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來自馬路那端的幫助作文800字

來自馬路那端的幫助作文800字

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的來自馬路那端的幫助作文800字,歡迎大家分享。

來自馬路那端的幫助作文800字

現在的我們,還是需要幫助的年紀。我們需要老師來幫助我們學習知識,需要父母來幫助我們快樂成長……諸如此類的還有許多。幫助這個詞涉及的範圍實在很大。人人為我,我為人人。助人已經成為社會中不可缺少的組成部分。

當我們每每去幫助別人,我們會感到一種愉悦感。而幫助是從小事中可以看到的,我們周圍的人,在一點一滴中幫助我們。

而我想到幫助這個詞,就不由的想起一件真實發生在我身上的事,這件事也與幫助有關。

當我還是一個二年級學生的時候,對喧囂的馬路充滿了好奇與恐懼。馬路上車來車往,沒有紅綠燈的路口,車子從沒有滯留過一刻,更是危險。我對馬路有一種情結,覺得它很神聖,令人不敢輕易侵犯。可是我還是想自己過馬路,在無紅綠燈的斑馬線那一端,我惴惴不安地踱着步子,轉身,離開。

可是,一天下午,我卻必須突破這道心裏的障礙。那時,我們家的兩位在上班,住在江寧的'外公外婆又去探故友去了,爸媽支不開身,一個在開會,另一個在走東跑西。無奈,只好打個電話給老師手機。老師把手機給我,説家裏有事找我。於是我接過電話,被老媽勒令自己回家:“路遠,你老爸有事,我在開會,領導不讓走,你找個熟悉的人帶你回家吧,有家門鑰匙,路上小心,到家打個電話。嗞——”電話突然斷掉,我也沒跟老師講我得自己回家的事。

下午放學,我呆愣愣地站在學校前沒有紅綠燈的馬路這端,又急,又無奈。身後黑壓壓一片接孩子的家長,卻不見我認識的。沒辦法,硬着頭皮擠回人羣中,被周圍的學生掃視。我十分尷尬地回去,在大人堆裏擠來擠去,找人。

突然,一個人拍了我一下,我抬頭一看,心頭一緊:這是誰啊?那位阿姨笑着説:“我是程昱的媽媽,來的時候發現她被外公接走了,正好碰到你,怎麼,不敢過馬路?”

我很猶豫,這怎麼辦?是跟去,還是一意孤行,再去找人呢?此時,天色已是很晚,我沒有任何辦法。

跟着那個阿姨,我走了、一路上,我一直低頭,深感不安。到了家對面的馬路,我還是暗暗擔心。不過,那個阿姨笑着把我送過馬路,笑了笑,走了。

我抬起頭,才發現她的笑容那樣真誠。

多年後,只因這件事情,心裏不禁一熱。一個扶起的動作,一次中肯的鼓勵,都是對我們呢成長的最好幫助。因幫助而感動,而成長,世界也因此充滿暖暖的温情,幫助就像冬日暖陽,那麼彌足珍貴,令人難以忘懷。而我才發現,最真誠的幫助,只在我們可以走過去的,馬路的那一端。

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