一個助人為樂的人作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一個助人為樂的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一個助人為樂的人作文1

一個星期天下午，我姐姐和我在街上的公園裏捉迷藏。

突然，我姐姐被一塊石頭絆倒了，右膝張開了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來，看到她的手斷了，還沾滿了石渣和幾小塊玻璃。現在我很着急。我不知道該怎麼辦。砰，一隻硬底皮鞋的腳步聲從遠到近。一位二十多歲的姑姑來到我們跟前，穿着筆直的西式連衣裙和時髦的捲髮。姐姐，你怎麼了？一個温柔的聲音傳到我的耳朵裏。我懷疑地看着她。當我回來的時候，她帶着她的妹妹去了醫院。我趕緊追上來。然後我發現她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄髒了。當她到達醫院時，她註冊並找到了另一位醫生。當她姐姐的傷口被包紮時，她帶我們去藥店取藥。當她忙的時候，她拿出一個白色的手帕，擦去她臉上的汗水。

我不知道我媽媽什麼時候去醫院。當母親知道發生了什麼事時，她感激地看着她不認識的姑姑説，謝謝你。姨媽微微一笑，遞給她媽媽説再見，轉身走了。看着姑姑的遠方，我默默地想：姑姑不僅美麗，而且更美麗。她真是個好姨媽。

一個助人為樂的人作文2

在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的同學張文琪。

張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能説會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。

記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包裏的書全部倒了出來，尋着、找着。為什麼呢？因為我美術工具—彩紙沒帶。我着急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”

“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處藉着彩紙，可就沒有一個人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬説幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒辦法，只得等着挨批了。

突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿着幾張彩紙衝我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地説：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實説：“寫反思！”呼，我吐了口氣。

還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。

一個助人為樂的人作文3

她長着中等個子，烏黑的頭髮梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂於助人的人張曉雪。 有一次，我的鼻子流血了。當時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什麼東西往外湧，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎麼也找不到。就在這時，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學給我送紙。張曉雪焦急地説：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學們紛紛把自己的紙給了我，她細心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接着，她又帶我到水管邊沖洗乾淨，還幫我把桌子和地上的手紙打掃乾淨。

她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善於調解的人。在一次課間活動中，有兩位同學因為搶沙包而發生矛盾，爭着爭着竟動起了手。周圍的同學圍着看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站説：“別打了，都停下手，什麼大事至於動手嗎？”其中一人大聲説道：“他和我搶包，是我先拿的。”

另一人説：“是我拿的。”他們各執己見，誰也不肯認輸，這時張曉雪卻鎮定地説：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看着她遠去的背影，心中不由得升起敬佩之感。 她樂於助人、關心集體的品質，為我樹立了榜樣，她將是我今後要學習的楷模。 指導教師 鬱有麗郭訓民

一個助人為樂的人作文4

每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張佈滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，佈滿皺紋的臉上總掛着笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個“解難員”可當得不簡單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定會把乾淨的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會。

一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業多着呢！要是作業做不完，我就。。。。。。

然後，我就隨着李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，説：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓着了，儘管我在學校已經吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了！

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終於我在媽媽回來之前，把作業完成了。

後來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經常去看望她！

一個助人為樂的人作文5

我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭髮也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。

我們在一起已經三年了，一起經歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學習，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂於助人的品質。

記得那是一次美術考試。老師一聲令下，教室裏頓時安靜下來。同學們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那裏玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，後果很嚴重啊！”樊宇軒不以為然地説：“沒事，我早已胸有成竹。”我只能最後警告：“不聽孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準備塗上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到塗料。我頓時慌神了，就在這時，一隻手伸了過來，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，説：“用吧！”我接着趕緊塗顏色。心裏莫名的感激。鈴聲響起，我看着完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒塗了一半的作品。心裏一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看着我笑。

樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！

一個助人為樂的人作文6

她中等身材，今年12歲，烏黑的頭髮扎着兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長着一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是，她就是我的同學潘x。

記得有一次放學，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背後傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘?我轉頭一看，原來是同班同學，我點了點頭，她説：“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭……

一路上，風颳的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打着雨傘和周圍的事物。潘x悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發覺了，便又將雨傘向她那個移，接着對她説：“我不用那麼多，你還是……”我還沒有説完她便打斷了我的話：“老師説過，同學之間應該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘x又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現。到了家門口，我才發現潘x的衣服打濕了，我不好意思地對她説“謝謝你，請到我家裏來把衣服烤乾吧，不然會着涼的。”她説：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔心的。”我看着她離去的.背影，心裏不禁的讚歎。

這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。

一個助人為樂的人作文7

一個星期天的下午，我和妹妹在馬路旁玩耍。突然，妹妹被一塊石頭絆了一跤，傷口流了血。我忙着把妹妹從地上扶起來，只見她手上和腳上都摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片，這下可把我給急壞了，一時不知該怎麼辦才好。

