幫助老人過馬路 小學生作文

幫助老人過馬路_小學生作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的幫助老人過馬路_小學生作文，希望對大家有所幫助。

幫助老人過馬路_小學生作文1

今天我上英語課的時候，看見一個老爺爺在過馬路。然後我過去跟那個老人説：我扶您過馬路吧！老爺爺説：好啊！

然後我扶着老爺爺過馬路，我們走啊走就走過去了。到了對面我就説：好了爺爺，過來了。老爺爺説：謝謝你啊，小朋友，你們真是有善心！我説：這是我們應該做的，我們要爭當活雷鋒。最後我們都説拜拜。

我們一定要弘揚雷鋒精神！只有我們能幫助的一定要幫助。

幫助老人過馬路_小學生作文2

今天我要去新華書店，走在斑馬線上綠燈剛好亮了。

我迫不及待的要過對面，可是正在我走在馬路中間時，綠燈只剩下短短10秒的時間，我看到旁邊的老奶奶正在費勁的.走着，我心裏想：只剩下短短几秒了，我是能過去，可是老奶奶不一定能過去。

我急忙跑過去，扶着老奶奶的胳膊。眼看就要紅燈了，老奶奶用最快的速度過去了。

過了對面，人們都説；“有驚無險，太好了。”奶奶誇我：“懂事了，你是個好孩子！如果沒有你我就過不去這裏了，謝謝你！”

幫助老人過馬路_小學生作文3

星期天的早上，一位年過花甲的老奶奶要過馬路。但她看見車子一輛接一輛川流不息，嚇得不敢過馬路。

這些情況正巧被剛路過的瑩瑩和芳芳看見了，她們連忙跑過去對老奶奶説：“老奶奶，您是不是要過馬路？”老奶奶説：“是啊。”瑩瑩説：“那麼，我們來幫您過馬路吧！”説完，她們小心翼翼地扶老奶奶走到馬路對面。老奶奶對瑩瑩和芳芳説：“謝謝你們，小朋友。”她們齊聲説：“沒什麼，這是我們應該做的。”

幫助老人過馬路_小學生作文4

一天，我放學回家的時候，看見一位老爺爺正準備過馬路，我心裏想：“我得幫幫老爺爺。”於是，我像箭一樣跑過去，扶着他的手説：“老爺爺我扶你過馬路吧！”老爺爺説：“好啊！”，於是，我扶着老爺爺慢慢地走過馬路，還跟老爺爺聊得很開心呢！

過了馬路，我叮囑老爺爺説：“要小心。”，老爺爺説：“謝謝你，你真是個好孩子。”我説：“敬老愛幼是我們應該做的。”

同學們，我們一起行動起來，人人獻出一點愛，社會將會更美好！