【熱門】小學二年級作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

迎着聖誕節的到來，我參加了小記者活動，在平安夜做了聖誕節最美的禮物。

説道聖誕節，首先會想到什麼呢？是一大片一大片的雪花，是紅色的聖誕帽，對了，我就先做一個雪人掛件吧！

我小心翼翼地扯下一團雪花泥，將它輕輕地揉成一大一小兩個小球，就真的好像雪地上一樣。接着，把一團白色的黏土搓成一條長長的條兒，繞在一起，就成了一個圈。

拿出濃濃的聖誕紅，搓成一個圓錐形，再把尖的地方往下摁一下，放在白色的圈裏，在頂底配上一顆纖小的白色絨球，這頂聖誕帽真是恰到好處啊！

然後，拿出那顆小球，也就是雪人的頭，在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛，一隻搞笑的胡蘿蔔鼻子，還有一張標誌性大微笑，頂上添上一頂聖誕帽，一張可愛俏皮的雪人臉就做好了。

接下去，做雪人的身體啦！先把頭和大球接上，在交點處用喜慶的聖誕紅織成的黏土圍巾做裝飾，在上面添上雪花圖案。接着，用棕色搓成兩條長，兩條短的樣子一一搭配起來，做成樹杈。可誰知，樹杆調皮地粘上了頭，取也取不下來了。這可怎麼辦呢？難不成要前功盡棄？哎算了，粘上就粘吧，至少比搞砸好。

最後，我在頂部叉上手機扣，一個掛件也就這麼做好了。

哎，半小時才做了一看，真的是長路漫漫啊！看來做任何事，都得來不易，得認真點才對啊！

小學二年級作文 篇2

我的自畫像畫好了。

大家請看：我胖胖的、笑咪咪的，可愛不可愛？媽媽老是説我太胖了，我對媽媽説：“等我長大了我就瘦了”。我今年8歲，體重29千克，身高1.35米，我喜歡穿白色衣服和紅色衣服。我很活潑，性格開朗，喜歡彈琴、唱歌、打羽毛球，還喜歡看故事書。

我有一雙非常明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，扁平的鼻子，一頭黑亮柔軟的頭髮，長得非常可愛。老師、同學、叔叔、阿姨都非常喜歡我。

我喜歡去別人家裏作客，很容易跟別人交流。我很大方：如果有什麼好吃的、好玩的，我會分給跟我玩的小朋友。如果你們喜歡我，就跟我聯繫吧。

小學二年級作文 篇3

夏天，雖然説是烈日炎炎，但也毫無預兆地下起雨來。

幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。雲兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來，閃電一個比一個疾，雷聲一聲比一聲響。

正在這時，小雨點一個個從天上“跳”下來。它們伴着雷聲，隨着風兒的舞姿散開來了！它們有的跳到了地上，“NNN”如萬馬奔騰，戰鼓激昂；有的跳到了樹葉上，“沙沙沙”如清風撫萍，竊竊私語；有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悦耳。道路兩旁的樹木也不甘落後，它們貪婪地吮吸着大自然賜給的雨水，一邊還搖擺着枝葉跳起了歡快的舞蹈。

當我正沉浸在這美麗的雨景之中時，雨停了。太陽微笑着從雲層中跳出來，展開了它那和煦的陽光，把陽光撒向大地。明媚的陽光正映照着湖面，像閃着耀眼的光芒的鑽石。

我愛夏天雨後的情景，但我更愛雨中的世界。

小學二年級作文 篇4

我的家鄉里有許多挺拔的小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流着，河水裏有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫着！好像在説：“這個地方真好啊！”來到這裏的人都説：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經常來這裏釣魚。

人們現把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河裏去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛着魚竿望着天空，一道道閃電劈來，人們現在後悔了，但是後悔已經來不經了，人們還不知道是他們造成的。

這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。

小學二年級作文 篇5

今天下午放學了，小丁拿出一本書來看。這本書卻改變了他一切合理的安排。於是，他開始邊看書邊走路了，這樣做非常危險。

不一會兒，小丁到家了。剛進家門，媽媽就叫小丁吃飯了。小丁的手裏始終放不下那本書，還邊吃飯邊津津有味地看書。

一會兒就吃完飯，寫作業的時候又到了。可是，小丁為了繼續看那本書，匆匆忙忙地寫完作業，又看起書來。

小丁又趴在牀上看書了。

小丁就這樣每一天重複着。直到學校體檢的那一天，小丁才感覺眼睛又酸又痛。醫生髮現他的視力已經很差了。

這告訴我們，看書也有正確的方法。我們應該保護視力。其實眼力就像一個陶瓷，不要等碎了再珍惜哦！

小學二年級作文 篇6

一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，説：“終於要用到你了。”西西拿着剪刀，説：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”

公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀。”他們開始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的`想:“今天玩的真開心。”

小學二年級作文 篇7

有一天，牽牛花爬呀爬呀，突然被一個特殊材料製成的汽球纏住了藤兒，汽球就把牽牛花帶上天空。牽牛花的藤兒一直長，長得很長、很長，最後到了太空，把太陽纏住了，牽牛花的花瓣飄落下來，太陽就變成了花的太陽了。牽牛花把星星也纏住了，整個太陽系都是牽牛花。結果宇航員叔叔不用太空飛船，只要順着牽牛花的藤兒，爬到太空外星球。因為牽牛花會放出氧氣，所以他們也不用帶氧氣瓶了，也不用帶水，如果他們口渴，可以喝水星上的水。蜜蜂也可以順着牽牛花的藤兒到太空採花蜜。宇航員叔叔想回到地球，只要順着牽牛花的藤兒滑到地球上來。

這樣太空就變成又美又香，人在那兒生活該有多舒服啊！

小學二年級作文 篇8

教室，顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨着時代的變化，科技也更加的發達，各種智能產品層出不窮，並不斷升級，和人們生活的聯繫也日益緊密。

如果讓教室與科技相結合，又會怎麼樣呢？

相信坐在教室後排的同學，上課時一定有這樣的煩惱：前排同學個子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對這些問題，研發一種產品：每個課桌上配備一個屏幕，隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！

現在，近視的同學越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以，在教室裏安裝上監督系統，專門用來監督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發現坐姿不端正，課桌上的提示燈就會亮紅色；反之，哪個同學坐姿端正，課桌上的提示燈就會亮綠色。一節課下來，哪些同學被亮紅燈，哪些同學被亮綠燈，老師會知道得一清二楚。

為了讓學生的學習效率大大提高，還可以結合VR智能技術來上課。什麼是VR呢？簡單地説，就是虛擬現實。通過一種設備，實時地呈現出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結合VR技術，語文課時，能讓學生全方位地瞭解課文介紹的內容；數學課時，能用動畫的形式理解題意。同時，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學生學得更透徹。

這就是我想象中的“神奇教室”！

小學二年級作文 篇9

在學校下課的時候，我和同學去觀察，觀察了雲。我發現雲有時像浪花,有時像龍,有時像貓……

我就跟同學説:“看，那朵大雲，一會兒像孫悟空又像一隻大象，一會又像一隻大公雞，一會又像一條狗，一會又像一條蛇

一會又像一隻兇猛的老虎,一會又像一隻可愛的小白兔，一會又像一隻跳來跳去得小松鼠……”同學説:“對呀，真神奇！”

我還觀察了不少呢！