的小動物,就逃不出我的手掌心。着簡直就是百裏挑一啊!選中了這個又要那個。忽然我看到一隻大青蛙向田裏跳去。我一想週末老師不是佈置了一個作業嗎?就是把青蛙捕捉蚊子得樣子描述下來。青蛙被我看中了,就逃不出我的`天羅地網。我一邊拿着網子,一邊抓青蛙,青蛙也向前面跳着。可是它跳到了前牆角,我暗想着這回你逃不出我的手掌心了吧?可是我一手正要抓住它時,它掉頭一跑不見了。

我四處尋望着,突然我看見草堆下有一雙眼睛,非常大。我想一定是個大青蛙,我一手揮過去。竟然是我的小狗灰灰,可讓我白忙一場了。灰灰突然向一個方向走去,一腳踩住一個東西,我一看是那個青蛙。我用手撫摸着灰灰説:“你真棒,走回去給你骨頭吃。”我一手把青蛙裝進籠子裏。吃過午飯後,我就拿起我地衝——打蚊拍,掃着蚊子。可笑的是,我只顧着打蚊子,一拍打在爺爺臉上,我笑着,爺爺也樂着,我笑着向爺爺道歉。不一回兒我就抓了一大堆蚊子,不過是死的。我用一個小瓶蓋,把蚊子裝在裏面,端到籠子裏。我等了好久,都不見青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我馬上出去玩了。下午三點時我回來一看。蓋子裏的蚊子原封不動,真是氣人。我跟青蛙説,你是成心跟我作對啊!我試變各種辦法折磨青蛙。居然沒用,我就用了我的最終武器,我把青蛙的腳綁在繩子上,青蛙不停的擺着,我又開始嚴刑拷打。還是沒用,我以經筋皮力盡了,她還沒事。

突然,爺爺走過來,説青蛙只吃動的蟲子,你把蟲子弄死了,它哪會吃啊。青蛙是“近視眼”,對於靜止的目標“視而不見”對於活動的蟲子是看的得見。哦,我終於明白了。謝謝爺爺的指導。我馬上又把青蛙放進籠子裏,我用繩子把蓋子裏的死蚊子綁起來,然後在青蛙的眼前擺動,果然成果功了,青蛙訊束的跳起來,伸出舌頭一口就把蚊子吞掉了。

所以青蛙吃東西就是這樣的,着全歸功於爺爺。沒有爺爺就沒有我的成功。

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