“噔噔噔”，一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠而近傳來。一個約二十來歲的阿姨朝我和妹妹跑來。她高高的個子，身着筆挺的西裝，還有一頭時髦的捲髮。她跑到妹妹面前，彎下腰，親切地對妹妹説：“小妹妹，你怎麼了？”我疑惑地看着她，當我回過神時，她已經抱着妹妹朝醫院的方向跑去了。

我連忙追上去。這時我突然發現，阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄髒了一大塊。

到了醫院後，她又是忙着掛號，又是找醫生。等妹妹腳上的傷口包紮好後，她又領我到藥房幫妹妹領藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹，擦去她頭上那豆大般的汗珠。

不知什麼時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道了事情的經過後，感激地望着這位素不相識的阿姨，連聲道謝。而阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽，説了聲再見，轉身就走了。

望着阿姨遠去的背影，我心中默默地念着：“阿姨不僅外表美，心靈更美。”

一個助人為樂的人作文8

在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的同學xx。

xx長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能説會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。

記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包裏的書全部倒了出來，尋着、找着。為什麼呢？因為我美術工具—彩紙沒帶。我着急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”

“不行。對不起。”“xx，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處藉着彩紙，可就沒有一個人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬説幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒辦法，只得等着挨批了。

突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見xx拿着幾張彩紙衝我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地説：“謝謝你，xx！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實説：“寫反思！”呼，我吐了口氣。

還好有xx，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。

一個助人為樂的人作文9

在我的童年裏，有許多幫助我的人，其中一位阿姨給我留下的印象最深。

記得那時候我還在上小學三年級，媽媽就已經讓我自己打車去上學了。那天早晨，太陽已經爬上樹梢了，我才從睡夢中醒來，拿起我心愛的寶貝----鬧鐘一看，“啊！八點了，糟了，要遲到了”。我顧不上吃早飯，拎着書包就打車去上學了。一路上，心裏老是念叨“快點，快點”，學校終於到了，下車時因為我太急，險些跌倒，幸虧是一位阿姨扶住了我，要不然，我非得摔個大跟頭不可，這是我打心底裏感謝這位阿姨，急忙向阿姨深深地鞠了一躬，連聲説：“謝謝，謝謝”，阿姨撫摸着我的頭微笑着説：“孩子，慢點”。

一天的學習終於結束了，傍晚我早早的回到家。媽媽正在做飯，要炒菜了這時才發現家裏沒有鹽了，媽媽叫我替她到超市買鹽，並且還多給我一元錢讓我買零食，一想到零食我口水都快流出來了，於是我想快樂的小鳥一樣奔向超市，超市到了，可超市的那扇大門我怎麼也推不開，正當我為推不開大門而着急時，一雙手伸了過來，幫我推開了大門，我不禁仔細打量這位好心人，“嗯，這不是上午在公共汽車上幫助我的那位阿姨嗎？”這時，我不由自主的説了聲“謝謝”，阿姨微笑着又一次摸了摸我的頭説“別客氣，孩子”。

阿姨急匆匆的走了，望着阿姨遠去的背影，我不禁暗下決心，“我以後，一定要像這位阿姨一樣去關心別人，幫助別人，做一個助人為樂的人”。

一個助人為樂的人作文10

説到助人為樂一詞，每個人都會有自己心目中的最佳人選，而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。

在開學的第一天，我們懷着無窮的好奇心在班裏東瞧瞧，西看看。正當我準備出去玩之際，一聲尖叫響徹雲霄：啊！教室裏有隻蟑螂！我趕緊衝向教室後面的櫃子，裏面飛快地鑽出一隻黑影，我定睛一看，還真是蟑螂！人羣飛快地圍成一個圈，蟑螂在人羣中東奔西撞，一會兒撞到那邊的鞋子，一會兒又爬上這地的鞋子。圈越來越大，眼看都要撞上桌子了。

這時，圈開了個洞，我們班的勞動委員拿着青龍偃月刀走了過來，蟑螂的生命進入了倒計時！他忽然一拍子下去，一隻黑影從中鑽了出來，不好！沒打死！這倒激怒了我們的勞動委員，他又來好幾拍子，打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死，手起刀落，將蟑螂果斷地切成了兩半！他利索地將螂屍體掃進畚箕，不慌不忙地倒進了垃圾桶，處理得真是乾淨利落！

還有一次，我們班的位同學吐了，吐得遍地都是嘔吐物，噁心極了。所有人都對這團液體而遠之，連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意，他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上，待全吸完後將其掃其畚箕，用拖把將剩下的嘔吐物拖掉，再將拖把洗淨。周圍的同學們都看得目瞪口呆，而他從頭到尾都淡定自若，彷彿這根本不算什麼事。

