樂於助人的我作文彙編15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的樂於助人的我作文，歡迎閲讀與收藏。

樂於助人的我作文1

我是五年級的學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻樑。長得高高的個子，有着一頭烏黑亮麗的頭髮。我是樂於助人的女孩。

記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心裏覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎麼了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，説了一句：小朋友，我年老了，走路時不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什麼大礙的，你不用擔心。我聽了後，很擔心地問：怎麼可能呢？老人你看你摔得這麼重，手一定很痛，我怎能不擔心呢？然後老人説了她的遭遇。我明白事情後非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家裏。我先用清水幫老人洗傷口，隨後給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充飢。老人吃完後看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

第二天，老人説她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什麼事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊説：其實小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這麼樂於助人，這麼熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你我很謙虛地説：老人，你不用這麼客氣，這些都是人人都應該做的！俗話説：尊老愛幼我們都應該去為老人做這些事情，這是本分。

瞧！這就是我，一個樂於助人的我！

樂於助人的我作文2

穿衣鏡裏出現了一個扎着馬尾辮，長着濃黑的眉毛，有着炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿着五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個樂於助人的小女孩。

有一次，我看到一個小女孩在操場上悲痛的哭叫，原來是她摔倒了。於是，我趕緊跑過去，讓她把腿伸直了，我扶着她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒受傷的腿用力的撐着地面，我再給她點力量。就這樣，我就扶着她回教室了。我還去醫務室給她拿來了紗布條和藥水，我先把藥塗在她腿上，然後把紗條裹在傷口上，直到把傷口包紮好了，我才離開。

小女孩對我説：“謝謝你了，小姐姐，如果沒有你，我還説不定在操場上回不來了呢。”我説：“不客氣，這是我應該做的。”

你看這就是樂於助人的我。

樂於助人的我作文3

大家好。我叫xxx，我今年已經12歲了，在鎮六小學五年級七班讀書。留着短髮，耳朵像一個C型的彎道，一箇中等個子。在班上還是數學組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂於助人的人。

就在那一次，我剛剛放學，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一隻手拿枴杖一隻手拿着菜，走路一拐一拐的。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你。”老奶奶熱淚盈眶的説：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我説：“還是讓我來幫你吧。”説着從老奶奶手裏拿了菜，扶着她穿過了小區和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙説：“不用不用，我還得寫作業呢。”説着便跑回了家。

還有一次，下着大雨。我撐着雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他為什麼在這裏？他回答説：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭着。

這時，我想：一個母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。於是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最後終找到了，阿姨還誇了我幾句呢。

怎麼樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？

樂於助人的我作文4

我叫蘇xx，中等身材，長着一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭髮，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個樂於助人的人。

一個星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白髮蒼蒼手裏拄着枴棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經坐滿了人，沒有一個空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶説：“你坐我位上吧！”説着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶説：“謝謝你。”我説：“不用謝，尊老愛幼這是我應該做的。”老奶奶説：“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片讚揚聲，都在誇我。“多懂事啊！”“一個多好的孩子。”……我心裏美滋滋的。老奶奶坐下後還把我抱住，那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很温暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！

我就是這樣一個樂於助人的學生，你願意和我交朋友嗎？

樂於助人的我作文5

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習，還樂於助人。

記得有一次，我乘車回家裏做作業。突然，有一位白髮蒼白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交車。

後來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我看了看那位白髮蒼蒼，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀都怎麼大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對那位老奶奶説：“老奶奶，您的年紀都這麼大了，我的位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來，對我説：“謝謝你小朋友，好心人可真多。”於是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。

公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人，包括我説：“大家都要向這位小朋友學習。”公交車的人一聽司機説的那句話，紛紛表示贊同！

回到家裏，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對我説：“你真是個樂於助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

這就是我——樂於助人的我。

樂於助人的我作文6

我是一個不僅美麗而且樂於助人的小女孩。我長着高挺的鼻子，像外國美女一樣優雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍着光彩的珍珠。其實，我最大的特點就是樂於助人。