這就是我們班的勞動委員。他因助人為樂而倍受尊敬。他是誰呢？他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸！

一個助人為樂的人作文11

我的家鄉有一個助人為樂的人，雖然我不知道他的名字叫什麼，但他會牢牢記在我們心中。

我家附近住着一個孤寡老人，她每天臉上似乎都沒有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會有點害怕。一直到有一天，有一個老爺爺經常在我家附近來往。我心想，他不會是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。於是，我就悄悄地跟了上去。沒想到，他去了老奶奶家。那裏沒人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來。當他出來時，身上並沒有什麼東西，我很想查個清楚，就像偵探小説中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來，好像有人在鼓勵我似的，就走進去問：“老奶奶，剛剛您有看見一個老爺爺進來過嗎？”“有啊！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問：“您為什麼笑呢？”老奶奶微笑着對我説：“因為那個人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個跟我説話的人呢！”原來是這樣啊！是我錯怪他了。老奶奶她並不是可怕的人，她是因為孤獨，誰沒有笑容呢。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實那個老爺爺經常來陪姥姥講講話，聊聊天，是一個很好的人呢！

這就是我家鄉的一個助人為樂的人，他幫助別人的精神值得我們學習。

一個助人為樂的人作文12

我有一個很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的眼睛，伶俐聰明。他就是------朱睿濤

有一次，下課的時候，數學老師叫同學把中午的作業抄在黑板上，上課了，象棋老師來了，象棋老師原本想把黑板上的字擦了，可是有一位同學説：“老師別擦，我們還沒抄完。”象棋老師説：“那就再給你們五分鐘的時間，快點抄，要不然就我擦了。”同學們都在專心致志地在那抄。我抄不了，因為我肚子非常、非常的痛，動也動不了，一動肚子就痛，我心裏想應該怎麼辦?怎麼辦?要是沒抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學，可是等到放學還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業並且做完了作業，他問我：“你要不要去劉醫生那裏。”我説：“我和同學下課去了，劉醫生不在，好像去學習了。”他説：“要不要打電話，叫你家長把你接回家。”我説;“不用了。”他又接着説;“給。你拿回家去抄作業吧!”我説：“下午我一定會還給你的。”

他幫了我一個大忙，我不知道怎麼感謝他，不過我要向他學習。

一個助人為樂的人作文13

我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數也數不清.

我校附近住着一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄着枴杖吃力地去食堂買飯,心裏好難受.於是,李明他每天放學後就去幫這位老教師買飯.

為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當天的菜單,將菜單送到這位老教師家裏,讓這位老教師選擇.然後李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐着雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋着,也不讓老教師的飯菜淋着.老教師吃飯時,他就幫這位老教師整理房間,儘量為老教師多做一些事.有時老人生病,他便一口一口地給這位老教師餵飯.

李明做好事不是圖回報,也不是為了受到別人的表揚.而是真正出於對他人的同情,關心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當李明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人.

李明真是我們學習幫助別人的好榜樣,我們要學習他這種助人為樂的精神!

一個助人為樂的人作文14

鄰居王強哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。

一天，媽媽從城裏捎來一袋水果，我準備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？

正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強哥來了。他走到我身邊，關切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點點頭。“我來幫你！”説着就夾起水果，往樓上走去。“不用的！我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑説：“這點東西，沒關係的，我能拿。”

雖説到樓上的梯子沒幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎着腰，一隻手夾着水果，另一隻手抓着欄杆，雙腳輪換着用力地往上抬。我跟在後頭，心裏撲通撲通地跳個不停，“要是把王強哥哥的腳傷着怎麼辦啊？”我邊想邊去幫忙。

眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了。“用力啊，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終於，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……

王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱於助人，真值得我好好學習啊！

一個助人為樂的人作文15

她有一頭鳥黑的長髮，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。

曉玲品學兼優，是老師的得力助手，成績也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經常幫助同學解答難題，因此連年獲得“三好學生”的光榮稱號。

記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎麼辦啊？這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四腳朝天。後面的人吸取教訓，提着褲子走過去，結果呢？鞋全部浸濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見曉玲穿着件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮豔的紅領巾顯得特別耀眼，胳膊上還戴了一個“三道槓”。曉玲説完，便到不遠的工地上去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱着磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終於搬來了，她把磚頭一塊一塊地擺到水坑裏，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩着原來擺好的磚頭，又接着擺。不一會兒，一座“磚橋”就搭好了。而曉玲的白襯衫卻成了“犧牲品”，到處都髒兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。曉玲站在他們後面，等大家都過去了，自己才過去。這就是品學兼優且熱心腸的曉玲。