記得有一次放學，我一邊哼着歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄着枴杖摸索着要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個補丁，似乎很可憐。因為心裏很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語的對她説：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧！”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個感激的微笑，連忙説：“好啊，謝謝你。”於是，我慢慢的扶着盲人阿姨過了馬路。想着又幫助了別人，我的心裏比吃了蜜還要甜。

還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進垃圾桶，然後把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。

小朋友們，你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是既美麗又樂於助人的胡柯。

樂於助人的我作文7

我是一個友愛的孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下是一個扁扁的小鼻子，白白淨淨的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵，再加上一頭烏黑的頭髮，這便湊成了一個可愛的小男孩。

有一天，我看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手裏提着兩袋看上去非常重的東西，他的眼睛已老花了，看什麼東西都要眯起眼睛來看。於是，我馬上跑到老爺爺身邊説：“老爺爺，我扶您過馬路吧。”老爺爺回頭看了看我，和藹的笑着説：“好！謝謝你，小朋友！”等他説完，我立刻接過他手上的東西，小心翼翼地扶着老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我説：“你真是一個樂於助人的好孩子，是一個愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺的話，心裏像吃了蜜一樣甜。我露出來燦爛的笑臉説：“老爺爺，不用謝！老師説過要”尊老愛幼！

還有一次，我遇到一個小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼，我就用手機打電話給他媽媽。媽媽在手機裏認出了小弟弟的聲音，我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我，我就帶着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來，也一個勁地跟我道謝。

樂於助人，真是一件幸福的事情。每一聲謝謝，都能讓我開心一整天呢！

樂於助人的我作文8

我叫鄭詩琦，今年10歲了，是寧波市實驗小學304班的一個學生。我是一個活潑開朗的小女孩，長得有點黑，但是我長得並不難看——個子中等，身體瘦瘦的，圓臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，留着一頭烏黑光亮的頭髮。

我的愛好是看書和聽音樂，有時候我就會聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會看的愛不釋手，有時連吃飯都會忘記得一乾二淨。當我在商店裏買東西，聽到錄音機裏播放歌曲時，我就會站在那裏靜靜地聽幾分鐘。

我有一個優點，那就是樂於助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會做，於是她來問我：“鄭詩琦，這一道題怎麼做？”我連忙放下手中的書，問道：“我看看，哪道題？我來教你”。於是我認真地教起作業來，一邊講，一邊問：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反覆給她講了幾遍，直到她説聽懂為止。我再去看她時，她已經單獨一個人會做了，還説：“謝謝你，鄭詩琦。”我連忙搖手説：“不客氣”。

這就是我，一個樂於助人的小女孩。

樂於助人的我作文9

臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閲讀心愛的書本。

在學校裏，我經常幫助老師、同學們做事。有時，同學們排着隊伍讓老師為他們改“作業記錄表”時，有些同學不小心把靠邊同學的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽説：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學習英語的，剛才他爸爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室。才發現教室裏空無一人，而且門口還貼着一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一乾二淨。當他轉身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看着漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯繫了他的爸爸，並一直陪着她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂於助人的我。

樂於助人的我作文10

優點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂於助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話説好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。

星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的。我懷着十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發現了一個錢包，我打開一看裏面一張身分證，50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看錶，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽説：“等我一下，馬上回來。”説完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會着急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什麼哭啊”阿姨説；“我的丟了一個錢包。”我説：“是着個嗎？”阿姨説：“是的，謝謝你！”我説；“不用謝！”

在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優點——樂於助人。

樂於助人的我作文11

我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個害羞的女孩，但我有樂於助人的好習慣。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；我以服務人民為榮，以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發生的事情。

星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發現人還挺多的。你坐在哪裏？當我的眼睛亮了，我看到一個空座位，所以我請我媽媽坐下。我媽説：“你還是坐上去吧。我不累。”

過了一會兒，一個額上有皺紋的白髮老太太走了過來。她應該八十多歲了。看到奶奶後，有乘客用報紙矇住臉；有些人很快轉過身去看窗外的風景；有的低頭對手機視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。

汽車經過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎麼！你年紀大了，看不清路。”外婆突然臉色發白，舅舅卻無動於衷。我心裏想，如果不讓座，奶奶就要一直站着。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。

我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑着説：“老奶，奶，你，坐我的位子。”奶奶大吃一驚，感動道：“謝謝。”所有的乘客都對我豎起大拇指，稱讚我是個好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。

我認為幫助別人的好習慣會讓我變得更漂亮。

樂於助人的我作文12

從小，爺爺奶奶便教育我要樂於助人，做一個心靈美的人。他們常説“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”

有一次，我的同桌有一道方程題不會做，我便利用下課時間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽得似懂非懂。放學後，我趕緊將作業做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎麼做，他一面聚精會神的聽着，一面頻頻點頭，完全領會後他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我佈置的任務是拖地。這時，我見班上的一位同學精神不太好，一詢問才知他得了重感冒。我一聽，二話不説拿起掃把就幫他把地掃完了，然後才去幹分配給我的任務。最後累得我滿頭大汗，腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。

後來，同學們知道這些事後，紛紛誇我樂於助人，團結友愛，是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心，互相幫助就能克服困難。樂於助人是一個公民的`基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會才會變得更美好。

我美麗，因為我樂於助人。

樂於助人的我作文13

我叫成**，今年10歲。我長着圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛極了！我是一個樂於助人的小男孩。

有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個好的座位坐了下來。過了一會兒，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手裏還提着一大袋的東西。老爺爺上車後四處看看了，自言自語地説：“哦，沒有座位了。”車上的人聽到老爺爺的話後，都無動於衷。老爺爺只好提着一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀這麼大了，還提着這麼多的東西，沒座位坐怎麼行呢？我是少先隊員，應該尊敬和愛護老人啊！”於是，我站起來對老爺爺説：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺説：“不用了，小朋友。你坐吧！”我説：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見説不過我，於是説：“謝謝你，小朋友。”老爺爺終於坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了。可車上的一些年青人卻臉紅了。

很快，老爺爺要下車了。我又對老爺爺説：“老爺爺，讓我幫你提東西吧！”老爺爺説：“好，好。”我把老爺爺的東西提到車下交給老爺爺，然後説：“老爺爺，你小心點，慢慢走，再見！”老爺爺説：“真是太謝謝你了，你真是一個好孩子。再見！”聽了老爺爺的話，我的心裏就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直誇我是一個樂於助人的好孩子。

你們説，我是不是一個樂於助人的好孩子呢！

樂於助人的我作文14

我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭髮呢？頭髮是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂於助人。

在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來説：“你……你的朋友劉天藍摔跤了！”“她在哪兒？”我非常着急地説。“在一年級那邊的一樓閲讀吧那裏。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。

“沒事兒吧？呀！流血了，去醫務室吧。”我一邊説，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關着。怎麼金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶着她，一邊輕輕地説着。

過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。

這天，我雖然沒有怎麼玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。

樂於助人的我作文15

我是一個小學五年級的學生，長的體態勻稱，小巧玲瓏。一雙會説話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標準的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個樂於助人的人。

記得有一次冬天，和同學去商店買東西，看見一個殘疾乞丐坐在地上，一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢，同學擋住我不讓給説：“我聽爸爸説他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒有的，他家也有。還給她幹嘛？”我猶豫了一下説：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐着挺不容易的。”同學急忙把給我拽走了。等我倆回來時，我趁同學在買東西時，還是忍不住的地給他幾元錢，他左一聲謝，有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學去了。同學問我“你是不是給那個乞丐送錢去了？”我對他微笑了一下算是回答。同學無奈的説：“樂於助人的優良傳統天天揣在你的兜裏，把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦！”

我就是這樣的一個有同情心的人。我認為，人在生活中往往都會遇到一些困難，在這個時候人人都能伸出一把温暖的手，不但讓他度過眼前的難關，幫助別人就是在幫自己，還能淨化你的心靈，讓世界充滿愛！